📄Работа №152667
Тема: РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА СПОРТИВНО-МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (НА ПРИМЕРЕ РАБОТЫ «ЦЕНТР СПОРТИВНЫХ КЛУБОВ»)
Характеристики работы
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
Физиология
Объем:
106 листов
Год:
2020
Просмотров:
180
4375
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 4
1 Современное состояние спортивно-массовой работы в г. Красноярск 7
1.1 Уставная деятельность «Центра спортивных клубов» в г. Красноярске. _ .7
1.2 Структура учреждения «Центр спортивных клубов» в г. Красноярске. . 10
1.3 Спортивно-массовая работа в г. Красноярск 16
1.4 Анатомо-физиологические и психологические особенности детей
младшего школьного возраста 22
2 Методы, средства, формы и организация исследования 30
2.1 Методы, средства и формы организации исследования 30
2.2 Организация исследования спортивно -массовой работы 41
3 Обоснование средств, методов, и форм организации детей младшего
школьного возраста, занимающихся в «Центре спортивных клубов» и в спортивной школе «Рассвет» 45
3.1 Анкетирование детей младшего школьного возраста, занимающихся в
учреждении «ЦСК» и в спортивной школе «Рассвет» 45
3.2 Оценка уровня физической подготовленности детей младшего
школьного возраста, занимающихся в «ЦСК» и в «Рассвет» 51
3.3 Проект и программы спортивно-массовой работы по месту жительства
учреждения «Центр спортивных клубов» 55
3.4 Социальное значение исследования спортивно-массовой работы 73
Заключение 76
Список используемых источников 78
Приложение А-К 86-
1 Современное состояние спортивно-массовой работы в г. Красноярск 7
1.1 Уставная деятельность «Центра спортивных клубов» в г. Красноярске. _ .7
1.2 Структура учреждения «Центр спортивных клубов» в г. Красноярске. . 10
1.3 Спортивно-массовая работа в г. Красноярск 16
1.4 Анатомо-физиологические и психологические особенности детей
младшего школьного возраста 22
2 Методы, средства, формы и организация исследования 30
2.1 Методы, средства и формы организации исследования 30
2.2 Организация исследования спортивно -массовой работы 41
3 Обоснование средств, методов, и форм организации детей младшего
школьного возраста, занимающихся в «Центре спортивных клубов» и в спортивной школе «Рассвет» 45
3.1 Анкетирование детей младшего школьного возраста, занимающихся в
учреждении «ЦСК» и в спортивной школе «Рассвет» 45
3.2 Оценка уровня физической подготовленности детей младшего
школьного возраста, занимающихся в «ЦСК» и в «Рассвет» 51
3.3 Проект и программы спортивно-массовой работы по месту жительства
учреждения «Центр спортивных клубов» 55
3.4 Социальное значение исследования спортивно-массовой работы 73
Заключение 76
Список используемых источников 78
Приложение А-К 86-
📖 Введение
Спортивно-массовая работа охватывает все сферы жизни детей. Существует большое количество организаций, направленных на развитие физической культуры и спорта в городе Красноярске, приобщение детей к занятиям и формирование интереса. Примером такой организации является муниципальное автономное учреждение «Центр спортивных клубов» (далее - МАУ «ЦСК»), осуществляющее множество различных физкультурно-массовых и спортивных мероприятий.
В младшем школьном возрасте определяется большая часть интересов детей. Если в этом возрасте вести малоподвижный образ жизни, то в дальнейшем младших школьников сложнее будет привлечь к самостоятельным занятиям физической культурой и спортом, а это, как указывает большое количество специалистов (А.А. Артемьев, Ю.А. Савченко, Е.Н. Тузова и другие), приведет к проблемам со здоровьем. В связи с этой тенденцией проблема организации и содержания спортивно-массовой работы с младшими школьниками по месту жительства является актуальной.
Известно, что значимость уроков по физической культуре в школе велико, но главенствующую роль в приобщении к занятиям, повышению уровня здоровья и формирования интереса принадлежит внеклассной и спортивно-массовой работе.
В научной и методической литературе отмечено, что спортивно -массовые мероприятия играют важную роль в приобщении детей младшего дошкольного возраста к занятиям физической культурой и спортом [2, 43].
В. И. Угнивенко утверждает, что спортивно-массовая работа представляет собой комплекс мероприятий, которые направленны на повышение функционального состояния людей, а также на повышение их уровня здоровья под средствами физической культуры и спорта [58].
На сегодняшний день проблема занятий физической культурой, спортом и проблема физического здоровья детей младшего школьного возраста являются важными. Им уделяется внимание на государственном уровне, разрабатываются проекты, программы и календари спортивно-массовых мероприятий. В первую очередь внимание уделяется детям младшего школьного возраста так, как зачастую дети в этом возрасте не заинтересованы заниматься физической культурой и спортом в связи с развитием интернета, а также не заинтересованы в повышении уровня здоровья.
По средствам проведения спортивно-массовой работы происходит приобщение детей младшего школьного возраста к занятиям физической культурой и спортом.
Объект: спортивно-массовая работа по месту жительства в городе Красноярске.
