Проведено эмпирическое исследование.
Выборка: 60 человек в возрасте от 21 до 65 лет.
Есть приложения.
Введение 5
Глава 1. Изучение переживания одиночества в разных возрастных группах в психологической науке 10
1.1 Исследования одиночества в зарубежной и отечественной психологии 10
1.2 Периодизация и психологические особенности разного возраста 21
1.3 Переживание одиночества лицами разного пола 33
Вывод по главе I 43
Глава 2. Эмпирическое исследование переживания одиночества в разных возрастных группах в психологической науке………………………………..44
2.1 Организация, выборка, методы и методики исследования………………44
2.2 Результаты и анализ результатов экспериментального исследования….46
2.3 Практические рекомендации по проблемам одиночества………………..54
Вывод по главе II………………………………………………………………...58
Заключение………………………………………………………………………...59
Список использованной литературы…………………………………………..62
Приложения 69
Актуальность исследования заключается в необходимости систематизации существующих данных о психологическом феномене одиночества, полученных отечественными и зарубежными учеными, а также в изучении этого сложного и противоречивого эмоционального переживания, которое может оказывать как положительное, так и негативное влияние па жизнь человека.
Исследователи феномена одиночества пытаются систематизировать представления о нем, а не просто представить перечень возможных его причин. Однако, главное внимание в исследованиях объяснений одиночества сосредоточено на выявлении постоянных причин одиночества. В свою очередь, пополняются исследования, подтверждающие наличие связи между причинными объяснениями одиночества н реакциями на это состояние. Как люди реагируют на одиночество – депрессией или враждебностью, пассивным уходом в него или активной борьбой за преодоление подобного состояния, это зависит от их собственных стратегий преодоления одиночества. Однако, для прояснения взаимосвязей феномена одиночества и реакций на это состояние необходимы дальнейшие исследования.
Проблема исследования: многие люди переживают недостаток значимых взаимоотношений, что влечет их к переживаю негативного чувства одиночества. Одинокий человек чаще всего находится в глубоком эмоциональном переживании, которое в силах исказить восприятие, ход времени и повлиять на характер социальных действий. Важно определять источники и природу одиночества для выработки оптимальных вариантов по его преодолению, которые будут учитывать специфику данного феномена.
Степень разработанности темы исследования: наиболее популярными направлениями изучения феномена одиночества в отечественных исследованиях являются: социально психологический (Н.А. Бердяев, И.О. Лосский, И.А. Ильин, Ж.В. Пузанова, Л.И. Старовойтова, К.А. Абульханова Славская, С.Г. Корчагина, Г.М. Тихонов); рассмотрение явлений, подобных с чувством одиночества (уединение, изоляция). Сторонниками данной теории являются А.У. Хараш, В.И. Лебедев, О.Н. Кузнецов; изучение культурно исторических форм одиночества (О.В. Данчева Н.Е. Покровский, С.А. Ветров). А также такие психологи как Д.А. Леонтьев, А.С. Гагарин, Л.И. Старовойтова, Е.В. Зинченко, В.А. Андрусенко, В.П. Иванова, В.И. Слободчиков, Н.А. Бердяев, С.Г. Корчагина и др.
Наиболее популярными направлениями изучения явления одиночества в западных исследованиях являются: психоаналитическое и психодинамическое (З. Фрейд, Х. Салливан, Дж. Зилбург, Ф. Фромм Рейхман, Э. Фромм, Д.Рисмен, С.Л. Франк), феноменологическое (К. Роджерс), экзистенциальное (К. Мустакас, И. Ялом, В. Франкл), интеракционистское (Р. Вейс), социологическое (Д. Рисман, Л. Слатер), когнитивное (Д. Перлман, Л.Э. Пепло).
Объектом исследования данной работы является переживание одиночества.
Предметом исследования выступают возрастных особенностей переживания одиночества.
Цель исследования состоит в изучение возрастных особенностей переживания одиночества.
Основные задачи по достижения цели:
1. Провести анализ психологической литературы по проблемам возрастных особенностей переживания одиночества.
