ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ИНВЕРСИИ В ЛИНГВИСТИКЕ 6
1.1. ПОРЯДОК СЛОВ В АНГЛИЙСКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ 6
1.1.1. ОСОБЕННОСТИ СИНТАКСИЧЕСКОГО СТРОЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 6
1.1.2. ФУНКЦИИ ПОРЯДКА СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ 9
1.1.3. ТИПЫ ПОРЯДКА СЛОВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 14
1.2. ЗНАЧЕНИЕ ИНВЕРСИИ В АНГЛИЙСКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ 17
1.2.1. ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИНВЕРСИИ 17
1.2.2. КОММУНИКАТИВНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИНВЕРСИИ 19
1.2.3. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТИЛИСТИЧЕСКАЯ ОКРАСКА ИНВЕРСИИ В АНГЛИЙСКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ 21
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 22
Глава 2. ИНВЕРСИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 24
2.1. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ СТИЛИСТИЧЕСКОЙ ИНВЕРСИИ 24
2.1.1. ИНВЕРСИЯ В СТИЛИСТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 24
2.1.2 СТИЛИСТИЧЕСКАЯ ИНВЕРСИЯ 25
2.1.3. ТИПИЧНЫЕ СЛУЧАИ СТИЛИСТИЧЕСКОЙ ИНВЕРСИИ 29
2.1.4. РАСПОЛОЖЕНИЕ ПРЯМОГО ДОПОЛНЕНИЯ В ИНВЕРТИРОВАННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ 30
2.2. ИНВЕРСИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 32
2.3. АПРОБАЦИЯ УПРАЖНЕНИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПРИ РАБОТЕ С РАЗЛИЧНЫМИ
ТИПАМИ ИНВЕРСИИ 43
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 61
Процесс преподавания английского языка подразумевает усвоение обучающимся всех аспектов языка: целесообразный подбор лексики, понимание грамматического строя языка, умение воспринимать информацию на иностранном языке. Вопрос грамматики в английском языке включает в себя не только разнообразие видовременных форм, но и вопрос синтаксиса.
Известным фактом является то, что в русском языке (как языке синтетическом) гибкая падежная система позволяет применять незакрепленный порядок слов в предложении. В английском же, что на что оказывает действие, понять зачастую можно только по взаимному расположению членов предложения, а, следовательно, в нем исключительно важен постоянный порядок слов, при котором каждый член предложения имеет своё обычное место, которое определяется способом его синтаксического выражения, связью с другими членами и типом самого предложения. Однако, для английского языка свойственно и явление обратного порядка слов.
Цель дипломной работы - исследовать языковые особенности инверсии в английском языке и апробировать результаты работы в рамках общеобразовательной школы.
Согласно цели дипломной работы можно обозначить следующие задачи:
1. Исследовать особенности синтаксического строя английского языка
2. Изучить функции порядка слов в английском предложении
3. Разобрать типы порядка слов в английском языке
4. Исследовать значение инверсии в английском предложении
5. Изучить основные типы стилистической инверсии
6. Разработать комплекс упражнений на отработку как грамматической, так и стилистической инверсии для 9-11 классов общеобразовательной школы
Объектом исследования выступают особенности синтаксического строя английского языка. Предметом является исследование инверсионного порядка слов в английском языке и отработки данного явления на уроках английского языка в общеобразовательной школе.
Материалом исследования стал УМК «Английский в фокусе» (“Spotlight”) для 9-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс.
Теоретической базой послужили работы А.И. Смирницкого, И.В. Арнольд, А.И. Гальперина, Л.С. Бархударова, В.Е. Шевяковой, И.П. Ивановой, В.В. Виноградова и др. в области лингвистики. Также к исследовательской работе были подключены произведения английских классиков Уильяма Шекспира, Джорджа Байрона, Дэвида Герберта Лоуренса, Теодора Драйзера и др.
Методы исследования:
1. Анализ методической и теоретической литературы 2. Экспериментальное исследование (апробация разработанных
материалов)
Практическая значимость работы определяется тем, что результаты данного исследования могут быть использованы преподавателями на уроках английского языка в школе.
Новизна представленной работы заключается в рассмотрении явления инверсии в английском языке как методического аспекта в преподавании.
Актуальность исследовательской работы можно определить на основе данных кодификатора Единого Государственного Экзамена и Основного Государственного Экзамена, где в разделе «Синтаксис» вынесены следующие пункты [17], [18]:
1. Коммуникативные типы предложений: утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные - и порядок слов в них
2. Порядок слов в предложениях с оборотами There is/are Актуальность методической работы над другими типами инверсии подкрепляется проведенным среди преподавателей опросом, результаты которого выявили потребность у учителей в методической помощи по исследуемому нами вопросу.
Структура дипломной работы
В I главе работа касалась изучения особенностей синтаксического строя английского языка, функций порядка слов в английском предложении, типов порядка слов в английском языке и значения инверсии в английском предложении.
Работа во II главе сконцентрирована на разработке комплекса упражнений на отработку как грамматической, так и стилистической инверсии, и их апробации в рамках общеобразовательной школы.
Анализируя проведенную нами работу, можно заключить, что поставленные задачи были выполнены, заявленная цель научно-исследовательской работы достигнута.
Методический аспект инверсии в преподавании английского языка был отражен нами через комплекс упражнений, направленных на проработку различных типов инверсии.
Эффективность упражнений, направленных на проработку различных типов инверсии на уроках английского языка была подтверждена практической работой, которая проходила в одной из подгрупп 9 «Б» класса МБОУ СОШ №34 г. Бийска.
Мы считаем, что проведенное в начале апробации тестирование в достаточной мере отражает уровень сформированности навыков работы с инвертированными предложениями в английском языке.
Исходя из результатов практической работы, можно заключить, что предложенные нами упражнения наметили тенденцию к сокращению количества ошибок в контрольном тесте. Из приведённой гистограммы в пункте 2.3 можно сделать вывод, прогресс наблюдается у 6 учеников из 11. У троих студентов количество ошибок осталось на прежнем уровне, у двоих в контрольном тесте было на одну ошибку больше, чем в определяющем тесте.
Данная статистика может выступать аргументом для подтверждения эффективности предлагаемого ряда упражнений.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
