Помощь студентам в учебе
ВКЛАД ЖЕНЩИН В ПОБЕДУ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ (ПО ВОСПОМИНАНИЯМ ЖЕНЩИН-УЧАСТНИЦ ВОЙНЫ)
|
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Женщины в военно-медицинской службе 16
1.1. Организационно-правовые основы создания военно-медицинской службы 16
1.2. Деятельность медицинских работников на фронтах Великой Отечественной войны 22
1.3. Кадровый состав военно-медицинской службы 25
Глава 2. Женщины на фронте (авиация, снайперы, связь) 42
2.1. Деятельность женщин в авиационных отрядах 42
2.2. Женщины-снайперы: их роль в Великой Отечественной войне 52
2.3. Деятельность женщин-связисток 59
Глава 3. Женщины в партизанском движении 68
3.1. Организация партизанского движения 68
3.2. Путь женщин в партизанский отряд 75
3.3. Участие женщин в боевых действиях партизанских отрядов 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 89
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 93
ПРИЛОЖЕНИЯ 104
Глава 1. Женщины в военно-медицинской службе 16
1.1. Организационно-правовые основы создания военно-медицинской службы 16
1.2. Деятельность медицинских работников на фронтах Великой Отечественной войны 22
1.3. Кадровый состав военно-медицинской службы 25
Глава 2. Женщины на фронте (авиация, снайперы, связь) 42
2.1. Деятельность женщин в авиационных отрядах 42
2.2. Женщины-снайперы: их роль в Великой Отечественной войне 52
2.3. Деятельность женщин-связисток 59
Глава 3. Женщины в партизанском движении 68
3.1. Организация партизанского движения 68
3.2. Путь женщин в партизанский отряд 75
3.3. Участие женщин в боевых действиях партизанских отрядов 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 89
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 93
ПРИЛОЖЕНИЯ 104
Актуальность темы исследования определяется особой значимостью периода Великой Отечественной войны в истории нашей страны, общества и той ролью, которую сыграла патриотическая помощь женщин фронту в укреплении военной мощи страны и достижении Победы. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. - это, пожалуй, самое крупнейшее событие XX столетия. Она смогла определить дальнейшую судьбу многих людей, самых разных национальностей и вероисповеданий. Эту войну вел советский народ против немецко-фашистских захватчиков не только ради советского народа, но и ради других народов, ради мира во всем мире. Большим испытанием явилась война для женщин нашей страны, которые не только перенесли горечь утраты родных и близких, перетерпели не только лишения и трудности военного времени, но и прошли все тяготы и невзгоды фронтовой жизни. В течение длительного времени участие женщин в боевых действиях носило эпизодический характер. Только в годы Великой Отечественной войны, получив массовый характер, оно стало социальным явлением, требующим специального изучения. Никогда еще во всей прошлой истории женщина не участвовала так самоотверженно в защите своей Родины, как в дни Отечественной войны советского народа. По истории Великой Отечественной войны написаны сотни книг и статей, в которых раскрыты героизм и мужество советских солдат. В то же время, историческая правда во всей полноте пока не восстановлена.
Объективный и всесторонний анализ этой большой и социально значимой темы важен, прежде всего, в плане осмысления и правильной оценки прошлого. Изучение проблемы позволяет расширить и углубить знания по истории патриотической деятельности женщин в один из самых драматических периодов Отечественной истории, полнее представить ее сущность, масштабы, направления, формы, методы, увидеть и оценить деятельность властных структур по ее организации и руководству.
Без комплексного системного изучения и углубленного анализа имеющейся по данной теме научной литературы и источников невозможно оценить уровень исследованности вопроса о народной помощи в 1941-1945 годах, выявить тенденции познания этой области исторических знаний, увидеть перспективы дальнейшего изучения представленной темы. В научной литературе, посвященной периоду войны, освещались, в основном, героизм на фронте, трудовые достижения народа, но оставалась без должного анализа цена достигнутых результатов, реальная жизнь людей с горем, бедствиями, жертвами и лишениями, их тяжкий труд, особенно женщин в условиях войны.
