Помощь студентам в учебе
Взаимодействие органов власти и управления с некоммерческими организациями (Российская Академия Народного Хозяйства и Государственной Службы (Нижегородский институт управления))
|
Работа сделана на примере ГБПОУ «Нижегородский индустриальный колледж».
Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты анализа взаимодействия органов власти и управления региона с некоммерческими организациями 7
1.1 Нормативно-правовая основа взаимодействия органов власти и управления региона с некоммерческими организациями 7
1.2 Формы взаимодействия органов власти и управления региона с некоммерческими организациями 16
ГЛАВА 2. Исследование взаимодействия органов власти и управления региона с некоммерческими организациями 23
2.1 Общая характеристика органов власти и управления Нижегородского региона 23
2.2 Характеристика некоммерческой организации Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский индустриальный колледж» 28
2.3 Анализ взаимодействия органов власти и управления региона с Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский индустриальный колледж» 32
ГЛАВА 3. Основные направления совершенствования системы взаимодействия органов власти и управления Нижегородской области с некоммерческой организацией Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский индустриальный колледж» 43
3.1 Рекомендации по совершенствованию системы взаимодействия органов власти и управления Нижегородской области с ГБПОУ «Нижегородский индустриальный колледж» 43
3.2 Оценка экономической и социальной эффективности предлагаемых рекомендаций 49
Заключение 56
Библиографический список 59
Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты анализа взаимодействия органов власти и управления региона с некоммерческими организациями 7
1.1 Нормативно-правовая основа взаимодействия органов власти и управления региона с некоммерческими организациями 7
1.2 Формы взаимодействия органов власти и управления региона с некоммерческими организациями 16
ГЛАВА 2. Исследование взаимодействия органов власти и управления региона с некоммерческими организациями 23
2.1 Общая характеристика органов власти и управления Нижегородского региона 23
2.2 Характеристика некоммерческой организации Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский индустриальный колледж» 28
2.3 Анализ взаимодействия органов власти и управления региона с Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский индустриальный колледж» 32
ГЛАВА 3. Основные направления совершенствования системы взаимодействия органов власти и управления Нижегородской области с некоммерческой организацией Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский индустриальный колледж» 43
3.1 Рекомендации по совершенствованию системы взаимодействия органов власти и управления Нижегородской области с ГБПОУ «Нижегородский индустриальный колледж» 43
3.2 Оценка экономической и социальной эффективности предлагаемых рекомендаций 49
Заключение 56
Библиографический список 59
В динамичном ландшафте управления и общественного развития взаимодействие между региональными властями и некоммерческими организациями (НКО) играет ключевую роль в содействии общественному благополучию и прогрессу. В основе этого взаимодействия лежит признание взаимодополняющих ролей, которые региональные власти и НКО выполняют в структуре общества: в то время как государственные органы обладают полномочиями и ресурсами, НКО привносят идеи на низовом уровне, специализированный опыт и глубокое понимание местных потребностей.
Актуальность темы исследования обусловлена следующими причинами:
1.Эффективное сотрудничество между региональными властями, менеджментом и общественными организациями может значительно повысить качество образования, предоставляемого такими учреждениями, как Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский индустриальный колледж». Используя опыт и ресурсы некоммерческих организаций, образовательные учреждения могут дополнять свою работу, обогащая опыт обучения студентов.
2. Партнерство между государством и НКО предоставляет возможность для вовлечения и развития сообщества: посредством совместных инициатив и программ эти организации могут решать местные проблемы, способствовать социальной сплоченности и вносить вклад в общее благосостояние общества.
3. Исследование взаимодействия между государством и НКО выявляет более широкий политический ландшафт и структуры управления. Понимание того, как региональные власти взаимодействуют с образовательными учреждениями и НКО, может служить основой для принятия политических решений, что приведет к более эффективным структурам управления и стратегиям распределения ресурсов.
