Помощь студентам в учебе
СИСТЕМА ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ И СПОСОБОВ АКТУАЛИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОГО ЦЕНТРА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ АКТУАЛЬНОГО ЧЛЕНЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И СПОСОБЫ ЕГО ВЫРАЖЕНИЯ
1.1. Из истории лингвистического изучения актуального членения
предложения 7
1.2. Развитие проблемы актуального членения предложения в современной
русистике 10
Выводы по главе 1 19
ГЛАВА 2. СИСТЕМА СРЕДСТВ И СПОСОБОВ АКТУАЛИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОГО ЦЕНТРА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
2.1. Ритмико-мелодические способы актуализации коммуникативного
центра предложения 20
2.2. Лексико-грамматические средства как актуализаторы коммуникативного
центра предложения 26
2.3. Синтаксические способы актуализации коммуникативного центра предложения
2.3.1. Порядок слов как инструментарий актуального членения
предложения 36
2.3.2. Синтаксические конструкции и актуальное членение
предложения 42
Выводы по главе 2 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 56
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИЛЛЮСТРАТИВНОГО
МАТЕРИАЛА 62
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ АКТУАЛЬНОГО ЧЛЕНЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И СПОСОБЫ ЕГО ВЫРАЖЕНИЯ
1.1. Из истории лингвистического изучения актуального членения
предложения 7
1.2. Развитие проблемы актуального членения предложения в современной
русистике 10
Выводы по главе 1 19
ГЛАВА 2. СИСТЕМА СРЕДСТВ И СПОСОБОВ АКТУАЛИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОГО ЦЕНТРА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
2.1. Ритмико-мелодические способы актуализации коммуникативного
центра предложения 20
2.2. Лексико-грамматические средства как актуализаторы коммуникативного
центра предложения 26
2.3. Синтаксические способы актуализации коммуникативного центра предложения
2.3.1. Порядок слов как инструментарий актуального членения
предложения 36
2.3.2. Синтаксические конструкции и актуальное членение
предложения 42
Выводы по главе 2 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 56
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИЛЛЮСТРАТИВНОГО
МАТЕРИАЛА 62
В настоящее время, когда новые информационные технологии многократно увеличивают коммуникативные возможности человека, социокультурная ситуация характеризуется значительным расширением сферы общения. Успешная межличностная, учебная, служебная деятельность во многом зависит от речевой культуры человека, от его способности верно расставлять смысловые акценты, владеть способами актуализации коммуникативного центра высказывания.
Задачи, связанные с исследованием «правильной» коммуникации, обеспечивающей однозначное толкование единиц создаваемого текста, выдвигаются на первый план. Развитие теории коммуникативного членения в языкознании как раз и способствует решению данной задачи. Именно в теории актуального членения следует искать ключи к структуре текста, к решению собственно синтаксических проблем, связанных со структурой и семантикой предложения [Золотова, 1982: 388]. Нерешенность, и неясность и в то же время важность многих проблем, связанных с актуальным членением предложения, обуславливает необходимость изучения его как одного из средств организации текста.
Актуальность проводимого исследования заключается в обращении к коммуникативному аспекту предложения и обусловливается рядом факторов. Описанием предложения как коммуникативной единицы, выполняющей в речи определенное коммуникативное задание, занимается коммуникативный, или динамический, синтаксис. В последние годы коммуникативный синтаксис является важной составной частью теоретического курса грамматики. В отечественном языкознании отмечается расцвет лингвистических теорий вообще и синтаксических в частности. Многие важные вопросы коммуникативного синтаксиса рассматривались и ранее, но в отличие от традиционного языкознания для современного периода характерен процесс интеграции и дифференциации, отличающий развитие всей науки в современную эпоху.
Общетеоретической основой работы послужили труды отечественных и зарубежных лингвистов: Ш. Балли, В.И. Бухарина, Ю.В. Ванникова, Г.А. Золотовой, И.И. Ковтуновой, О.А. Крыловой, О.А. Лаптевой, В. Матезиуса, М.И. Откупщиковой, И.П. Распопова, О.Б. Сиротининой, С.А. Хаврониной и других, которые исследовали функционирование различных предложений в сфере динамической перспективы и обосновали утверждение о том, что одна и та же актуально значимая информация может передаваться в предложении разными средствами и способами.
