Введение 3
Глава 1. Теоретическая часть 6
1.1 Управление персоналом 6
1.2 Особенности начала карьерного пути молодого специалиста 11
1.3 Управление карьерой молодого специалиста 13
Глава 2. Анализ прикладного исследования МШУ 18
2.1 Результаты исследования 18
2.2 Анализ исследования 23
Глава 3. Исследование молодёжи Санкт-Петербурга 25
3.1 Проведение исследования 25
3.2 Анализ результатов 29
3.3 Сравнительный анализ исследований 32
Заключение 34
Список литературы 36
Приложения 38
Программа исследования 38
Диаграммы 40
Анкета для опроса 47


Купить

В современных условиях глобализации и постоянно усиливающейся конкуренции в экономической, политической, социокультурной сферах встаёт вопрос о создании конкурентных преимуществ. Ранее долгое время эффективность и конкурентоспособность компании оценивалась соразмерно с её уровнем технической и технологической модернизации. В современных условиях рынка главным конкурентным преимуществом компании является человеческий капитал, а именно его максимально эффективное использование.
Человеческий ресурс в наши дни является основным компонентом любой социально-экономической системы. Сотрудники компании являются главной статьей капиталовложений со стороны компании: затраты на обучение будущих и нынешних сотрудников, на их найм. Поддержание деятельности сотрудников, создание условий труда также требует большого количества затрат. От персонала в то же время в высокой степени зависит уровень производительности труда.
Значительную часть человеческого капитала составляет молодёжь. В последнее время проблема занятости молодежи много исследуется в зарубежной и российской практике. Вопросы трудоустройства выпускников системы профессионального образования, в частности взаимосвязи направления подготовки и области занятости выпускников, а также востребованности на региональных рынках труда полученных профессий и специальностей, исследуются всё чаще.
В изучении карьерного пути молодого специалиста необходимо учитывать огромное количество воздействующих факторов: психологических, социальных, экономических. Для эффективного управления деятельностью молодого специалиста, важно понимать, с какими проблемами сталкиваются представители молодёжи, а также студенты и выпускники вузов на этапах поиска работы, собеседования, стажировки, непосредственно, рабочей деятельности.
В своей работе я подробно изучу вопрос управления персоналом, специфику взаимодействия с молодыми специалистами, а также проведу анализ исследования о проблематике начального этапа карьерного пути специалиста. Также будет проведено исследование среди представителей молодёжи г. Санкт-Петербурга, отражающее специфику старта их карьерного пути и сравнительный анализ результатов двух исследований.
Объект исследования – карьерный путь молодого специалиста.
Предмет – социальные проблемы управления карьерой молодого специалиста.
Цель работы – выявление специфических факторов и проблем, с которыми сталкиваются представители молодёжи, в частности студенты и выпускники ВУЗов, на старте карьерного пути.
Задачи:
 изучить подходы к управлению персоналом, в частности, специфику взаимодействия с молодыми специалистами;
 провести анализ существующего исследования о проблематике начального этапа карьерного пути специалиста;
 провести опрос среди молодежи о сложностях, связанных со стартом их карьеры;
 сопоставить результаты предложенного исследования и проведённого исследования с гипотезами исследования.

Гипотезы исследования
1. Студенты и выпускники сталкиваются с рядом затруднений при первом опыте работы;
2. Психологические факторы оказывают значительное влияние на возникновение сложностей;
3. Специальность и уровень образования молодых людей оказывает влияние на характер затруднений;
4. Большинство проблем, возникающих на старте карьеры молодого специалиста можно разрешить со стороны работодателя.
В теоретической части работы обозначены необходимые понятия, разобраны существующие классические теории управления персоналом и представлена методика эффективной работы с молодыми специалистами, в практической представлен анализ проблематики карьеры молодого специалиста на примере исследования Московской школы управления Сколково, а также приведены результаты исследования особенностей старта карьерного пути молодёжи Санкт-Петербурга. Результаты исследований подвергнуты сравнительному анализу в заключительной части работы.

Купить