Предмет: план-проект организации спортивно-массовых мероприятий с детьми младшего школьного возраста (на примере «Центр спортивных клубов»).
Цель: разработка проекта спортивно-массовых мероприятий с учетом интересов, владения двигательными навыками и уровня физической подготовленности детей младшего школьного возраста, занимающихся в «Центре спортивных клубов».
Гипотеза: мы предположили, что разработанный нами план-проект организации и проведения спортивно-массовых мероприятий на базе муниципального автономного учреждения «Центр спортивных клубов» г. Красноярск, будет способствовать развитию массового спорта и повысит вовлеченность детей младшего школьного возраста в занятия физической культурой и спортом.
Задачи:
1. Изучить в научной и педагогической литературе состояние проблемы исследования спортивно-массовых мероприятий по месту жительства с детьми младшего школьного возраста.
2. Провести анкетирование детей младшего школьного возраста, занимающихся в «Центр спортивных клубов» и фигуристов спортивной школы олимпийского резерва «Рассвет».
3. Определить уровень физической подготовленности младших школьников, занимающихся в «Центре спортивных клубов» и фигуристов спортивной школы олимпийского резерва «Рассвет»
4. Разработать план-проект организации и проведения спортивно-массовых мероприятий в муниципальном автономном учреждении «Центр спортивных клубов» г. Красноярск.
В работе использовались следующие методы исследования: анализ научно-методической литературы, анкетирование, педагогическое тестирование, методы математической статистики.
В младшем школьном возрасте определяется большая часть интересов детей. Если в этом возрасте вести малоподвижный образ жизни, то в дальнейшем младших школьников сложнее будет привлечь к самостоятельным занятиям физической культурой и спортом, а это, как указывает большое количество специалистов (А.А. Артемьев, Ю.А. Савченко, Е.Н. Тузова и другие), приведет к проблемам со здоровьем. В связи с этой тенденцией проблема организации и содержания спортивно-массовой работы с младшими школьниками по месту жительства является актуальной.
Известно, что значимость уроков по физической культуре в школе велико, но главенствующую роль в приобщении к занятиям, повышению уровня здоровья и формирования интереса принадлежит внеклассной и спортивно-массовой работе.
В научной и методической литературе отмечено, что спортивно -массовые мероприятия играют важную роль в приобщении детей младшего дошкольного возраста к занятиям физической культурой и спортом [2, 43].
В. И. Угнивенко утверждает, что спортивно-массовая работа представляет собой комплекс мероприятий, которые направленны на повышение функционального состояния людей, а также на повышение их уровня здоровья под средствами физической культуры и спорта [58].
На сегодняшний день проблема занятий физической культурой, спортом и проблема физического здоровья детей младшего школьного возраста являются важными. Им уделяется внимание на государственном уровне, разрабатываются проекты, программы и календари спортивно-массовых мероприятий. В первую очередь внимание уделяется детям младшего школьного возраста так, как зачастую дети в этом возрасте не заинтересованы заниматься физической культурой и спортом в связи с развитием интернета, а также не заинтересованы в повышении уровня здоровья.
По средствам проведения спортивно-массовой работы происходит приобщение детей младшего школьного возраста к занятиям физической культурой и спортом.
Объект: спортивно-массовая работа по месту жительства в городе Красноярске.
Предмет: план-проект организации спортивно-массовых мероприятий с детьми младшего школьного возраста (на примере «Центр спортивных клубов»).
Цель: разработка проекта спортивно-массовых мероприятий с учетом интересов, владения двигательными навыками и уровня физической подготовленности детей младшего школьного возраста, занимающихся в «Центре спортивных клубов».
Гипотеза: мы предположили, что разработанный нами план-проект организации и проведения спортивно-массовых мероприятий на базе муниципального автономного учреждения «Центр спортивных клубов» г. Красноярск, будет способствовать развитию массового спорта и повысит вовлеченность детей младшего школьного возраста в занятия физической культурой и спортом.
Задачи:
1. Изучить в научной и педагогической литературе состояние проблемы исследования спортивно-массовых мероприятий по месту жительства с детьми младшего школьного возраста.
2. Провести анкетирование детей младшего школьного возраста, занимающихся в «Центр спортивных клубов» и фигуристов спортивной школы олимпийского резерва «Рассвет».
3. Определить уровень физической подготовленности младших школьников, занимающихся в «Центре спортивных клубов» и фигуристов спортивной школы олимпийского резерва «Рассвет»
4. Разработать план-проект организации и проведения спортивно-массовых мероприятий в муниципальном автономном учреждении «Центр спортивных клубов» г. Красноярск.
В работе использовались следующие методы исследования: анализ научно-методической литературы, анкетирование, педагогическое тестирование, методы математической статистики.