Актуальность обусловлена и тем, что ветераны постепенно уходят в мир иной, уходят тихо, скромно. Но об их героической жизни должны знать потомки. Как-то получается, когда вспоминают о защитниках Отечества, вспоминают в основном сильную половину населения - мужчин, которые сражались в таких родах войск как: пехотные, артиллеристские, танкистские, лётные, а вот о тех людях, которые оказывают первую помощь пострадавшим в бою, вспоминают редко. Но ведь нужно вспоминать и тех, кто на фронте был не с автоматом, а с санитарной сумкой.
Историко-научное осмысление такой многоплановой темы, как вклад женщин в помощь фронту позволяет глубже познать роль народа, которая в основном декларировалась, но не раскрывалась до конца. Изучение опыта истории определяется потребностью анализа объективных и субъективных мотивов поведения женщин, изучения их психологии, всех форм и методов мобилизации на трудовом фронте, механизма воздействия партийно-государственных структур на различные категории женщин.
Таким образом, исследование названной проблемы является актуальной научной задачей.
Хронологические рамки охватывают период Великой Отечественной войны с 22 июня 1941 г. по 9 мая 1945 г.
Географические рамки исследования включают в себя территорию Советского Союза и Восточной Европы в границах 1941 - 1945 гг.
Объектом исследования данной работы выступают женщины, участвовавшие в Великой Отечественной войне.
Предметом данного исследования является деятельность женщин на фронте.
Цель исследования: на материалах источников и литературы исследовать биографию женщин-участниц Великой Отечественной войны, донести сведения об их героизме, переживаниях, о силе духа позволившей приблизить День Победы и способности всегда оставаться Женщиной.
Исходя из выше поставленной цели, необходимо решить следующие
задачи исследования:
1. изучить организационно-правовые основы создания военно¬медицинской службы;
2. проследить деятельность медицинских работников в годы Великой
Отечественной войны;
3. рассмотреть кадровый состав военно-медицинской службы;
4. изучить деятельность женщин в авиационных отрядах;
5. исследовать роль женщин-снайперов в Великой Отечественной войне;
6. изучить деятельность женщин-связисток;
7. проанализировать организацию партизанского движения в годы Великой Отечественной войны;
8. проследить путь попадания женщин в партизанский отряд;
9. рассмотреть участие женщин в боевых действиях партизанских отрядов.
Степень изученности темы. О боевых и трудовых подвигах советских женщин в минувшей войне написано много книг, очерков, документальных повестей, журнальных и газетных статей. К сожалению, сейчас молодёжь мало читает литературу. Это книги Б. Васильева «А зори здесь тихие» , Л.П. Авдеевой «Героический труд женщин в годы Великой Отечественной войны» , В.В. Бондаренко «100 великих подвигов России» , Н. Кравцовой «Из-за парты на войну» , С. Алексиевич «У войны не женское лицо». Эти книги рассказывают о простых девушках, их нелёгкой судьбе на фронте. Книга С. Алексиевич «У войны не женское лицо» написана в 1983 году, впервые была опубликована в журнале «Октябрь» в начале 1984 года. Пере¬ведена более чем на двадцать языков. Эта книга рассказывает о простых девушках, их нелёгкой судьбе на фронте. Всем героиням книги пришлось не просто пережить войну, но участвовать в боевых действиях. Одни были военными, другие - вольнонаемными, партизанками. Рассказы и тех и других казалось бы об одном и том же, но все же немного о разном. С. Алексиевич в своей книге рассказывает не только о женской судьбе того времени, которые участвовали в Великой Отечественной войне и внесли так или иначе огромный вклад в победу, но и приводит в пример непосредственно их воспоминания.
Уже в годы Великой Отечественной войны были написаны первые страницы истории о вкладе женщин в защиту Отчизны. Первым научным ис-следованием по изучаемой проблеме, написанным на общесоюзном материале, стала работа B.C. Мурманцевой «Советские женщины в годы Великой Отечественной войны» , изданная в 1974 году. В этой монографии приводят¬ся интересные факты и цифры об участии женщин в Великой Отечественной войне. По данной проблеме можно выделить еще одну работу В.С. Мурманцевой «Новейшая литература о ратном и трудовом подвиге женщин в годы Великой Отечественной войны» . Автор определила масштабы мобилизации и военной подготовки женщин, рассмотрела порядок прохождения ими службы во всех видах Вооруженных Сил и родах войск. Было отмечено что женщины представляли все службы Вооруженных Сил, однако не уточняла принципы распределения их по военным специальностям.
