Тема: КОНТЕКСТНЫЕ ФАКТОРЫ СТРУКТУРЫ КОМПЕТЕНЦИЙ ГОССЛУЖАЩИХ

Актуальность исследования.
Государственное регулирование и профессиональные компетенции госслужащих - это взаимовлияющие явления, которые определяют структуру и эффективность деятельности исполнительных органов власти.
Последние десятилетия наглядно показывают развитие психологической науки в области изучения контекстуальных факторов в профессиональной жизни человека.
Вопрос о профессиональной компетенции российских государственных служащих возрос и приобрел особый интерес в нынешних условиях развивающегося общества.
Значительные коррективы, которые вносятся в современное общество, нуждаются в повышенном вниманиикпрофессиональнымкомпетенциям сотрудников.Для того, чтобы удовлетворить нужды общественности и ее отдельных граждан, надлежит создавать и развивать грамотную государственную службу.На данном этапе принимаются серьезные шаги в сфере реорганизации государственной и муниципальной службы.
Профессиональные компетенции госслужащих все еще остаются проблемным вопросом. Для академических исследователей и практиков по сей день остается не до конца ясной роль конкретных контекстных формировании структуры компетенций госслужащих.
Научная новизна:В настоящее время вопросы соотношения компетенций госслужащих и организационного контекста их деятельности недостаточно хорошо изучены отечественными и зарубежными исследователями. Более того, на сегодняшний день мы не находим более или менее детальных исследований по сравнению контекста, функций и компетенций управленческих работников исполнительных органов государственной власти (далее – ИОГВ).
Теоретическая значимость. Определение места контекстных факторов в модели профессиональных компетенций госслужащих.
Практическая значимость.Полученные данные о связи компетенций с контекстными факторамимогут быть использованы при анализе деятельности и построении конкретных моделей профессиональных компетенций госслужащих, занимающих различные должностные позиции.
Результаты исследования могут быть использованы в учебном процессе как материал при разработке курсов по организационной психологии, психологии менеджмента и управлению персоналом.
Цель исследования: Сравнить компетенции, функции и контекст работы у представителей ИОГВ и крупной логистической компании.
Гипотезы исследования:
1. Различаются профили компетенций, функций и характеристик контекстаменеджеров и госслужащих.
2. Структура компетенций менеджеров и госслужащих определяется сочетанным влиянием функционала и контекста их рабочего места.
Задачи исследования:
1. Выявить основные теоретико-методологические подходы к изучениюконтекста. 
2. Рассмотреть конструкты, описывающие контекста работы. 
3. Изучить основные подходы к определению компетенций. 
4. Описать различные подходы к определению компетенций госслужащих. 
5. Исследовать связи компетенций и характеристик контекста работы менеджеров коммерческой структуры и работников государственных организаций.
Предмет исследования:Структура компетенций госслужащих.
Объект исследования:Государственные служащие и менеджеры логистической компании.
Выборка исследовании: руководители среднего звена государственных учреждений и подразделений крупной логистической компании. Всего 464 респондента, различающихся по поло-возрастной принадлежности.
Методы исследования: методики оценки функционала, компетенций и контекста деятельности менеджеров, позволяющие построитьпрофиль характеристик рабочего места (Э.Прин)
Методы статистической обработки:
Описательные статистики
Корреляционный анализ (ранговая корреляция Спирмена)
Регрессионный анализ
В результате исследования подтверждена первая гипотеза: обнаружены различия в профилях компетенций, функций и характеристик контекста менеджеров коммерческой организации и госслужащих.
Для госслужащих в число наиболее важных компетенций вошли такие компетенции как «Управлять стратегическим планированием», «Адаптироваться к работе и организации» , связанные с управление организацией в целом . А для сотрудников коммерческой организации к наиболее важным компетенциям относятся «Осуществлять супервизию непосредственных подчиненных» и «Управлять Личными/межличностными отношениями», основным акцентом в которых является руководство персоналом как взаимодействие с коллегами и подчиненными.
Подтверждена вторая гипотеза исследования: на уровень компетенций менеджеров коммерческой компании и госслужащих влияет и функционал выполняемый сотрудниками и контекст, в котором осуществляется их деятельность. Однако состав предикторов компетенций менеджеров коммерческой компании и госслужащих оказывается существенно различным.
Структура работы: диссертационная работа состоит из введения, трех глав, выводов, заключения, списка использованной литературы и приложений. Основной текстизложен на страницах, проиллюстрирован таблицами, рисунками и схемой; список литературы содержит 86 наименований, из них 73 на иностранном языке.
Купить

Выводы:
1. В результате исследования подтверждена первая гипотеза: обнаружены различия в профилях компетенций, функций и характеристик контекста менеджеров коммерческой организации и госслужащих.
2. Для госслужащих в число наиболее важных компетенций вошли такие компетенции как «Управлять стратегическим планированием», «Адаптироваться к работе и организации» , связанные с управление организацией в целом. А для сотрудников коммерческой организации к наиболее важным компетенциям относятся «Осуществлять супервизию непосредственных подчиненных» и «Управлять Личными/межличностными отношениями», основным акцентом в которых является руководство персоналом как взаимодействие с коллегами и подчиненными.
3. Подтверждена вторая гипотеза исследования: на уровень компетенций менеджеров коммерческой компании и госслужащих влияет и функционал выполняемый сотрудниками и контекст, в котором осуществляется их деятельность. Однако состав предикторов компетенций менеджеров коммерческой компании и госслужащих оказывается существенно различным.
Купить