✅ Заключение
1. Изучив научно-методическую литературу по теме исследования, нами было определено, что основная цель деятельности МАУ «Центр спортивных клубов» представляет собой развитие физической культуры и спорта в городе Красноярске. Учреждение проводит многочисленные спортивно-массовые работы для различных возрастных категорий, в том числе и для детей младшего возраста. Деятельность «Центр спортивных клубов» приводит к формированию интереса у детей, приобщению их к занятиям и повышению уровня здоровья. Муниципальное автономное учреждение «Центр спортивных клубов» объединяет около 50-ти клубов по месту жительства в различных районах города Красноярска. Учреждение, как организационная структура, совмещает в себе функции пропаганды физической культуры, здорового образа жизни, организатора и руководителя самих занятий общей, адаптивной и лечебной физической культуры, организации различных мероприятий, подготовки инструкторов и издания методической литературы
2. Результаты анкетирования позволило нам определить владение двигательными навыками, знание спортивных мероприятий, а также получить данные о субъективных показателях здоровья детей младшего школьного возраста в спортивной школе «Рассвет» и в муниципальном автономном учреждении «Центр спортивных клубов». Исходя из проведенной анкеты, дети, занимающиеся только одним видом спорта - фигурное катание на коньках, имеют узкую направленности и владеют меньшим количеством двигательных навыков, чем дети, занимающиеся в «Центре спортивных клубов». Уровень субъективной оценки здоровья детей показывает, что дети из «Центра спортивных клубов» болеют реже, чем дети из спортивной школы. Анализ интересов по видам спорта показал, что самым любимым видом спорта у детей младшего школьного возраста является «футбол», а самым не любимым «северное многоборье».
3. Проанализировав оценку уровня физической подготовленности детей, нами было определено, что координационные способности и силовая подготовленность детей, занимающихся в МАУ «ЦСК» выше. Более высокие результаты у детей из «Центра спортивных клубов» по двум двигательным тестам «Челночный бег 3*10м» и «Сгибание и разгибание рук в упоре лежа за 1 мин» можно обосновать тем, что в «ЦСК» более широкая направленность физической подготовки, чем в спортивной школе «Рассвет». В СШОР «Рассвет» акцент делается на развитии определенных физических качеств. В первую очередь, внимание уделяется специальным координационным способностям и гибкости. В то время как в «Центре спортивных клубов», развивают все физические качества.
4. С учетом данных, взятых из анкетирований и двигательных тестов, нами были выбраны следующие базовые виды спорта для проведения мероприятий: воркаут, футбол, спортивное ориентирование и боулинг. Проект «Спортивный август» разрабатывался с учетом уже реализованных проектов, спортивно-массовых мероприятий и их программ. В проект включены 11 спортивно-массовых мероприятий, в который вошли 16 видов спорта. Реализация проекта «Спортивный август» предполагает достижение следующих результатов: развитие массового спорта в городе Красноярске, увеличения числа вовлеченности детей младшего школьного возраста в занятия физической культурой и спортом; расширение знаний, умений и навыков детей в сфере физической культуры и спорта; применение детьми творческого мышления и жизненно важных навыков в сфере физической культуры, спорта и в реальной жизни.
2. Результаты анкетирования позволило нам определить владение двигательными навыками, знание спортивных мероприятий, а также получить данные о субъективных показателях здоровья детей младшего школьного возраста в спортивной школе «Рассвет» и в муниципальном автономном учреждении «Центр спортивных клубов». Исходя из проведенной анкеты, дети, занимающиеся только одним видом спорта - фигурное катание на коньках, имеют узкую направленности и владеют меньшим количеством двигательных навыков, чем дети, занимающиеся в «Центре спортивных клубов». Уровень субъективной оценки здоровья детей показывает, что дети из «Центра спортивных клубов» болеют реже, чем дети из спортивной школы. Анализ интересов по видам спорта показал, что самым любимым видом спорта у детей младшего школьного возраста является «футбол», а самым не любимым «северное многоборье».
3. Проанализировав оценку уровня физической подготовленности детей, нами было определено, что координационные способности и силовая подготовленность детей, занимающихся в МАУ «ЦСК» выше. Более высокие результаты у детей из «Центра спортивных клубов» по двум двигательным тестам «Челночный бег 3*10м» и «Сгибание и разгибание рук в упоре лежа за 1 мин» можно обосновать тем, что в «ЦСК» более широкая направленность физической подготовки, чем в спортивной школе «Рассвет». В СШОР «Рассвет» акцент делается на развитии определенных физических качеств. В первую очередь, внимание уделяется специальным координационным способностям и гибкости. В то время как в «Центре спортивных клубов», развивают все физические качества.
4. С учетом данных, взятых из анкетирований и двигательных тестов, нами были выбраны следующие базовые виды спорта для проведения мероприятий: воркаут, футбол, спортивное ориентирование и боулинг. Проект «Спортивный август» разрабатывался с учетом уже реализованных проектов, спортивно-массовых мероприятий и их программ. В проект включены 11 спортивно-массовых мероприятий, в который вошли 16 видов спорта. Реализация проекта «Спортивный август» предполагает достижение следующих результатов: развитие массового спорта в городе Красноярске, увеличения числа вовлеченности детей младшего школьного возраста в занятия физической культурой и спортом; расширение знаний, умений и навыков детей в сфере физической культуры и спорта; применение детьми творческого мышления и жизненно важных навыков в сфере физической культуры, спорта и в реальной жизни.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.