В сложной системе современного управления взаимодействие между региональными органами власти, управленческими структурами и НКО представляет собой основную составляющую совместных усилий, направленных на содействие общественному развитию и прогрессу. Эти симбиотические отношения, характеризующиеся общими целями, взаимной поддержкой и синергетическими усилиями, служат катализатором для удовлетворения насущных социальных потребностей, содействия благосостоянию сообщества и стимулирования инклюзивного роста и чтобы проиллюстрировать динамику этого взаимодействия, можно обратить внимание на Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский индустриальный колледж», являющееся эталоном качества образования и вовлеченности общественности в Нижегородской области.
Объектом исследования является взаимодействие региональных органов власти, субъектов управления и некоммерческих организаций (НКО).
Объектом исследования являются региональные органы власти и управления региона и некоммерческие организации (НКО).
Предметом исследования является характер и эффективность совместных взаимодействий между региональными органами власти, субъектами управления и некоммерческими организациями на примере Государственного бюджетного профессиональное образовательного учреждения «Нижегородский индустриальный колледж».
Предметом исследования является взаимодействие региональных органов власти и управления региона и некоммерческих организаций (НКО) на примере Государственного бюджетного профессиональное образовательного учреждения «Нижегородский индустриальный колледж».
Целью данной работы является анализ процесса взаимодействия органов власти и управления региона с некоммерческими организациями на примере Государственного бюджетного профессиональное образовательного учреждения «Нижегородский индустриальный колледж» и разработка рекомендаций по его совершенствованию
Задачи исследования - выявить основные проблемы процесса взаимодействия органов власти и управления с некоммерческими организациями, предложить пути их решения, а также дать оценку экономической и социальной эффективности предложенных мероприятий.
В процессе проведения исследования за основу брался общенаучный диалектический метод познания, в частности системный анализ, который использовался при исследовании понятия взаимодействия и при анализе практических примеров. Анализ и синтез были использованы с целью установления роли государства при осуществлении взаимодействия органов власти и НКО. Принимая во внимание сложность рассматриваемой проблематики, в работе были применены как частно-научные, так и специальные методы познания, в их числе формально-юридический (с целью разработки и аргументации понятийного аппарата), сравнительно-правовой, структурно-функциональный, лингвистический и др.
Особенности экономических взаимоотношений государства и некоммерческих организаций представлены в работах Ю.С. Поповой, К.Г. Сагидова, Н.В. Семеновой, А.Ю. Сунгурова.
Межсекторное взаимодействие государства, некоммерческих организаций и бизнеса отражены в работах А.Ф. Векслера и М.В. Евтушенко.
Теоретические и практические способы оценки деятельности некоммерческих организаций посредством различных концепций освящены в трудах A.C. Автономова, C.Н. Андреева, Е.И. Борисовой, А.Т. Зуба. Однако изучение трудов вышеперечисленных ученых показывает недостаточную разработанность региональных аспектов поддержки некоммерческих организаций.
Федеральный закон от 12.01.1996 №7 – ФЗ (ред. от 26.02.2024) «О некоммерческих организациях» подробно описывает сферу деятельности таких организаций, дает определение понятию «некоммерческая организация», а также определяет основную цель деятельности этих организаций. Конституция Российской Федерации так же дает право гражданам создавать профессиональные союзы и общественные объединения, поэтому и она является нормативной основой существования некоммерческих организаций.
Актуальность темы исследования обусловлена следующими причинами:
1.Эффективное сотрудничество между региональными властями, менеджментом и общественными организациями может значительно повысить качество образования, предоставляемого такими учреждениями, как Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский индустриальный колледж». Используя опыт и ресурсы некоммерческих организаций, образовательные учреждения могут дополнять свою работу, обогащая опыт обучения студентов.
2. Партнерство между государством и НКО предоставляет возможность для вовлечения и развития сообщества: посредством совместных инициатив и программ эти организации могут решать местные проблемы, способствовать социальной сплоченности и вносить вклад в общее благосостояние общества.
