📄Работа №145861
Тема: ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ОПЫТ И ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
социальная работа
Объем:
60 листов
Год:
2019
Просмотров:
178
4350
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты организации социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья 6
1.1. Основные характеристики детей с ограниченными возможностями
здоровья 6
1.2. Содержание социальной работы с детьми-инвалидами 14
глава 2. Опыт практической деятельности ГБУСО «КЦСОН» Беляевского района по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и пути
его совершенствования 26
2.1. Анализ деятельности ГБУСО «КЦСОН» Беляевского района по работе с
детьми с ограниченными возможностями здоровья 26
2.2. Пути повышения эффективности социальной работы с детьми-
инвалидами ГБУСО «КЦСОН» Беляевского района 34
Заключение 488
Список источников и литературы 50
Приложения 544
Глава 1. Теоретические аспекты организации социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья 6
1.1. Основные характеристики детей с ограниченными возможностями
здоровья 6
1.2. Содержание социальной работы с детьми-инвалидами 14
глава 2. Опыт практической деятельности ГБУСО «КЦСОН» Беляевского района по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и пути
его совершенствования 26
2.1. Анализ деятельности ГБУСО «КЦСОН» Беляевского района по работе с
детьми с ограниченными возможностями здоровья 26
2.2. Пути повышения эффективности социальной работы с детьми-
инвалидами ГБУСО «КЦСОН» Беляевского района 34
Заключение 488
Список источников и литературы 50
Приложения 544
📖 Введение
В Российской Федерации на 2019 год насчитывается 11,5 млн. инвалидов, среди них 670 тысяч - дети. Ежегодно количество детей- инвалидов увеличивается, что говорит о тенденции роста.
Детская инвалидность подразумевает ограничение жизнедеятельности, социальную дезадаптацию, которая обусловлена нарушениями в развитии, затруднениями в самообслуживании, самостоятельном передвижении, общении, обучении, овладении в будущем профессиональными навыками. Наиболее острыми проблемами остаются социальное неравенство, бедность, проблемы с лекарственным обеспечением. К тому же инвалидность имеет большое социальное значение, так как характеризует потери трудового потенциала населения.
В настоящее время трансформация общественных отношений, изменение логики социального мышления требуют новых подходов к проблеме инвалидности, отношению здоровых людей к лицам с ограниченными возможностями, а также работе с такими людьми. Это и является стимулом для создания и внедрения новых технологий работы с детьми-инвалидами. Технологии социальной работы с детьми-инвалидами предполагают обязательное включение родителей в мероприятия, так как происходит совместное обучение умениям и навыкам независимой жизни.
Актуальность исследуемой проблемы обусловлена тем, что дети с ограниченными возможностями здоровья мало приспособлены к окружающей среде, им трудно обучаться и развиваться в обществе. В связи с этим, необходима грамотно организованная социальная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
На данный момент в теории и практике социальной работы недостаточно представлены современные тенденции организации социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях социальных служб, в связи с этим возникает необходимость 3
обосновать новые пути повышения эффективности социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Теоретическая значимость исследования заключается в описании основных характеристик детей-инвалидов, выделения их проблем, а также содержания социальной работы с ними.
Практическая значимость заключается в том, что полученные в результате исследования теоретические и практические выводы могут быть направлены на улучшение качества обслуживания детей-инвалидов, а выявление путей повышения эффективности будет способствовать внедрению новых технологий.
Интерес к проблеме социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, к трудностям, с которыми сталкивается семья, воспитывающая такого ребенка, постоянно растет. На сегодняшний день, особую важность имеет научные исследования вопросов организации социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в трудах отечественных ученых - Л.И. Акатова, Л.И. Аксеновой, Е.Ф. Альчидиевой, В.Д. Байрамова, Н.Ф. Басова, М.А. Болдиной, Д.А.Быкова, Л.К. Грачева, Л.П. Гришиной. Данная проблема находит отражение и в исследованиях зарубежных авторов - М.М. Айшервуда, С. Брандта, Ш. Риддел, Т. Тинклин, А. Уилсона, М. Пристли, А. Уолкера, Д. Джоли, Е. Хайдера.
Объектом исследования дипломной работы является социальная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Предметом исследования является опыт и пути повышения эффективности социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Цель исследования: проанализировать опыт социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, для выявления путей повышения эффективности.
Для достижения данной цели необходимо решить ряд задач:
1. Описать основные характеристики детей-инвалидов;
2. Раскрыть содержание социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
3. Проанализировать деятельность ГБУСО «КЦСОН» Беляевского района по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
4. Выявить пути повышения эффективности социальной работы с детьми-инвалидами.
База исследования: Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Комплексный центр социального обслуживания населения» в Беляевском районе Оренбургской области.