Актуальность темы исследования обусловлена также тем, что, несмотря на достаточную изученность вопросов коммуникативного синтаксиса, на сегодняшний день в лингвистике не предложено системного механизма анализа средств и способов актуализации коммуникативного центра предложения.
Объект исследования - предложение как целостная коммуникативная единица речевого общения.
Предмет исследования - система средств и способов актуализации коммуникативного центра предложения.
Цель работы заключается в изучении системы средств и способов актуализации коммуникативного центра предложения.
Поставленная цель определяет следующие задачи исследования:
1. Изучить проблемы, связанные с теорией актуального членения предложения.
2. Проанализировать особенности актуального членения предложений в русском литературном языке.
3. Систематизировать средства и способы, используемые для актуального членения предложения.
Необходимость решения перечисленных задач обусловила выбор методов исследования. В работе используются описательный метод, применяемый для описания языкового материала; метод наблюдения над актуальным членением языковых единиц, используемый для фиксации функциональных разновидностей актуального членения; метод систематизации, применяемый для классификационного описания теоретического и иллюстративного материала; сравнительно-сопоставительный метод, предназначенный для экспериментального сопоставления разных типов актуального членения.
Научная новизна дипломной работы заключается в описании системы средств и способов выражения актуального членения предложения. Новым представляется анализ функционирования актуализаторов коммуникативного центра предложения, что углубляет представление об интегральных и дифференциальных функциональных свойствах рассматриваемых языковых элементов.
Практическая значимость работы базируется на том, что была обобщена имеющаяся информация по различным подходам к изучению актуального членения предложения и системе средств и способов его выражения. Полученные выводы могут быть использованы при подготовке и проведении лекционных и практических занятий по современному русскому языку, разработке спецкурсов филологического профиля, в школьном преподавании русского языка, в научно-исследовательской работе школьников и студентов.
Дипломная работа состоит из Введения, двух глав, Заключения, Списка использованной литературы, Списка источников иллюстративного материала. Во Введении обоснована актуальность исследования, представлены данные анализа научно-теоретических предпосылок по теме дипломной работы, определены цель, объект, предмет, сформулированы задачи, обозначены методы исследования, показаны новизна, практическая значимость работы.
В первой главе «Современные лингвистические теории актуального членения предложения и способы его выражения» излагаются вопросы, связанные с развитием теории актуального членения в языкознании, а также анализируются современные подходы к изучению проблемы. Во второй главе «Система средств и способов актуализации коммуникативного центра предложения» рассмотрены и систематизированы основные способы и средства актуального членения: ритмико-мелодические способы, лексико-грамматические средства, порядок слов и синтаксические конструкции, выполняющие функцию актуализаторов коммуникативного центра предложения. В Заключении подведены общие итоги дипломной работы, изложены основные выводы, определены проблемы, требующие дальнейшего детального изучения.
Задачи, связанные с исследованием «правильной» коммуникации, обеспечивающей однозначное толкование единиц создаваемого текста, выдвигаются на первый план. Развитие теории коммуникативного членения в языкознании как раз и способствует решению данной задачи. Именно в теории актуального членения следует искать ключи к структуре текста, к решению собственно синтаксических проблем, связанных со структурой и семантикой предложения [Золотова, 1982: 388]. Нерешенность, и неясность и в то же время важность многих проблем, связанных с актуальным членением предложения, обуславливает необходимость изучения его как одного из средств организации текста.
Актуальность проводимого исследования заключается в обращении к коммуникативному аспекту предложения и обусловливается рядом факторов. Описанием предложения как коммуникативной единицы, выполняющей в речи определенное коммуникативное задание, занимается коммуникативный, или динамический, синтаксис. В последние годы коммуникативный синтаксис является важной составной частью теоретического курса грамматики. В отечественном языкознании отмечается расцвет лингвистических теорий вообще и синтаксических в частности. Многие важные вопросы коммуникативного синтаксиса рассматривались и ранее, но в отличие от традиционного языкознания для современного периода характерен процесс интеграции и дифференциации, отличающий развитие всей науки в современную эпоху.