3. Исследование взаимодействия между государством и НКО выявляет более широкий политический ландшафт и структуры управления. Понимание того, как региональные власти взаимодействуют с образовательными учреждениями и НКО, может служить основой для принятия политических решений, что приведет к более эффективным структурам управления и стратегиям распределения ресурсов.
В сложной системе современного управления взаимодействие между региональными органами власти, управленческими структурами и НКО представляет собой основную составляющую совместных усилий, направленных на содействие общественному развитию и прогрессу. Эти симбиотические отношения, характеризующиеся общими целями, взаимной поддержкой и синергетическими усилиями, служат катализатором для удовлетворения насущных социальных потребностей, содействия благосостоянию сообщества и стимулирования инклюзивного роста и чтобы проиллюстрировать динамику этого взаимодействия, можно обратить внимание на Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский индустриальный колледж», являющееся эталоном качества образования и вовлеченности общественности в Нижегородской области.
Объектом исследования является взаимодействие региональных органов власти, субъектов управления и некоммерческих организаций (НКО).
Объектом исследования являются региональные органы власти и управления региона и некоммерческие организации (НКО).
Предметом исследования является характер и эффективность совместных взаимодействий между региональными органами власти, субъектами управления и некоммерческими организациями на примере Государственного бюджетного профессиональное образовательного учреждения «Нижегородский индустриальный колледж».
Предметом исследования является взаимодействие региональных органов власти и управления региона и некоммерческих организаций (НКО) на примере Государственного бюджетного профессиональное образовательного учреждения «Нижегородский индустриальный колледж».
Целью данной работы является анализ процесса взаимодействия органов власти и управления региона с некоммерческими организациями на примере Государственного бюджетного профессиональное образовательного учреждения «Нижегородский индустриальный колледж» и разработка рекомендаций по его совершенствованию
Задачи исследования - выявить основные проблемы процесса взаимодействия органов власти и управления с некоммерческими организациями, предложить пути их решения, а также дать оценку экономической и социальной эффективности предложенных мероприятий.
В процессе проведения исследования за основу брался общенаучный диалектический метод познания, в частности системный анализ, который использовался при исследовании понятия взаимодействия и при анализе практических примеров. Анализ и синтез были использованы с целью установления роли государства при осуществлении взаимодействия органов власти и НКО. Принимая во внимание сложность рассматриваемой проблематики, в работе были применены как частно-научные, так и специальные методы познания, в их числе формально-юридический (с целью разработки и аргументации понятийного аппарата), сравнительно-правовой, структурно-функциональный, лингвистический и др.
Особенности экономических взаимоотношений государства и некоммерческих организаций представлены в работах Ю.С. Поповой, К.Г. Сагидова, Н.В. Семеновой, А.Ю. Сунгурова.
Межсекторное взаимодействие государства, некоммерческих организаций и бизнеса отражены в работах А.Ф. Векслера и М.В. Евтушенко.
Теоретические и практические способы оценки деятельности некоммерческих организаций посредством различных концепций освящены в трудах A.C. Автономова, C.Н. Андреева, Е.И. Борисовой, А.Т. Зуба. Однако изучение трудов вышеперечисленных ученых показывает недостаточную разработанность региональных аспектов поддержки некоммерческих организаций.
Федеральный закон от 12.01.1996 №7 – ФЗ (ред. от 26.02.2024) «О некоммерческих организациях» подробно описывает сферу деятельности таких организаций, дает определение понятию «некоммерческая организация», а также определяет основную цель деятельности этих организаций. Конституция Российской Федерации так же дает право гражданам создавать профессиональные союзы и общественные объединения, поэтому и она является нормативной основой существования некоммерческих организаций.
Таким образом, проанализировав специальную литературу, было выявлено, что взаимодействие между региональными органами власти и некоммерческими организациями (НКО) в Российской Федерации играет решающую роль в формировании государственного управления, социального обеспечения и развития сообществ. Благодаря различным формам сотрудничества, включая диалог, финансирование, партнерские отношения и информационно-пропагандистскую деятельность, региональные власти и НКО обладают потенциалом для решения сложных социальных проблем, привлечения ресурсов и стимулирования инноваций, однако эти отношения не лишены своих проблем, включая:
1. Бюрократические барьеры,
2. Политическое давление,
3. Неопределенность финансирования,
4. Ограничения возможностей.