2. Рассмотреть теоретические и экспериментальные работы по теме исследования с целью выявления проблемных зон при реализации эмпирических исследований переживания одиночества в разных возрастных группах в психологической науке.
3. Организовать и провести эмпирическое исследование переживания одиночества в разных возрастных группах в психологической науке.
4. Разработать практические рекомендации по проблемам одиночества с лицами разного возраста.
Гипотезы исследования:
1. Представления об одиночестве и особенности переживания одиночества будут различаться в зависимости от этапа взрослости:
на этапе зрелости большая выраженность зависимости от общения, чем на этапе взрослости;
на этапе зрелости более высокий уровень переживания одиночества, чем на этапе взрослости;
позитивное одиночество больше выражено на этапе взрослости, чем на этапе зрелости.
2. Представления об одиночестве и особенности переживания одиночества будут различаться в зависимости от пола:
у испытуемых женского пола большая выраженность зависимости от общения, чем у испытуемых мужского пола;
у испытуемых женского пола высокий уровень переживания одиночества, чем у испытуемых мужского пола;
позитивное одиночество больше выражено у испытуемых мужского пола, чем у испытуемых женского пола.
3. Практические рекомендации по проблемам одиночества с лицами разного возраста окажут положительное влияние по его преодолению.
Методы исследования:
1. Метод теоретического анализа и синтеза научной литературы;
2. Инструментальные эмпирические методы (опрос, тестирование);
3. Методы интерпретации и описания, метод математико–статического анализа.
Методики исследования:
1. Дифференциальный опросник переживания одиночества ДОПО-3к, (краткая версия), (для изучения субъективного переживания одиночества, отношения респондентов к одиночеству как жизненному факту и к уединению).
2. Болгарская версия шкалы социального и эмоционального одиночества для взрослых (SELSA-S) (адаптация О.Ю. Стрижицкой и др.) (для изучения социальных аспектов переживания одиночества);
3. Шкала А. Бека «Социотропия / автономия» в адаптации О.Ю. Стрижицкой и др. (для изучения особенностей взаимодействия личности с социумом).
4. Шкала удовлетворенности жизнью Э. Динера (для измерения субъективного благополучия, отражает рефлексивно-оценочные компоненты).
Методы математической статистики: непараметрический критерий U-Манна-Уитни (для оценки различий между двумя независимыми выборками по уровню какого либо признака, измеренного количественно); корреляционный критерий ранговой корреляции r-Спирмена (для выявления взаимозависимости между качественными признаками).
Характеристика выборки исследования: всего 60 человек, из них: 30 мужчины, из них 15 мужчин 22–28 лет (взрослый период: первый возраст) и 15 мужчин 36-45 год (зрелый период: первый возраст); 30 женщины, из них 15 женщин 21-26 лет (взрослый период: первый возраст) и 15 женщин 33-40 год (зрелый период: первый возраст). При формировании выборки опирались на данные о возрастных границах, представленных периодизацией индивидуального развития В.В. Бунак.
Теоретической основой исследования являются труды как отечественных ученых и практиков психологической науки: Э.Н. Айдарова, А.Е. Астафьев, Л.А. Бабицкая, С.В. Барсукова, З.Б. Набиева, С.Л. Рубинштейн, Е.А. Сорокоумова, М.С. Ткачева, О.В. Токарь, М.Е. Хилько, А.А. Шикина,
Д.Б. Эльконин; так и зарубежных: Р. Abbott, A. Koyanagi, М. McKee,
L.A. Peplau, D. Perlman, Е. Richardson, В. Roberts, А. Stickley и пр.
Практическая значимость исследования работы заключается в том, что результаты проведенного исследования могут положены в основу практической работы с лицами разного возраста, которые столкнулись с проблемой переживания одиночества. По результатам исследования разработаны практические рекомендации по проблемам одиночества с лицами разного возраста. На данный момент существует недостаточно сравнительного материала по теме возрастных особенностей переживания одиночества, в связи с чем данная работа может иметь практическую направленность в этом вопросе.
Теоретическая значимость исследования состоит в обобщении и систематизации основных подходов к возрастным особенностям переживания одиночества.
