Тема: Психологические характеристики консультантов, использующих символизм духовных смыслов в психологическом консультировании
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Теоретический обзор литературы 15
1.1 Психологические характеристики психологов-консультантов как факторы консультативного процесса и результата 17
1.1.1 Связь личностных особенностей консультантов и эффективность
психологической работы 18
1.1.2 Связь личностных особенностей консультантов и межличностных
отношений в консультировании 20
1.1.3 Терапевтическая позиция консультанта и отношение к клиенту в
зависимости от различных подходов 23
1.2 Психологические подходы в рамках исследования: юнгианский,
экзистенциально-гуманистический, когнитивно-поведенческий 27
1.3 Определение духовности и духовных смыслов 35
1.3.1 Определение духовности 35
1.3.2 Понятие духовных смыслов 42
1. 4 Символизация в психологии 43
1.5 Духовно ориентированные направления в психологии 52
Глава 2.Методы и организация исследования 58
2.1 Цель, задачи, гипотеза, объект и предмет исследования 59
2.2 Описание выборки 59
2.3 Процедура исследования 61
2.4 Методы исследования 61
2.4.1 Социально-демографическая анкета 61
2.4.2 «Пятифакторный опросник личности» («Большая пятерка»,
5PFQ, Хиджиро Тсуйи, адаптирован А.Б.Хромовым) 62
2.4.3 Тест аксиологической направленности личности
А.В.Капцова 64
2.4.4 Опросник «Ценности в действии: инвентаризация достоинств» (К. Петерсон, М. Селигман, 2002, адаптация Башкатова, 2008) 66
2.4.5 «Шкала самотрансцендентности» (П.Г. Рид, 1986) 68
2.5 Методы обработки и анализа данных 70
Глава 3. Описание результатов исследования 71
3.1 Описание социально-демографических данных консультантов
юнгианского, экзистенциального и когнитивно-бихевиорального
направления 71
3.2 Описание результатов многофакторного дисперсионного анализа 72
3.3 Сравнение средних значений психологических характеристик у трех
групп консультантов 73
3.4. Описание результатов корреляционного анализа 84
3.4.1 Описание взаимосвязей параметра «самотрансцендентность»
у консультантов юнгианского направления 85
3.4.2 Описание взаимосвязей параметра «самотрансцендентность»
у консультантов экзистенциального направления 88
3.4.3 Описание взаимосвязей параметра «самотрансцендентность»
у консультантов когнитивно-бихевиорального направления 90
3.4.4 Описание взаимосвязей параметра «духовность» у
консультантов юнгианского направления 96
3.4.5 Описание взаимосвязей параметра «духовность» у
консультантов экзистенциального направления 99
3.4.6 Описание взаимосвязей параметра «духовность» у
консультантов когнитивно-бихевиорального направления 102
3.5 Обсуждение результатов исследования 104
Выводы 114
Заключение 116
Список использованных источников 118
Приложение 128
📖 Введение
находящийся за пределами имманентного (посюстороннего) существования).
Безусловно, тема синтеза духовного, религиозного подхода и академической психологии не нова. И если за рубежом психология духовности особо оформлена, освещена в периодических изданиях, представляется в конференциях, интегрирована в официальную науку, то в России нет четкой, устоявшейся концептуально и методологически, профессиональной прикладной ветви. И это несмотря на широкое изучение темы духовности (С.А. Белорусов, Б.С. Братусь, Ф.Е. Василюк, Зелинченко А.И., Знаков В.В., В.Е. Каган, Т.А. Флоренская...). Примечательно, что в западной традиции психологического консультирования укрепилось понятие духовной компетентности терапевта. Многие профессиональные ассоциации, такие, как, например, German Association for Psychiatry and Psychotherapy и World Psychiatry Association, предъявляют требования к компетенции, согласно которым специалист, оказывающий психологическую помощь, должен уметь разбираться в сфере, касающейся духовных ценностей клиента, уметь говорить с ним на одном языке и владеть духовным подходом в консультировании. Разработаны профессиональные тесты, направленные на выявление такого рода компетенций у практикующих психологов и психотерапевтов (Religion/Spiritual Gap; Spiritual Competency; Spiritual Care Competence Questionnaire; Religious Coping).