Разработка темы участия женщин в защите Родины в годы Великой Отечественной войны была продолжена В.Я. Галаган «Ратный подвиг женщин в годы Великой Отечественной войны» . В своей работе автор использовала новый фактический материал. Были введены новые данные о масштабах мобилизации женщин в военно-медицинские части и подразделения, в железнодорожные и автомобильные войска. В работе указывалось, что женщины служили во всех видах Вооруженных Сил и родах войск.
К другим фундаментальным работам, касающихся вопроса участия женщин в Великой Отечественной войне, относятся работы В.И. Ваньшина , С.И. Дробязко , П.Ф. Исакова11, И.С. Ратьковского , Л. Рудневой , Т.А. Репиной , М.А. Сабельникова , А.М. Синицина .
Из работ, посвященных анализу женщин, служивших в медицинских подразделениях, можно выделить труды Н.Н. Завалишина , Ф.И. Комарова , М.К. Кузьмина , Д.Д. Кувшинского , Г.В. Осипова . Исследователи описывают организацию создания военно-медицинской службы, кадровый состав, а также деятельность медицинских работников на войне.
В 1970 -1980-е гг. вышло наибольшее количество монографий и диссертаций по теме участия женщин на Великой Отечественной войне. Это работы Н.А. Вознесенского , П.А. Жилина . В этих работах исследуются проблемы военной истории, особенности службы женщин в конкретных видах Вооруженных Сил и родах войск.
Следует также отметить работу о роли советских женщин на фронте в годы Великой Отечественной войны А.Ф. Шмелева «Советские женщины в Великой Отечественной войне» , которая вышла в первое послевоенное десятилетие. Эта работа имела патриотическую направленность и должна была способствовать формированию у женщин стремления с оружием в руках защищать свое Отечество. Анализируя освещение ратных подвигов советских женщин в работе А.Ф. Шмелева можно утверждать, что она была написана на более широкой документальной базе.
В 1970 - 1980-е гг. значительное внимание было уделено изучению роли на фронте женщин из конкретных регионов СССР. Было издано большое количество работ. В их числе следует отметить диссертацию Г.М. Лункина «Боевой и трудовой подвиг советских женщин в героической эпопее Одессы» . Благодаря исследованиям такого рода была выявлена региональная специфика характера и порядка мобилизации женщин, системы обучения их военным специальностям. Однако анализ службы женщин на фронте сводился лишь к описанию героических подвигов, совершенных ими.
В 1990-е гг. появились работы, в которых предметом специального анализа стали проблемы бытового положения и морально-психологического состояния женщин на фронте в годы Великой Отечественной войны. Из всей совокупности публикаций, посвященных этой проблематике, особо следует выделить монографии Е.С. Синявской «1941-1945. Фронтовое поколение: историко-психологическое исследование» (1995), «Человек на войне. Историко-психологические очерки» (1997) и «Психология войны в XX веке: исторический опыт России» (1999). В этих работах впервые были рассмотрены такие вопросы, как отношение военного мужского большинства к присутствию женщин в боевой обстановке, взаимоотношения между военнослужащими обоих полов, бытовое положение и психологическое состояние женского контингента на фронте. Е. Синявской также рассматривается участие женщин в войне и психологический аспект этого, ведь война и женщина -
понятия несовместимы.
В 2002 г. была издана монография Ю.Н. Ивановой «Храбрейшие из прекрасных. Женщины России в войнах» , написанная на общесоюзном материале. Работа содержит новый фактический материал. В ней достаточно полно воссозданы масштабы мобилизации женщин в ряды Красной Армии, установлены принципы распределения их по военным специальностям, а
В современной отечественной историографии существует несколько подходов к периодизации исследований трудового подвига женщин. Е.Ю. Волкова в своей работе «Трудовой подвиг женщин в годы Великой Отечественной войны: историография проблемы войны» предложила деление на четыре этапа, где первый период - 1941 - 1945 - непосредственно связан с самим ходом войны. Е. Волкова в работе «В тылу ковался меч Победы: Женщины России в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.» доказывает, что именно в это время определяются основные направления в освещении и изучении вклада женщин в победу.