Структура работы включает: введение, две главы, заключение, список используемой литературы и приложения.
Проблема одиночества является одной из наиболее сложных фундаментальных проблем человеческого существования. Одиночество можно назвать одним из наиболее распространенных явлений в современном общества, характерным для всех возрастных групп.
В ходе исследования были изучены переживания одиночества в разных возрастных группах в психологической науке, проведено эмпирическое исследование.
В исследовании приняли участие 60 человек в возрасте от 21 до 65 лет, 30 женщин и 30 мужчин, которые были разделены на 2 группы (группа «взрослые» (от 21 до 40 лет), 30 человек (15 женщин, 15 мужчин); группа «зрелые» (от 41 до 65 лет), 30 человек (15 женщин, 15 мужчин)).
Для проведения исследования использованы: дифференциальный опросник переживания одиночества ДОПО-3к, болгарская версия шкалы социального и эмоционального одиночества для взрослых (SELSA-S), шкала А. Бека «Социотропия / автономия» в адаптации О.Ю. Стрижицкой и др., шкала удовлетворенности жизнью Э. Динера.
В дипломной работе были выдвинуты следующие гипотезы:
влияние этапа взрослости: на этапе зрелости наблюдается большая выраженность зависимости от общения, чем на этапе взрослости; наблюдается более высокий уровень переживания одиночества, чем на этапе взрослости; позитивное одиночество больше выражено на этапе взрослости, чем на этапе зрелости.
влияние пола: у женщин наблюдается большая выраженность зависимости от общения, чем у мужчин; более высокий уровень переживания одиночества, чем у мужчин; позитивное одиночество больше выражено у мужчин, чем у женщин.
По результатам исследования:
Переживание одиночества: не было выявлено статистически значимых различий в уровне переживания одиночества между группами «взрослые» и «зрелые»; не было выявлено статистически значимых различий по уровню переживания одиночества между мужчинами и женщинами.
Зависимость от общения: не было выявлено статистически значимых различий в уровне зависимости от общения между группами «взрослые» и «зрелые»; не было выявлено статистически значимых различий по уровню зависимости от общения между мужчинами и женщинами.
Позитивное одиночество: не было выявлено статистически значимых различий в уровне позитивного одиночества между группами «взрослые» и «зрелые»; не было выявлено статистически значимых различий по уровню позитивного одиночества между мужчинами и женщинами.
Социотропность: зрелые женщины имеют значительно низкий уровень социотропности по сравнению со взрослыми мужчинами и со зрелыми мужчинами; не обнаружено статистически значимых различий в уровне социотропности между другими сравниваемыми группами.
Автономность: зрелые женщины (M = 3.9) и зрелые мужчины (M = 3.7) имеют значительно уровень автономности по сравнению со взрослыми мужчинами (M = 3.2); не обнаружено статистически значимых различий в уровне автономности между другими сравниваемыми группами.
Удовлетворенность жизнью: взрослые мужчины (M = 3.9) имеют значительно высокий уровень удовлетворенности жизнью по сравнению со зрелыми женщинами (M = 3.5); не обнаружено статистически значимых различий в уровне удовлетворенности жизнью между другими сравниваемыми группами.
Таким образом, ни одна из выдвинутых гипотез не была подтверждена.
Полученные результаты могут быть объяснены спецификой исследуемых групп.
Несмотря на отсутствие подтверждения выдвинутых гипотез, данное исследование имеет ряд теоретических и практических значений.
Проблема переживания одиночества является актуальной для людей всех возрастов.
Важно, чтобы люди, которые испытывают одиночество, знали, что они не одиноки и что им могут помочь.
На основании полученных результатов были разработаны практические рекомендации для разных возрастных групп и полов: расширение круга общения; поддержка связи с близкими и друзьями; занятия хобби и увлечениями; уделение времени себе; при необходимости обращаться за помощью к психологу.
Полученные в ходе исследования данные могут быть использованы для разработки эффективных методов помощи людям, испытывающим одиночество и неудовлетворенность своей жизнью.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