Личность психолога является важнейшей составляющей
терапевтического процесса. «Техника лечения заложена в вас» (Адлер, 1997, с.34); «Личная позиция психотерапевта несоизмеримо важнее, чем теории и методы психотерапии» (Юнг, цит. по Корбетт, с.15). Мета-анализ, включающий 15 исследований и посвященный взаимосвязи исхода терапии и личности терапевта (P. Crits-Christophand, J. Mintz,1991;P. Crits-Christophetal, 1991))
показывает, что позитивный результат консультирования достигается за счет личностных характеристик психологов-консультантов и не зависит от уровня и типа подготовки, используемого ими теоретического направления и их пола. Поэтому, чтобы осуществлять психологическую работу, ориентированную на духовный пласт личности и способную раскрыть духовные смыслы человека, психолог-консультант должен обладать определенными качествами и навыками.
Среди устоявшихся подходов в консультировании юнгианское направление представляется не просто наиболее толерантным к духовности - но и непосредственно с ней связанным и рассматривающим ее как уникальный способ «примирения» сознательного и бессознательного (Миллер, 2014).
Манифестом именно юнгианской парадигмы звучит призыв включить в процесс консультирования область сакрального, восстановить связь с трансцедентным и обратиться к жизни духа и специфическому языку, на котором общается с нами трансцендентное: «Мы потеряли способность к непосредственному восприятию великих реальностей духа - а именно этот мир воплощает вся подлинная
мифология» (Юнг, 2004, с.6). Идея об априорном присутствии в конструкте психики трансцендентной функции является одной из магистральных в трудах Юнга; эту концепцию он совершенствовал 42 года; данное исследование будет ссылаться на нее неоднократно.
...
✅ Заключение
Полученные данные подтверждают выдвинутую гипотезу о том, что консультанты юнгианского направления обладают более выраженными психологическими характеристиками, важными для психологического консультирования с использованием символизации духовных смыслов, по сравнению с консультантами экзистенциального и когнитивно-бихевиорального направлений.
Полученные данные иллюстрируют характер взаимосвязи между психологическими характеристиками личности и предрасположенностью к работе со сферой символизма духовных смыслов, а также расширяют существующие представления о ней и указывают на возможные дальнейшие шаги в изучении духовной компетенции, как части профессиональной компетенции.
Были получены данные о различиях в степени проявленностии характеристик и о различиях в характере взаимосвязей уровней самотрансцендентности и духовности у консультантов юнгианского, экзистенциального и когнитивнобихевиорального направлений. Эти данные могут быть как результатом изначальной предрасположенности личности к выбору того или иного направления в консультировании, так и результатом внутренних изменений от практики подхода.
Консультанты юнгианского направления в сравнении с консультантами экзистенциального и когнитивно-бихевиорального направлений демонстрируют большую внешнюю ориентированность, выражаемую в экстравертированности, большую проявленность в социуме, большую восприимчивость, чуткость, естественность и способность переключаться между вымышленным и реальным мирами, большую тягу к познанию и поиску новых нестандартных решений, а также большую гуманистическую направленность в сфере профессии, образования и увлечений и большую ориентированность на отношения, выходящие за пределы прагматизма.
Структура корреляционных связей консультантов когнитивно-бихевиорального направления и их количество весьма сходны со структурой связей юнгианских консультантов, за исключением взаимосвязи с престижем и достижениями и прагматической направленностью сфер профессии, семьи, образования, увлечений у консультантов когнитивно-бихевиорального направления. У консультантов экзистенциального направления наблюдается наименее разветвленная структура взаимосвязей, отличающаяся склонностью к установлению устойчивых теплых взаимоотношений.
В дальнейших исследованиях интересно изучить специфику терапевтического процесса в подходе, использующем символизм духовных смыслов.
Дальнейшее практическое применение полученных данных возможно при создании лекционных материалов, мастер-классов и семинаров, посвященных теме «Личность консультанта», «Формирование профессиональной компетенции», «Духовная компетенция как часть профессиональной компетенции», «Духовность как элемент терапевтического процесса».