Вначале XXI века роль женщин тыловых регионов рассматривается на научных конференциях. Можно выделить таких исследователей как В.И. Исаков , В.В. Коровин , П.К. Пономаренко . Важное место в изучении проблемы принадлежит труду Н.В. Паниной «Исторический вклад женщин в обеспечение стабильности тыла и организацию помощи фронту в годы Вели¬кой
Исследования Л.Н. Бычкова , Е.И. Журавлева , А.И. Залесского , Г.Н. Каменевой , Я.И. Мельник , А.В. Князькова дают возможность изучить не только организацию женского партизанского движения, но и проанализировать биографии женщин-партизанок.
Из работ, посвященных изучению женщин-снайперов, особо выделяются исследования А. Докучаева , В. Елагина , В.А. Кельбина , В.М. Мизина , А.А. Потапова . В данных трудах можно найти информацию об организации женской школы снайперов, о выпускницах школы, а также дальнейшем их боевом пути.
Исследования Л. Савельева , Ф. Селиванова , И.Н. Шкадова , Н. Нечушкиной , К.И. Кукк , Г.Б. Давыдова . дают возможность изучить становление и развитие связи, а также деятельность женщин-связисток.
История участия женщин в Великой Отечественной войне всё ещё остается недописанной, несмотря на рост интереса исследователей к этой теме в последние годы. Женские воспоминания о войне пока что остаются именно отдельными воспоминаниями, не превращаясь в коллективную па¬мять. Женский мемориал Великой Отечественной войны пока остается не¬формальным, воплощаясь, в воспоминаниях женщин-фронтовичек.
Источниковая база исследования. В ходе исследования нами были использованы воспоминания участников Великой Отечественной войны, как опубликованные в сборниках, так и в отдельных изданиях. Это воспоминания летчиц И.В. Дрягиной , М.А. Казариновой , М.М. Расковой , И.В. Ракобольской . В этих работах мы можем получить информацию не только о самой биографии автора, но и о том, как формировались женские авиационные полки, об их командирах, а также о воспоминания их сослуживцев. В работе М.П. Чечневой «Боевые подруги мои» получили освещение не только вопросы, касающиеся масштабов мобилизации женщин в эти войска и характера распределения их по военным специальностям, но и бытового положения женского контингента на фронте. Автор исследовала так¬же уровень воинской дисциплины, организованности, сознательности, мужественности и стойкости женского контингента.
Ю.К. Жукова , Е.Н. Никифорова, А.В. Морозов , Л.М. Павличенко , Л. Руднева , - женщины-снайперы, которые не только прошли всю войну, но и рассказали об этом. В их воспоминаниях можно узнать информацию о формировании снайперской женской школы, о немецких снайперах, о трудовых подвигов советских женщин-снайперов. Также большое значение для исследования имеют заметки в газетах, основанные на основе приказов народного комиссара обороны СССР и на личных письмах героев .
Воспоминания участников Великой Отечественной войны позволяют понять, как они сами оценивали и ощущали бытовые условия, в которых они оказались, медицинское снабжение, достаточное количество вооружения и многое другое. Это воспоминания Л.И. Карасеева , И.Т. Пересыпкина , Г.Г. Толстолуцкого , П.Г. Царфис .
В целом, воспоминания участниц Великой Отечественной войны можно разделить на две группы: те, которые были опубликованы до 1991 г. (до этого года соблюдалась некая цензура, контролирующая все внутренние официальные каналы распространения информации: книги, периодические издания. Основными объектами цензуры были так называемая «антисоветская пропаганда» и военные и экономические секреты, например, информация о местах заключения и географические карты) и те, которые были написаны после 1991 г. (эти воспоминания считаются более откровенными).