На примере взаимодействия органов власти и управления Нижегородской области с Государственным бюджетным образовательным учреждением «Нижегородский индустриальный колледж» было выявлено, что оно обладает огромным потенциалом для стимулирования экономического роста, содействия социальной интеграции и продвижения регионального развития. Благодаря всестороннему анализу предложенных рекомендаций, направленных на усиление этого взаимодействия, становится очевидным, что совместные усилия региональных властей и НИК могут принести значительные экономические и социальные выгоды региону.
С экономической точки зрения, предлагаемые рекомендации, могут привести программы профессионального образования в соответствие с потребностями отрасли, укрепляя партнерские отношения между промышленностью и академическими кругами и наделяя студентов соответствующими навыками и компетенциями, НИК может внести свой вклад в более динамичную и конкурентоспособную местную экономику.
Более того, предлагаемые рекомендации могут привести к положительным социальным результатам за счет улучшения доступа к качественному образованию, расширения возможностей трудоустройства и содействия социальной мобильности среди студентов. Поскольку налаживая партнерские отношения с местными предприятиями, предоставляя возможности для стажировки и трудоустройства, а также развивая культуру инноваций и предпринимательства, НИК может дать возможность отдельным людям, особенно из маргинализированных сообществ, полностью реализовать свой потенциал и внести значимый вклад в жизнь общества.
Кроме того, улучшая институциональное управление, прозрачность и подотчетность в НИК, заинтересованные стороны могут укреплять доверие и вовлеченность, тем самым укрепляя потенциал колледжа по предоставлению высококачественных услуг профессионального образования и удовлетворению меняющихся потребностей студентов и отраслей промышленности.
Предлагаемые рекомендации представляют собой стратегическую дорожную карту для улучшения взаимодействия органов власти и управления Нижегородской области с НИК с конечной целью содействия устойчивому экономическому развитию, социальному прогрессу и процветанию всех жителей. Следуя этим рекомендациям и развивая культуру сотрудничества, инноваций и передового опыта, Нижний Новгород может позиционировать себя как центр передового профессионального образования, стимулирующий региональный рост и конкурентоспособность в ближайшие годы.
В конечном счете, взаимодействие между региональными властями и НКО в России обладает огромным потенциалом для продвижения социального прогресса, поощрения гражданской активности и содействия инклюзивному и устойчивому развитию. Поддерживая диалог, сотрудничество и партнерство, региональные власти и неправительственные организации могут работать сообща для удовлетворения потребностей сообществ, содействия демократическому управлению и построения более процветающего и справедливого общества для всех.
1. Бюрократические барьеры,
2. Политическое давление,
3. Неопределенность финансирования,
4. Ограничения возможностей.
На примере взаимодействия органов власти и управления Нижегородской области с Государственным бюджетным образовательным учреждением «Нижегородский индустриальный колледж» было выявлено, что оно обладает огромным потенциалом для стимулирования экономического роста, содействия социальной интеграции и продвижения регионального развития. Благодаря всестороннему анализу предложенных рекомендаций, направленных на усиление этого взаимодействия, становится очевидным, что совместные усилия региональных властей и НИК могут принести значительные экономические и социальные выгоды региону.
С экономической точки зрения, предлагаемые рекомендации, могут привести программы профессионального образования в соответствие с потребностями отрасли, укрепляя партнерские отношения между промышленностью и академическими кругами и наделяя студентов соответствующими навыками и компетенциями, НИК может внести свой вклад в более динамичную и конкурентоспособную местную экономику.
