Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
ℹ️Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ТХЭКВОНДИСТОВ
1.1. Основные физические качества спортсменов в тхэквондо
1.2. Средства и методы физической подготовки тхэквондистов
1.3. Особенности скоростно-силовой подготовки в тхэквондо
ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ ТХЭКВОНДИСТОВ
2.1. Организация исследований
2.2. Методы исследований
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ
📖 Введение
Актуальность: тхэквондо в силу своей доступности, динамичности и зрелищности является одним из наиболее популярных видов боевых искусств, рожденных на Востоке. Включение тхэквондо в программу Олимпийских игр ставит перед специалистами задачу научно обосновать систему спортивной подготовки российских тхэквондистов к успешным выступлениям на чемпионатах Европы, Мира и Олимпийских играх. Однако научно-методическое обеспечение тренировочного процесса в данном виде спорта раскрыто недостаточно. Одним из путей решения проблемы повышения эффективности процесса подготовки спортсменов является совершенствование организации, содержания, средств и методов учебно-тренировочного процесса.
Постоянно растущая конкуренция в тхэквондо свидетельствует о необходимости разработки новых средств и методов спортивной тренировки, которые могли бы максимально отвечать требованиям, определяемым спецификой вида спорта. При этом остро встает вопрос о специальной физической подготовке, развитии таких специальных физических качеств тхэквондистов, проявление которых дало бы наибольший результат в соревновательных поединках и, в конечном счете, определяло успех соревновательной деятельности в целом. В настоящее время возникает необходимость определения средств и методов специальной скоростно-силовой подготовки.
Объект исследования: учебно-тренировочный процесс тхэквондистов 17-19 лет.
Предмет исследования: совершенствование скоростно-силовых качеств спортсменов 17-19 лет, занимающихся тхэквондо.
Цель исследования: экспериментальным путем обосновать эффективность применения программы повышения уровня развития скоростно-силовых способностей тхэквондистов 17-19 лет.
Задачи исследования:
1. Провести анализ литературных источников и исследовать средства и методы физической подготовки тхэквондистов, а так же особенности развития скоростно-силовых способностей спортсменов, занимающихся тхэквондо.
2. Исследовать особенности организации тренировочного занятия в подготовительный период в тхэквондо на основе анкетирования.
3. На основе педагогического наблюдения определить основные средства скоростно-силовой подготовки спортсменов в тхэквондо для составления программы совершенствования их скоростно-силовой подготовленности.
4. Разработать программу совершенствования скоростно-силовых способностей и выявить ее эффективность для повышения уровня развития скоростно-силовых способностей тхэквондистов 17-19 лет.
Гипотеза исследования: предполагается, что использование в тренировочном процесса упражнений с преодолением собственного веса без утяжелителей позволит повысить уровень развития скоростно-силовых качеств тхэквондистов 17-19 лет.
Практическая значимость: заключается в том, что содержащиеся в исследовании результаты педагогического эксперимента позволили повысить эффективность процесса скоростно-силовой подготовки тхэквондистов-юношей.
Научная новизна: в работе экспериментальным путем доказана эффективность применения упражнения с преодолением собственного веса на повышение уровня развития скоростно-силовых качеств тхэквондистов 17-19 лет.
✅ Заключение
1. Анализ литературных источников показал, что скоростно-силовая подготовка представляет собой разнообразные средства и методы, направленные на развитие способности занимающегося преодолевать значительные внешние сопротивления при максимально быстрых движениях, а также при разгоне и торможении тела и его звеньев. Скоростно-силовая подготовка может обеспечить развитие качеств быстроты и силы в самом широком диапазоне их сочетаний. Отдельные двигательные возможности человека принято называть физическими качествами. В физической культуре и спорте выделяют пять основных физических качеств: сила, быстрота, выносливости, ловкость и гибкость. Все эти физические качества проявляются в движениях, и характер их проявления зависит от структуры движений.
2. Исследование особенности организации тренировочного занятия в подготовительный период в тхэквондо на основе проведения анкетирования позволило нам выявить оптимальное количество учебно-тренировочных занятий в неделю и установлена оптимальная продолжительность учебно-тренировочного занятия в тхэквондо. Нами было установлено что, 5 раз в неделю тренируется большинство спортсменов - 54%. Также нами была установлена оптимальная продолжительность учебно-тренировочного занятия, по мнению 53% тхэквондистов учебно-тренировочное занятие должно длиться в течение 2 часов. 51% спортсменов развивают свои физические качества без использования тренажеров. Так же при проведении анкетирования у нас был вопрос, какие качества легче развить (силовые, скоростные или выносливость), большинство, а это 40% респондентов ответили, что силовые качества развить легче всех остальных.
3. Анализ учебно-тренировочных занятий позволили выявить наиболее популярные средства развития скоростно-силовых качеств в тхэквондо. К таким средствам относятся: упражнения на тренажерах, упражнения с собственным весом, также тхэквондисты используют бег на длинные и средние дистанции для развития скоростно-силовых качеств.
4. Внедрение в учебно-тренировочный процесс тхэкводистов методики развития скоростно-силовых качеств за счет упражнений на преодоление собственного веса, без утяжелителей позволило повысить у них уровень развития скоростно-силовых способностей за довольно короткий промежуток времени. По итогам проведения педагогического эксперимента нами было выявлено, что в контрольной группе прирост результатов оказался не достоверным, в экспериментальной группе прирост результатов достоверен. В экспериментальной группе, такие упражнения, как прыжок в длину с места увеличился на 7,5 сантиметров и прирост результатов составил 3,2%, сгибание и разгибание рук в упоре лёжа с хлопками в течение 30 секунд, количество выполненных раз увеличилось на 1.9 раз и прирост результатов составил 9.5%, количество ударов правой/левой ногой по мешку за 10 секунд увеличилось на 1.6 раз, прирост результатов составил 11.9%, количество ударов правой/левой рукой по мешку за 10 секунд количество ударов увеличилось на 2.6 раз, прирост результатов составил 9.2%.