Тема: Роман «Евгений Онегин» в историко-функциональном аспекте
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава I. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» в восприятии В.Г. Белинского и Д.И.
Писарева с. 5
1.1. В.Г. Белинский - интерпретатор романа с. 5
1. 1.1. Роман « Евгений Онегин» - отражение русской общественной жизни 20-х годов 19 века с. 5
1. 1.2. Роман как энциклопедия русской жизни с. 7
1. 1.3.. Народность романа « Евгений Онегин» с.9.
1.1. 4. Образ Евгения Онегина в интерпретации В.Г. Белинского с. 12.
1.2. Интерпретация романа и образа Евгения Онегина Д.И. Писаревым с. 16.
1.2.1. Д.И. Писарев - представитель демократической критики с. 16
1.2.2. Полемика с Белинским об энциклопедичности романа с. 18
1.2.3. Интерпретация образа Онегина Д.И. Писаревым с. 18.
Глава. 2. Образ Евгения Онегина как последователя философии гедонизма с.21.
2.1. Онегин - представитель аристократической молодежи с. 21
2.2. Роль биографии в раскрытии образа героя с.22
2.3. Вещный мир в романе с. 24
2.4. Разочарование героя в светской жизни с.29.
2.5. Деревенский период и его роль в эволюции Онегина с. 34.
2.6. Дуэль как переломный момент в биографии героя с. 43. .
2. Заключение с. 50
3. Список источников с. 52
📖 Введение
Содержание романа, его связь с Пушкинской эпохой, основные образы и художественные особенности пытались объяснить уже мыслители 19 века, начиная с В.Г.Белинского, Д.И. Писарева и Ф.М. Достоевского. Их работы важны для нас как содержательностью и тонкостью наблюдений, так и дискуссионностью. Глубина содержания романа, его художественные
достоинства продолжали привлекать внимание ученых в 20 веке, (Д. Благой, Бонди, Н. Долинина, Кошелев). Продолжая вызывать интерес, роман являлся объектом дальнейшего научного изучения, и актуальность нашей работы в том, что она продолжает этот ряд исследований романа.
Литературоведы второй половины 20 века рассматривали роман в контексте пушкинского творчества, его эволюции, демократичности,
литературных связей и отталкиваний. Немало ценных наблюдений было сделано над поэтикой романа и образной системой. Но, хотя ученые многое сделали для понимания романа, на рубеже 20-21 веков он читается по-новому, и текст дает возможность открывать важные для современного читателя смыслы.
Ведь, как известно, восприятие литературного произведения отличается в движении времени. В соответствии со временем, читатели и критики обращают внимание на разные стороны произведения. Читая критические работы, мы можем понять, какие идеологические и эстетические проблемы волновали людей той эпохи. Каждая эпоха открывает в одном и том же тексте новые проблемы и предлагает их интерпретацию. Восприятие произведения обусловлено сменой формаций, средой, системой ценностей общества и индивидуальностью каждого читателя. Например, читая статьи Белинского, мы видим, что в 40-х годах 19 века в центре эстетических споров и исканий были проблемы народности и связи литературы с жизнью. Неслучайно они становятся предметом посвященных роману размышлений. Кроме того, Белинский рассматривает проблематику произведения, характер главных персонажей и их эволюцию.
Спустя годы, прочтение текста меняется: в соответствии с изменившейся общественно-политической и исторической ситуацией, на первый план в нем выходят новые смыслы, открываются существующие в произведении, но не замечаемые ранее идеи. В этом плане очень интересно проследить, как менялось восприятие романа «Евгений Онегин» в 19 веке. Работы Белинского и Писарева отделяет 25 лет, но, как мы увидим, авторов волнуют разные эстетические проблемы и, главное, радикально меняется отношение к героям произведения. Если критические разборы Белинского и Писарева публиковались неоднократно и известны хотя бы специалистам, то прочтение романа в наше время еще требует серьезной исследовательской работы. Анализируя главные образы романа, мы пытаемся предложить не отмеченные ранее смысловые акценты, которые позволят открыть новые грани в трактовке главных героев романа.
Цель работы состоит в том, чтобы выявить, чем отличается современное восприятие романа от его прочтения в 19 веке. Основой для сопоставления являются текст романа, а также работы В.Г.Белинского и Д. И. Писарева.
Эта цель обусловила постановку следующих задач:
• Выявить, какова трактовка романа в статьях В.Г. Белинского и Д.И.
Писарева.
• Объяснить, чем обусловлены отличия в восприятии произведения критиками.
• Рассмотреть образ Евгения Онегина в романе и выявить в нем смысловые акценты, не отмеченные критиками предшествующего времени.
✅ Заключение
Д.И. Писарев подходит к герою и А.С. Пушкину с классовых позиций. Он считает, что поэт не должен был посвящать свое произведение представителю аристократии. В Онегине критик не видит положительных качеств и отказывает герою в психологической эволюции. Хотя работа Писарева не лишена тонких наблюдений над образами, в целом она очень критична и тенденциозна. Психологическую драму героя, его муки совести и эволюцию критик не видит.
В конце 20 века Образ Онегина знакомит нашего современника с рядом важных проблем. Это проблемы поведения, роли интересов и труда в жизни человека, проблемы смысла жизни, проблемы внутренней свободы и зависимости от общественного мнения. Все названные проблемы и образ главного героя делают роман актуальным и нужным для современного читателя.