Методологическую основу исследования составляют принципы историзма, историографии и научной объективности, которые предполагают изучение проблемы со всех сторон, анализ позиций по данному вопросу и позволяет видеть исторические процессы в их реальном развитии и взаимосвязи с другими историческими явлениями. На основании этих принципов использовался комплекс общенаучных и специальных методов исторического исследования: анализ, синтез, метод обобщения. Также применим исторический метод комплексного анализа источников, системный подход, которые необходимы для систематизации работы с имеющимися материалами. Системно-структурный метод позволяет выявить основные причины возникновения и развития женских отрядов. Сравнительно-исторический метод дает возможность детально изучить биографию женщин-медиков, снайперов, летчиц, связисток и партизанок, выявить общие и специфические черты в их деятельности. Историко-логический метод позволяет воссоздать историческую действительность на основе имеющихся источников.
Помимо общенаучных предполагается использование исторических методов, в частности, историко-генетического, показывающего генезис и эволюцию рассматриваемых явлений.
Научная новизна исследования заключается в том, что:
1. Предпринимается попытка комплексного изучения биографий
женщин, учавствовавших в Великой Отечественной войне, и их вклад в нее.
2. Исследование основывается на изучении ряда новых источников, введении в научный оборот и анализе не использованных ранее документов.
Практическая значимость исследования состоит в постановке новых теоретико-методологических проблем изучения войны, раскрытии «белых пятен» для военно-патриотического воспитания молодежи. Основные положения работы могут быть использованы в качестве лекций по истории Рос¬сии, а также при создании обобщающих исторических трудов о подвиге советских людей в период войны, комплексных исследований по истории Великой Отечественной войны, при создании учебных и методических трудов. Они также могут быть полезны и интересны всем тем, кто интересуется военной историей и, в частности, участием женщин в войне.
Апробация работы. Материалы выпускной квалификационной работы прошли апробацию в ходе проведения уроков и внеклассных мероприятий по предмету «История» в МБОУ «СОШ № 45» г. Белгорода, а также на научно-практической конференции «Карамзинские чтения» (2016 г.); на международной молодежной научной конференции «Актуальные проблемы отечественной и всеобщей истории, культурологии и музеологии» (2017 г.) и в выступлении на «Белгородском диалоге - 2017».
Структура выпускной квалификационной работы состоит из введения, трех глав, где представлено основное содержание работы, заключения, списка источников и литературы и приложения.
Объективный и всесторонний анализ этой большой и социально значимой темы важен, прежде всего, в плане осмысления и правильной оценки прошлого. Изучение проблемы позволяет расширить и углубить знания по истории патриотической деятельности женщин в один из самых драматических периодов Отечественной истории, полнее представить ее сущность, масштабы, направления, формы, методы, увидеть и оценить деятельность властных структур по ее организации и руководству.
Без комплексного системного изучения и углубленного анализа имеющейся по данной теме научной литературы и источников невозможно оценить уровень исследованности вопроса о народной помощи в 1941-1945 годах, выявить тенденции познания этой области исторических знаний, увидеть перспективы дальнейшего изучения представленной темы. В научной литературе, посвященной периоду войны, освещались, в основном, героизм на фронте, трудовые достижения народа, но оставалась без должного анализа цена достигнутых результатов, реальная жизнь людей с горем, бедствиями, жертвами и лишениями, их тяжкий труд, особенно женщин в условиях войны.
Актуальность обусловлена и тем, что ветераны постепенно уходят в мир иной, уходят тихо, скромно. Но об их героической жизни должны знать потомки. Как-то получается, когда вспоминают о защитниках Отечества, вспоминают в основном сильную половину населения - мужчин, которые сражались в таких родах войск как: пехотные, артиллеристские, танкистские, лётные, а вот о тех людях, которые оказывают первую помощь пострадавшим в бою, вспоминают редко. Но ведь нужно вспоминать и тех, кто на фронте был не с автоматом, а с санитарной сумкой.
Историко-научное осмысление такой многоплановой темы, как вклад женщин в помощь фронту позволяет глубже познать роль народа, которая в основном декларировалась, но не раскрывалась до конца. Изучение опыта истории определяется потребностью анализа объективных и субъективных мотивов поведения женщин, изучения их психологии, всех форм и методов мобилизации на трудовом фронте, механизма воздействия партийно-государственных структур на различные категории женщин.
Таким образом, исследование названной проблемы является актуальной научной задачей.