Общетеоретической основой работы послужили труды отечественных и зарубежных лингвистов: Ш. Балли, В.И. Бухарина, Ю.В. Ванникова, Г.А. Золотовой, И.И. Ковтуновой, О.А. Крыловой, О.А. Лаптевой, В. Матезиуса, М.И. Откупщиковой, И.П. Распопова, О.Б. Сиротининой, С.А. Хаврониной и других, которые исследовали функционирование различных предложений в сфере динамической перспективы и обосновали утверждение о том, что одна и та же актуально значимая информация может передаваться в предложении разными средствами и способами.
Актуальность темы исследования обусловлена также тем, что, несмотря на достаточную изученность вопросов коммуникативного синтаксиса, на сегодняшний день в лингвистике не предложено системного механизма анализа средств и способов актуализации коммуникативного центра предложения.
Объект исследования - предложение как целостная коммуникативная единица речевого общения.
Предмет исследования - система средств и способов актуализации коммуникативного центра предложения.
Цель работы заключается в изучении системы средств и способов актуализации коммуникативного центра предложения.
Поставленная цель определяет следующие задачи исследования:
1. Изучить проблемы, связанные с теорией актуального членения предложения.
2. Проанализировать особенности актуального членения предложений в русском литературном языке.
3. Систематизировать средства и способы, используемые для актуального членения предложения.
Необходимость решения перечисленных задач обусловила выбор методов исследования. В работе используются описательный метод, применяемый для описания языкового материала; метод наблюдения над актуальным членением языковых единиц, используемый для фиксации функциональных разновидностей актуального членения; метод систематизации, применяемый для классификационного описания теоретического и иллюстративного материала; сравнительно-сопоставительный метод, предназначенный для экспериментального сопоставления разных типов актуального членения.
Научная новизна дипломной работы заключается в описании системы средств и способов выражения актуального членения предложения. Новым представляется анализ функционирования актуализаторов коммуникативного центра предложения, что углубляет представление об интегральных и дифференциальных функциональных свойствах рассматриваемых языковых элементов.
Практическая значимость работы базируется на том, что была обобщена имеющаяся информация по различным подходам к изучению актуального членения предложения и системе средств и способов его выражения. Полученные выводы могут быть использованы при подготовке и проведении лекционных и практических занятий по современному русскому языку, разработке спецкурсов филологического профиля, в школьном преподавании русского языка, в научно-исследовательской работе школьников и студентов.
Дипломная работа состоит из Введения, двух глав, Заключения, Списка использованной литературы, Списка источников иллюстративного материала. Во Введении обоснована актуальность исследования, представлены данные анализа научно-теоретических предпосылок по теме дипломной работы, определены цель, объект, предмет, сформулированы задачи, обозначены методы исследования, показаны новизна, практическая значимость работы.
В первой главе «Современные лингвистические теории актуального членения предложения и способы его выражения» излагаются вопросы, связанные с развитием теории актуального членения в языкознании, а также анализируются современные подходы к изучению проблемы. Во второй главе «Система средств и способов актуализации коммуникативного центра предложения» рассмотрены и систематизированы основные способы и средства актуального членения: ритмико-мелодические способы, лексико-грамматические средства, порядок слов и синтаксические конструкции, выполняющие функцию актуализаторов коммуникативного центра предложения. В Заключении подведены общие итоги дипломной работы, изложены основные выводы, определены проблемы, требующие дальнейшего детального изучения.
Современное языкознание внесло много нового в исследование предложения как основной единицы синтаксиса. Выход за рамки структурного анализа простого предложения позволил выяснить его семантику, влияние на восприятие реципиента и способы передачи новой, актуально значимой информации. Поставленная коммуникативная задача должна реализовывается в предложении в любом языке, выделяется исходное и новое в передаваемой информации. По этой причине коммуникативное членение предложения рассматривается как языковая универсалия, характеризующаяся бинарностью.