Более того, предлагаемые рекомендации могут привести к положительным социальным результатам за счет улучшения доступа к качественному образованию, расширения возможностей трудоустройства и содействия социальной мобильности среди студентов. Поскольку налаживая партнерские отношения с местными предприятиями, предоставляя возможности для стажировки и трудоустройства, а также развивая культуру инноваций и предпринимательства, НИК может дать возможность отдельным людям, особенно из маргинализированных сообществ, полностью реализовать свой потенциал и внести значимый вклад в жизнь общества.
Кроме того, улучшая институциональное управление, прозрачность и подотчетность в НИК, заинтересованные стороны могут укреплять доверие и вовлеченность, тем самым укрепляя потенциал колледжа по предоставлению высококачественных услуг профессионального образования и удовлетворению меняющихся потребностей студентов и отраслей промышленности.
Предлагаемые рекомендации представляют собой стратегическую дорожную карту для улучшения взаимодействия органов власти и управления Нижегородской области с НИК с конечной целью содействия устойчивому экономическому развитию, социальному прогрессу и процветанию всех жителей. Следуя этим рекомендациям и развивая культуру сотрудничества, инноваций и передового опыта, Нижний Новгород может позиционировать себя как центр передового профессионального образования, стимулирующий региональный рост и конкурентоспособность в ближайшие годы.
В конечном счете, взаимодействие между региональными властями и НКО в России обладает огромным потенциалом для продвижения социального прогресса, поощрения гражданской активности и содействия инклюзивному и устойчивому развитию. Поддерживая диалог, сотрудничество и партнерство, региональные власти и неправительственные организации могут работать сообща для удовлетворения потребностей сообществ, содействия демократическому управлению и построения более процветающего и справедливого общества для всех.
Подобные работы
- Опека и попечительство в системе социального обеспечения (Российская Академия Народного Хозяйства и Государственной Службы (Среднерусский институт управления))
Дипломные работы, ВКР, трудовое право, право соц.обеспечения. Язык работы: Русский. Цена: 1800 р. Год сдачи: 2025 - Развитие организации оказания паллиативной помощи по профилю «Онкология» на региональном уровне (Российская Академия Народного Хозяйства и Государственной Службы)
Дипломные работы, ВКР, муниципальное право. Язык работы: Русский. Цена: 2200 р. Год сдачи: 2023 - УПРАВЛЕНИЕ БЛАГОУСТРОЙСТВОМ ТЕРРИТОРИИ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАНИЦЫ
ЕКАТЕРИНОГРАДСКОЙ ПРОХЛАДНЕНСКОГО РАЙОНА
КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
Бакалаврская работа, муниципальное право. Язык работы: Русский. Цена: 3800 р. Год сдачи: 2018 - СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧАСТНИКОВ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ТАМОЖЕННЫМИ ОРГАНАМИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ООО «КУПЕЦ»)
Дипломные работы, ВКР, таможенное дело. Язык работы: Русский. Цена: 6100 р. Год сдачи: 2017 - КОНВЕРГЕНЦИЯ ПРАВА И ИНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Дипломные работы, ВКР, юриспруденция. Язык работы: Русский. Цена: 5970 р. Год сдачи: 2016 - УПРАВЛЕНИЕ УСТОЙЧИВЫМ РАЗВИТИЕМ МОНОГОРОДОВ
Магистерская диссертация, муниципальное управление. Язык работы: Русский. Цена: 5750 р. Год сдачи: 2016 - РАЗВИТИЕ ПРАКТИК ОБЩЕСТВЕННОГО УЧАСТИЯ В БЛАГОУСТРОЙСТВЕ ТЕРРИТОРИИ ПОСЁЛКА ПРОХОРОВКА
Дипломные работы, ВКР, муниципальное право. Язык работы: Русский. Цена: 4355 р. Год сдачи: 2018 - ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО УЧАСТИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ (НА ПРИМЕРЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ГОРОД БЕЛГОРОД»)
Магистерская диссертация, муниципальное право. Язык работы: Русский. Цена: 4885 р. Год сдачи: 2018