Хронологические рамки охватывают период Великой Отечественной войны с 22 июня 1941 г. по 9 мая 1945 г.
Географические рамки исследования включают в себя территорию Советского Союза и Восточной Европы в границах 1941 - 1945 гг.
Объектом исследования данной работы выступают женщины, участвовавшие в Великой Отечественной войне.
Предметом данного исследования является деятельность женщин на фронте.
Цель исследования: на материалах источников и литературы исследовать биографию женщин-участниц Великой Отечественной войны, донести сведения об их героизме, переживаниях, о силе духа позволившей приблизить День Победы и способности всегда оставаться Женщиной.
Исходя из выше поставленной цели, необходимо решить следующие
задачи исследования:
1. изучить организационно-правовые основы создания военно¬медицинской службы;
2. проследить деятельность медицинских работников в годы Великой
Отечественной войны;
3. рассмотреть кадровый состав военно-медицинской службы;
4. изучить деятельность женщин в авиационных отрядах;
5. исследовать роль женщин-снайперов в Великой Отечественной войне;
6. изучить деятельность женщин-связисток;
7. проанализировать организацию партизанского движения в годы Великой Отечественной войны;
8. проследить путь попадания женщин в партизанский отряд;
9. рассмотреть участие женщин в боевых действиях партизанских отрядов.
Степень изученности темы. О боевых и трудовых подвигах советских женщин в минувшей войне написано много книг, очерков, документальных повестей, журнальных и газетных статей. К сожалению, сейчас молодёжь мало читает литературу. Это книги Б. Васильева «А зори здесь тихие» , Л.П. Авдеевой «Героический труд женщин в годы Великой Отечественной войны» , В.В. Бондаренко «100 великих подвигов России» , Н. Кравцовой «Из-за парты на войну» , С. Алексиевич «У войны не женское лицо». Эти книги рассказывают о простых девушках, их нелёгкой судьбе на фронте. Книга С. Алексиевич «У войны не женское лицо» написана в 1983 году, впервые была опубликована в журнале «Октябрь» в начале 1984 года. Пере¬ведена более чем на двадцать языков. Эта книга рассказывает о простых девушках, их нелёгкой судьбе на фронте. Всем героиням книги пришлось не просто пережить войну, но участвовать в боевых действиях. Одни были военными, другие - вольнонаемными, партизанками. Рассказы и тех и других казалось бы об одном и том же, но все же немного о разном. С. Алексиевич в своей книге рассказывает не только о женской судьбе того времени, которые участвовали в Великой Отечественной войне и внесли так или иначе огромный вклад в победу, но и приводит в пример непосредственно их воспоминания.
Уже в годы Великой Отечественной войны были написаны первые страницы истории о вкладе женщин в защиту Отчизны. Первым научным ис-следованием по изучаемой проблеме, написанным на общесоюзном материале, стала работа B.C. Мурманцевой «Советские женщины в годы Великой Отечественной войны» , изданная в 1974 году. В этой монографии приводят¬ся интересные факты и цифры об участии женщин в Великой Отечественной войне. По данной проблеме можно выделить еще одну работу В.С. Мурманцевой «Новейшая литература о ратном и трудовом подвиге женщин в годы Великой Отечественной войны» . Автор определила масштабы мобилизации и военной подготовки женщин, рассмотрела порядок прохождения ими службы во всех видах Вооруженных Сил и родах войск. Было отмечено что женщины представляли все службы Вооруженных Сил, однако не уточняла принципы распределения их по военным специальностям.
Разработка темы участия женщин в защите Родины в годы Великой Отечественной войны была продолжена В.Я. Галаган «Ратный подвиг женщин в годы Великой Отечественной войны» . В своей работе автор использовала новый фактический материал. Были введены новые данные о масштабах мобилизации женщин в военно-медицинские части и подразделения, в железнодорожные и автомобильные войска. В работе указывалось, что женщины служили во всех видах Вооруженных Сил и родах войск.
К другим фундаментальным работам, касающихся вопроса участия женщин в Великой Отечественной войне, относятся работы В.И. Ваньшина , С.И. Дробязко , П.Ф. Исакова11, И.С. Ратьковского , Л. Рудневой , Т.А. Репиной , М.А. Сабельникова , А.М. Синицина .
