Тема: ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЙ КУРС ФИЗИКИ В 6 КЛАССЕ
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Основы преподавания пропедевтического курса физики в 6 классе 9
1.1. Общая характеристика вводного курса физики 9
1.2. Место пропедевтического курса физики 6-го класса в
образовательном процессе 16
1.3. Результаты освоения вводного курса физики в 6 классе 21
Глава 2. Методика преподавания пропедевтического курса физики в 6
классе 26
2.1. Методы обучения физике в 6 классе 26
2.2. Содержание пропедевтического курса физики в 6 классе 33
Заключение 80
Список использованной литературы 81
Приложение 1 83
📖 Введение
Пропедевтические (подготовительные, предварительные) курсы по физике в 6 классах направлены на подготовку к изучению предмета в 7-11 классах. В результате у детей формируется представление о естественно - научной, физической картине мира, то есть подготовка превращается в полноценный образовательный процесс.
Целью написания данной работы является: раскрытие
пропедевтического курса физики в 6 классе как учебного предмета.
Исходя из цели, вытекает ряд задач:
1. Дать общую характеристику вводного курса физики: определение проепедевтического курса, его цель и задачи, основные требования к курсу, основная деятельность учеников в процессе изучения курса.
2. Определить место пропедевтического курса физики 6-го класса в образовательном процессе: необходимость внедрения пропедевтического курса и его место среди других учебных предметов.
3. Показать личностные, метапредметные и предметные результаты освоения вводного курса физики в 6 классе, а также выявить трудности в изучении физики в начальных классах.
4. Раскрыть методы обучения физике в 6 классе...
✅ Заключение
Исходя из цели, выполнен ряд задач:
1. Дана общая характеристика вводного курса физики: определение проепедевтического курса, его цель и задачи, основные требования к курсу, основная деятельность учеников в процессе изучения курса.
2. Определено место пропедевтического курса физики 6-го класса в
образовательном процессе: обозначена необходимость внедрения
пропедевтического курса и его место среди других учебных предметов.
3. Показаны личностные, метапредметные и предметные результаты освоения вводного курса физики в 6 классе, а также выявены трудности в изучении физики в начальных классах.
4. Раскрыты методы обучения физике в 6 классе.
5. Показано содержание пропедевтического курса физики в 6 классе.
Изложение материала основано на учете психологических особенностей детей данного возраста. Используются разнообразные приемы работы, стремление ребят к игре, интерес к истории, легендам, сказкам. Особое внимание уделяется эксперименту. В процессе занятий учащиеся должны выполнить лабораторные работы, простые опыты, изготовить ряд самодельных приборов.