Актуальное членение предложения - сфера коммуникативного синтаксиса, которая исследует функционирование синтаксических единиц в речи. Для обозначения данного явления употребляются и другие термины: «коммуникативное членение», «смысловое членение», «функциональная перспектива предложения», «контекстуальное членение» и др. Они отражают определенные различия в понимании сущности явления. В отечественном языкознании наиболее употребителен термин «актуальное членение».
В рамках высказывания тема и рема соотносятся с понятием «данное» и «новое». Уже известная информация (данное) представлена темой, а рема - новая - ремой, но такое совпадение необязательно. Элементы нового могут входить в состав темы, а элементы данного - в состав ремы.
В любом высказывании данное и новое нельзя определить без обращения к конкретной речевой ситуации, потому что только из контекста можно установить, какая информация является для адресата известной, а какая - неизвестной, новой. Поэтому для актуального членения необходима пресуппозиция, т.е. наличие предварительных («фоновых») знаний, позволяющих объективно воспринимать данное высказывание. Понятие пресуппозиции соотносится с понятием контекста (лингвистическое окружение данной языковой единицы) и ситуацией (условиями, в которых
осуществляется данное высказывание).
53
При осуществлении актуального членения необходимо учитывать языковые средства и способы - маркеры коммуникативного намерения автора. К таким относятся: порядок слов, интонация, частицы, модальные слова, междометия и ряд синтаксических конструкций.
В русском языке движение от темы к реме, от известного к неизвестному, от коммуникативно менее релевантного к более уместному представлено обычным порядком следования компонентов. Прямой порядок слов на уровне коммуникативного членения соответствует схеме T - R, обратный - R - T. Оппозиция «прямой» / «обратный» порядок слов» характеризует доминирующий, основной в данном языке и отступление от привычного порядка слов. В экспрессивных вариантах словопорядка рема выделяется сильнее, чем в стилистически нейтральных, а тема (как правило, обозначающая данное) обладает незначительной коммуникативной значимостью и занимает интонационно слабую позицию; ср.: Такая стараялипа(Т) - прекрасное Дерево (R) и Прекрасное ДеревоД) - такая старая липа (T).
С порядком слов в тесной и сложной взаимосвязи находится интонация, поэтому слова, входящие в состав предложения и располагающиеся в нём в определённом порядке, всегда одновременно включаются в ту или иную фразовую схему. Интонация выступает как важное средство формирования высказывания и его смысловой важности, актуализации.
В качестве показателей актуального членения предложения способны выступать частицы, модальные слова, междометия, ряд синтаксических конструкций. Одни единицы выступают в этой роли достаточно традиционно (модальные, отрицательные, утвердительные частицы, междометия), другие можно назвать скорее окказиональными показателями актуального членения (модальные слова). Несмотря на то, что актуальное членение предложения и основывается на порядке слов и интонации, однако наличие частиц, модальных слов, междометий и иных компонентов актуализации коммуникативного центра может оказаться важным фактором для определения (или перераспределения) тема-рематических границ в высказывании.
Все перечисленные способы и средства тема-рематического членения предложения выступают в тесном взаимодействии друг с другом, формируя разные типы высказываний. Употребление актуализаторов позволяет нарушить правило конечного положения ремы в нейтральном русском высказывании и расположить рему практически в любой части высказывания. Таким образом, говорящий может ставить перед собой разные коммуникативные задачи в зависимости от конкретной ситуации общения. Поэтому актуальное членение предложения в разных вариантах предложения различно. Учитывать тема-рематическое членение предложения необходимо в первую очередь при решении вопросов культуры речи, а именно: выразительного чтения, сценической речи, ораторского искусства.
В настоящее время явление актуального членения остается важным фактором в языкознании. Научная перспектива данной работы состоит в оптимизации и упорядочивании существующей научно-методологической базы по исследуемой теме. Полученные результаты могут быть использованы для будущих исследований в плане описания субъектной перспективы предложения.