Методы исследования:
1. Теоретические методы: обобщение, синтез, анализ литературы по проблеме исследования;
2. Практические методы: анкетирование, интервью, анализ документов.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников, приложения.
Детская инвалидность подразумевает ограничение жизнедеятельности, социальную дезадаптацию, которая обусловлена нарушениями в развитии, затруднениями в самообслуживании, самостоятельном передвижении, общении, обучении, овладении в будущем профессиональными навыками. Наиболее острыми проблемами остаются социальное неравенство, бедность, проблемы с лекарственным обеспечением. К тому же инвалидность имеет большое социальное значение, так как характеризует потери трудового потенциала населения.
В настоящее время трансформация общественных отношений, изменение логики социального мышления требуют новых подходов к проблеме инвалидности, отношению здоровых людей к лицам с ограниченными возможностями, а также работе с такими людьми. Это и является стимулом для создания и внедрения новых технологий работы с детьми-инвалидами. Технологии социальной работы с детьми-инвалидами предполагают обязательное включение родителей в мероприятия, так как происходит совместное обучение умениям и навыкам независимой жизни.
Актуальность исследуемой проблемы обусловлена тем, что дети с ограниченными возможностями здоровья мало приспособлены к окружающей среде, им трудно обучаться и развиваться в обществе. В связи с этим, необходима грамотно организованная социальная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
На данный момент в теории и практике социальной работы недостаточно представлены современные тенденции организации социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях социальных служб, в связи с этим возникает необходимость 3
обосновать новые пути повышения эффективности социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Теоретическая значимость исследования заключается в описании основных характеристик детей-инвалидов, выделения их проблем, а также содержания социальной работы с ними.
Практическая значимость заключается в том, что полученные в результате исследования теоретические и практические выводы могут быть направлены на улучшение качества обслуживания детей-инвалидов, а выявление путей повышения эффективности будет способствовать внедрению новых технологий.
Интерес к проблеме социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, к трудностям, с которыми сталкивается семья, воспитывающая такого ребенка, постоянно растет. На сегодняшний день, особую важность имеет научные исследования вопросов организации социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в трудах отечественных ученых - Л.И. Акатова, Л.И. Аксеновой, Е.Ф. Альчидиевой, В.Д. Байрамова, Н.Ф. Басова, М.А. Болдиной, Д.А.Быкова, Л.К. Грачева, Л.П. Гришиной. Данная проблема находит отражение и в исследованиях зарубежных авторов - М.М. Айшервуда, С. Брандта, Ш. Риддел, Т. Тинклин, А. Уилсона, М. Пристли, А. Уолкера, Д. Джоли, Е. Хайдера.
Объектом исследования дипломной работы является социальная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Предметом исследования является опыт и пути повышения эффективности социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Цель исследования: проанализировать опыт социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, для выявления путей повышения эффективности.
Для достижения данной цели необходимо решить ряд задач:
1. Описать основные характеристики детей-инвалидов;
2. Раскрыть содержание социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
3. Проанализировать деятельность ГБУСО «КЦСОН» Беляевского района по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
4. Выявить пути повышения эффективности социальной работы с детьми-инвалидами.
База исследования: Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Комплексный центр социального обслуживания населения» в Беляевском районе Оренбургской области.
Методы исследования:
1. Теоретические методы: обобщение, синтез, анализ литературы по проблеме исследования;
2. Практические методы: анкетирование, интервью, анализ документов.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников, приложения.
✅ Заключение
Дети с ограниченными возможностями здоровья - это особая категория граждан в возрасте до 18 лет, имеющая отклонения в физическом и (или) психическом развитии. Выделяют категории детей-инвалидов с нарушением слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата и т.д.
Данная социальная группа неспособна самостоятельно реализовать свои конституционные права на охрану здоровья, реабилитацию, труд и независимую жизнь. Выделяют: медико-социальные, экономические, социально-бытовые, патологические проблемы, а также образования. Детям с ограниченными возможностями требуется комплексная профессиональная помощь специалистов, сочетающая в себе медицинские и социальные аспекты. Основой помощи является грамотно выстроенная система социальной работы.
Использование специалистами в работе с детьми-инвалидами таких технологий как социальная реабилитация, социальная профилактика, социально-психологическая коррекция и консультирование, и социальный патронаж будет способствовать укреплению их нравственного и физического здоровья, формированию ценностных установок, социальных потребностей, а также последующей успешной интеграции их в общество.
