Тема: Понятие, функции и проблемы философии
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА I. ОСНОВНОЙ ВОПРОС ФИЛОСОФИИ 6
ГЛАВА II. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ И ИХ ПРЕЛОМЛЕНИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ОВД 9
ГЛАВА III. СТРУКТУРА ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 14
📖 Введение
Одной из основных функций философии является формирование системного мышления. Философия учит нас разбираться в сложных и противоречивых ситуациях, анализировать различные точки зрения и принимать обоснованные решения. Для сотрудников органов внутренних дел (ОВД) это крайне важно, ведь их работа тесно связана с разрешением конфликтных и сложных ситуаций, требующих внимания к деталям и умения видеть большую картину. Изучение основного вопроса философии, основных функций философии и их преломление в деятельности сотрудников ОВД является актуальной и неотъемлемой частью их профессионального образования и развития. Философия помогает формированию системного мышления, нравственного сознания и развитию творческого потенциала, что является важным в работе с правонарушителями и взаимодействии с гражданами.
Объектом исследования выступают основной вопрос философии, структура философского знания и функции философии в деятельности сотрудников ОВД.
Предмет исследования – социально-обусловленный подход к философии, позволяющий исследовать ее как с концептуальной, так и с социальной точки зрения.
Состояние изученности проблемы, ее научная значимость и актуальность обусловили основную цель работы – определить основный вопрос философии, функции философии и их реализацию в деятельности сотрудников ОВД.
Достижение цели исследования предполагает решение следующих задач:
- проанализировать основный вопрос философии;
- описать основные функции философии и их преломление в деятельности сотрудников ОВД;
- конкретизировать структуру философского знания.
Анализ использованной литературы.
В статье Л.И. Трахтенберга представлено обоснование необходимости расширения ограниченного основного вопроса философии до понимания всей полноты отношения сознания и бытия, являющегося основой современной материалистической философии . А.Г. Ляпустиным представлено субъективное видение автора на обобщенную систему взглядов на мир и место в нем человека с учетом реалий современности. Автор уверен, что исследование основного вопроса философии позволяет найти сходство и различие в зарождении, формировании и развитии философских школ как в истории философии, так и в современном ее состоянии .
В.В. Кожевниковым рассматриваются функции философии права и её роль в подготовке будущего юриста. Подчёркивается, что философия права – это наука. Особое внимание уделено воспитательной функции . Ю.А. Чернавин в своем научном исследовании представляет собой попытку решения ряда концептуальных задач, направленных на выработку философской концепции прав человека. Рассматриваются вопросы места, роли и соотношения философии права и философии прав человека, в том числе их предметов. Автор решает проблемы методологии и функций формируемой концепции, раскрывает сущностно-содержательные характеристики прав человека, на их основе формулирует определение прав человека как философской категории .
А.В. Ерахтиным рассматриваются предмет классической и неклассической философии, современные дискуссии о специфике, структуре и научном статусе философского знания. Показано, что предмет и основные понятия философии лишились определенности, а нечеткость, размытость и многозначность в использовании таких понятий, как «философия», «метафизика», «онтология», «мировоззрение», «функции философии» и т.д., приводят к нарушению законов формальной логики, которые никто не отменял . Д.А. Борадачевым, Э.Р. Семеновой дается критический анализ определений метафизики в западной и современной отечественной философии и предлагается такое обобщающее определение предмета философии, в котором содержатся основные специфические признаки классической и неклассической философии
✅ Заключение
1. Проблема отношения сознания к материи имеет важное значение не только для философии, но и для других наук. Философская мысль осмысливает эту проблему с позиций онтологии и гносеологии, стремится раскрыть природу сознания и материи, их взаимодействие и соотношение, а также дать объективное объяснение этому фундаментальному вопросу.
2. Философское осмысление мира сотрудниками ОВД играет важную роль в их профессиональном росте и развитии. Оно помогает им принимать этические и справедливые решения, анализировать причины и последствия преступлений, лучше понимать людей и их потребности. Философия становится неотъемлемой частью их профессионального арсенала, обогащая их работу и способствуя росту безопасности и справедливости в обществе.
3. Структура философского знания представляет собой сложный и многоуровневый конструкт, охватывающий различные аспекты и направления исследования человеческого мышления и сознания. Философия, как наука, стремится понять природу реальности и осмыслить основные философские проблемы, которые затрагивают саму суть бытия.