Актуальное членение предложения - сфера коммуникативного синтаксиса, которая исследует функционирование синтаксических единиц в речи. Для обозначения данного явления употребляются и другие термины: «коммуникативное членение», «смысловое членение», «функциональная перспектива предложения», «контекстуальное членение» и др. Они отражают определенные различия в понимании сущности явления. В отечественном языкознании наиболее употребителен термин «актуальное членение».
В рамках высказывания тема и рема соотносятся с понятием «данное» и «новое». Уже известная информация (данное) представлена темой, а рема - новая - ремой, но такое совпадение необязательно. Элементы нового могут входить в состав темы, а элементы данного - в состав ремы.
В любом высказывании данное и новое нельзя определить без обращения к конкретной речевой ситуации, потому что только из контекста можно установить, какая информация является для адресата известной, а какая - неизвестной, новой. Поэтому для актуального членения необходима пресуппозиция, т.е. наличие предварительных («фоновых») знаний, позволяющих объективно воспринимать данное высказывание. Понятие пресуппозиции соотносится с понятием контекста (лингвистическое окружение данной языковой единицы) и ситуацией (условиями, в которых
осуществляется данное высказывание).
53
При осуществлении актуального членения необходимо учитывать языковые средства и способы - маркеры коммуникативного намерения автора. К таким относятся: порядок слов, интонация, частицы, модальные слова, междометия и ряд синтаксических конструкций.
В русском языке движение от темы к реме, от известного к неизвестному, от коммуникативно менее релевантного к более уместному представлено обычным порядком следования компонентов. Прямой порядок слов на уровне коммуникативного членения соответствует схеме T - R, обратный - R - T. Оппозиция «прямой» / «обратный» порядок слов» характеризует доминирующий, основной в данном языке и отступление от привычного порядка слов. В экспрессивных вариантах словопорядка рема выделяется сильнее, чем в стилистически нейтральных, а тема (как правило, обозначающая данное) обладает незначительной коммуникативной значимостью и занимает интонационно слабую позицию; ср.: Такая стараялипа(Т) - прекрасное Дерево (R) и Прекрасное ДеревоД) - такая старая липа (T).
С порядком слов в тесной и сложной взаимосвязи находится интонация, поэтому слова, входящие в состав предложения и располагающиеся в нём в определённом порядке, всегда одновременно включаются в ту или иную фразовую схему. Интонация выступает как важное средство формирования высказывания и его смысловой важности, актуализации.
В качестве показателей актуального членения предложения способны выступать частицы, модальные слова, междометия, ряд синтаксических конструкций. Одни единицы выступают в этой роли достаточно традиционно (модальные, отрицательные, утвердительные частицы, междометия), другие можно назвать скорее окказиональными показателями актуального членения (модальные слова). Несмотря на то, что актуальное членение предложения и основывается на порядке слов и интонации, однако наличие частиц, модальных слов, междометий и иных компонентов актуализации коммуникативного центра может оказаться важным фактором для определения (или перераспределения) тема-рематических границ в высказывании.
Все перечисленные способы и средства тема-рематического членения предложения выступают в тесном взаимодействии друг с другом, формируя разные типы высказываний. Употребление актуализаторов позволяет нарушить правило конечного положения ремы в нейтральном русском высказывании и расположить рему практически в любой части высказывания. Таким образом, говорящий может ставить перед собой разные коммуникативные задачи в зависимости от конкретной ситуации общения. Поэтому актуальное членение предложения в разных вариантах предложения различно. Учитывать тема-рематическое членение предложения необходимо в первую очередь при решении вопросов культуры речи, а именно: выразительного чтения, сценической речи, ораторского искусства.
В настоящее время явление актуального членения остается важным фактором в языкознании. Научная перспектива данной работы состоит в оптимизации и упорядочивании существующей научно-методологической базы по исследуемой теме. Полученные результаты могут быть использованы для будущих исследований в плане описания субъектной перспективы предложения.