В Оренбургской области социальную помощь детям с ограниченными возможностями здоровья, оказывают различные учреждения, среди них ГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения» в Беляевском районе. Социальную работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья на базе ГБУСО «КЦСОН» осуществляет комплексное отделение социального обслуживания населения. Основными направлениями работы данного отделения являются: социально-медицинское; социально-психологическое и социально-культурное направление. Специалистами используются технологии социально-бытовой диагностики, социального патронажа, социальной реабилитации, социально-психологической коррекции и консультирования. В совокупности данные технологии помогают специалистам выстроить грамотную и комплексную работу не только с детьми-инвалидами, но и их родителями.
В рамках выпускной квалификационной работы был проведен анализ деятельности ГБУСО «КЦСОН» Беляевского района. Были выделены критерии, которые позволили оценить эффективность данного учреждения, а также выявить пути ее повышения.
Полученные результаты позволили сделать вывод о том, что работа специалистов данного учреждения эффективна, по таким критериям как: открытость и доступность информации о социальном обслуживании для получателей социальных услуг; уровень квалификации сотрудников. Организованы курсы повышения квалификации, применены инновационные технологии в работе с детьми-инвалидами. Получатели социальных услуг среди детей-инвалидов и их представителей располагают необходимой информацией для получения льгот и пособий.
Но по таким критериям как: комфортность условий предоставления социальных услуг и доступность их получения; фандрайзинговая эффективность существуют проблемы. Получателям социальных услуг должны быть организованы благоприятные условия ожидания, что не предусмотрено в полной мере в ГБУСО «КЦСОН» Беляевского района. Учреждение не сотрудничает с благотворительными организациями, что отрицательно сказывается на дополнительном финансировании организации.
Таким образом, для повышения эффективности ГБУСО «КЦСОН» Беляевского района необходимо организовать комфортные условия для получателей социальных услуг; наладить взаимодействие с благотворительными организациями для материальной поддержки центра; создать группы психологической разгрузки для родителей детей-инвалидов, а также устроить раздачу памяток по воспитанию; обеспечить возможность детям-инвалидам и их родителям дистанционно взаимодействовать со специалистами учреждения.
Данная социальная группа неспособна самостоятельно реализовать свои конституционные права на охрану здоровья, реабилитацию, труд и независимую жизнь. Выделяют: медико-социальные, экономические, социально-бытовые, патологические проблемы, а также образования. Детям с ограниченными возможностями требуется комплексная профессиональная помощь специалистов, сочетающая в себе медицинские и социальные аспекты. Основой помощи является грамотно выстроенная система социальной работы.
Использование специалистами в работе с детьми-инвалидами таких технологий как социальная реабилитация, социальная профилактика, социально-психологическая коррекция и консультирование, и социальный патронаж будет способствовать укреплению их нравственного и физического здоровья, формированию ценностных установок, социальных потребностей, а также последующей успешной интеграции их в общество.
В Оренбургской области социальную помощь детям с ограниченными возможностями здоровья, оказывают различные учреждения, среди них ГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения» в Беляевском районе. Социальную работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья на базе ГБУСО «КЦСОН» осуществляет комплексное отделение социального обслуживания населения. Основными направлениями работы данного отделения являются: социально-медицинское; социально-психологическое и социально-культурное направление. Специалистами используются технологии социально-бытовой диагностики, социального патронажа, социальной реабилитации, социально-психологической коррекции и консультирования. В совокупности данные технологии помогают специалистам выстроить грамотную и комплексную работу не только с детьми-инвалидами, но и их родителями.
В рамках выпускной квалификационной работы был проведен анализ деятельности ГБУСО «КЦСОН» Беляевского района. Были выделены критерии, которые позволили оценить эффективность данного учреждения, а также выявить пути ее повышения.
Полученные результаты позволили сделать вывод о том, что работа специалистов данного учреждения эффективна, по таким критериям как: открытость и доступность информации о социальном обслуживании для получателей социальных услуг; уровень квалификации сотрудников. Организованы курсы повышения квалификации, применены инновационные технологии в работе с детьми-инвалидами. Получатели социальных услуг среди детей-инвалидов и их представителей располагают необходимой информацией для получения льгот и пособий.
Но по таким критериям как: комфортность условий предоставления социальных услуг и доступность их получения; фандрайзинговая эффективность существуют проблемы. Получателям социальных услуг должны быть организованы благоприятные условия ожидания, что не предусмотрено в полной мере в ГБУСО «КЦСОН» Беляевского района. Учреждение не сотрудничает с благотворительными организациями, что отрицательно сказывается на дополнительном финансировании организации.
Таким образом, для повышения эффективности ГБУСО «КЦСОН» Беляевского района необходимо организовать комфортные условия для получателей социальных услуг; наладить взаимодействие с благотворительными организациями для материальной поддержки центра; создать группы психологической разгрузки для родителей детей-инвалидов, а также устроить раздачу памяток по воспитанию; обеспечить возможность детям-инвалидам и их родителям дистанционно взаимодействовать со специалистами учреждения.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.