Из работ, посвященных анализу женщин, служивших в медицинских подразделениях, можно выделить труды Н.Н. Завалишина , Ф.И. Комарова , М.К. Кузьмина , Д.Д. Кувшинского , Г.В. Осипова . Исследователи описывают организацию создания военно-медицинской службы, кадровый состав, а также деятельность медицинских работников на войне.
В 1970 -1980-е гг. вышло наибольшее количество монографий и диссертаций по теме участия женщин на Великой Отечественной войне. Это работы Н.А. Вознесенского , П.А. Жилина . В этих работах исследуются проблемы военной истории, особенности службы женщин в конкретных видах Вооруженных Сил и родах войск.
Следует также отметить работу о роли советских женщин на фронте в годы Великой Отечественной войны А.Ф. Шмелева «Советские женщины в Великой Отечественной войне» , которая вышла в первое послевоенное десятилетие. Эта работа имела патриотическую направленность и должна была способствовать формированию у женщин стремления с оружием в руках защищать свое Отечество. Анализируя освещение ратных подвигов советских женщин в работе А.Ф. Шмелева можно утверждать, что она была написана на более широкой документальной базе.
В 1970 - 1980-е гг. значительное внимание было уделено изучению роли на фронте женщин из конкретных регионов СССР. Было издано большое количество работ. В их числе следует отметить диссертацию Г.М. Лункина «Боевой и трудовой подвиг советских женщин в героической эпопее Одессы» . Благодаря исследованиям такого рода была выявлена региональная специфика характера и порядка мобилизации женщин, системы обучения их военным специальностям. Однако анализ службы женщин на фронте сводился лишь к описанию героических подвигов, совершенных ими.
В 1990-е гг. появились работы, в которых предметом специального анализа стали проблемы бытового положения и морально-психологического состояния женщин на фронте в годы Великой Отечественной войны. Из всей совокупности публикаций, посвященных этой проблематике, особо следует выделить монографии Е.С. Синявской «1941-1945. Фронтовое поколение: историко-психологическое исследование» (1995), «Человек на войне. Историко-психологические очерки» (1997) и «Психология войны в XX веке: исторический опыт России» (1999). В этих работах впервые были рассмотрены такие вопросы, как отношение военного мужского большинства к присутствию женщин в боевой обстановке, взаимоотношения между военнослужащими обоих полов, бытовое положение и психологическое состояние женского контингента на фронте. Е. Синявской также рассматривается участие женщин в войне и психологический аспект этого, ведь война и женщина -
понятия несовместимы.
В 2002 г. была издана монография Ю.Н. Ивановой «Храбрейшие из прекрасных. Женщины России в войнах» , написанная на общесоюзном материале. Работа содержит новый фактический материал. В ней достаточно полно воссозданы масштабы мобилизации женщин в ряды Красной Армии, установлены принципы распределения их по военным специальностям, а
В современной отечественной историографии существует несколько подходов к периодизации исследований трудового подвига женщин. Е.Ю. Волкова в своей работе «Трудовой подвиг женщин в годы Великой Отечественной войны: историография проблемы войны» предложила деление на четыре этапа, где первый период - 1941 - 1945 - непосредственно связан с самим ходом войны. Е. Волкова в работе «В тылу ковался меч Победы: Женщины России в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.» доказывает, что именно в это время определяются основные направления в освещении и изучении вклада женщин в победу.
Вначале XXI века роль женщин тыловых регионов рассматривается на научных конференциях. Можно выделить таких исследователей как В.И. Исаков , В.В. Коровин , П.К. Пономаренко . Важное место в изучении проблемы принадлежит труду Н.В. Паниной «Исторический вклад женщин в обеспечение стабильности тыла и организацию помощи фронту в годы Вели¬кой
Исследования Л.Н. Бычкова , Е.И. Журавлева , А.И. Залесского , Г.Н. Каменевой , Я.И. Мельник , А.В. Князькова дают возможность изучить не только организацию женского партизанского движения, но и проанализировать биографии женщин-партизанок.
Из работ, посвященных изучению женщин-снайперов, особо выделяются исследования А. Докучаева , В. Елагина , В.А. Кельбина , В.М. Мизина , А.А. Потапова . В данных трудах можно найти информацию об организации женской школы снайперов, о выпускницах школы, а также дальнейшем их боевом пути.
Исследования Л. Савельева , Ф. Селиванова , И.Н. Шкадова , Н. Нечушкиной , К.И. Кукк , Г.Б. Давыдова . дают возможность изучить становление и развитие связи, а также деятельность женщин-связисток.
История участия женщин в Великой Отечественной войне всё ещё остается недописанной, несмотря на рост интереса исследователей к этой теме в последние годы. Женские воспоминания о войне пока что остаются именно отдельными воспоминаниями, не превращаясь в коллективную па¬мять. Женский мемориал Великой Отечественной войны пока остается не¬формальным, воплощаясь, в воспоминаниях женщин-фронтовичек.
Источниковая база исследования. В ходе исследования нами были использованы воспоминания участников Великой Отечественной войны, как опубликованные в сборниках, так и в отдельных изданиях. Это воспоминания летчиц И.В. Дрягиной , М.А. Казариновой , М.М. Расковой , И.В. Ракобольской . В этих работах мы можем получить информацию не только о самой биографии автора, но и о том, как формировались женские авиационные полки, об их командирах, а также о воспоминания их сослуживцев. В работе М.П. Чечневой «Боевые подруги мои» получили освещение не только вопросы, касающиеся масштабов мобилизации женщин в эти войска и характера распределения их по военным специальностям, но и бытового положения женского контингента на фронте. Автор исследовала так¬же уровень воинской дисциплины, организованности, сознательности, мужественности и стойкости женского контингента.
Ю.К. Жукова , Е.Н. Никифорова, А.В. Морозов , Л.М. Павличенко , Л. Руднева , - женщины-снайперы, которые не только прошли всю войну, но и рассказали об этом. В их воспоминаниях можно узнать информацию о формировании снайперской женской школы, о немецких снайперах, о трудовых подвигов советских женщин-снайперов. Также большое значение для исследования имеют заметки в газетах, основанные на основе приказов народного комиссара обороны СССР и на личных письмах героев .
Воспоминания участников Великой Отечественной войны позволяют понять, как они сами оценивали и ощущали бытовые условия, в которых они оказались, медицинское снабжение, достаточное количество вооружения и многое другое. Это воспоминания Л.И. Карасеева , И.Т. Пересыпкина , Г.Г. Толстолуцкого , П.Г. Царфис .
В целом, воспоминания участниц Великой Отечественной войны можно разделить на две группы: те, которые были опубликованы до 1991 г. (до этого года соблюдалась некая цензура, контролирующая все внутренние официальные каналы распространения информации: книги, периодические издания. Основными объектами цензуры были так называемая «антисоветская пропаганда» и военные и экономические секреты, например, информация о местах заключения и географические карты) и те, которые были написаны после 1991 г. (эти воспоминания считаются более откровенными).
Методологическую основу исследования составляют принципы историзма, историографии и научной объективности, которые предполагают изучение проблемы со всех сторон, анализ позиций по данному вопросу и позволяет видеть исторические процессы в их реальном развитии и взаимосвязи с другими историческими явлениями. На основании этих принципов использовался комплекс общенаучных и специальных методов исторического исследования: анализ, синтез, метод обобщения. Также применим исторический метод комплексного анализа источников, системный подход, которые необходимы для систематизации работы с имеющимися материалами. Системно-структурный метод позволяет выявить основные причины возникновения и развития женских отрядов. Сравнительно-исторический метод дает возможность детально изучить биографию женщин-медиков, снайперов, летчиц, связисток и партизанок, выявить общие и специфические черты в их деятельности. Историко-логический метод позволяет воссоздать историческую действительность на основе имеющихся источников.
Помимо общенаучных предполагается использование исторических методов, в частности, историко-генетического, показывающего генезис и эволюцию рассматриваемых явлений.
Научная новизна исследования заключается в том, что:
1. Предпринимается попытка комплексного изучения биографий
женщин, учавствовавших в Великой Отечественной войне, и их вклад в нее.
2. Исследование основывается на изучении ряда новых источников, введении в научный оборот и анализе не использованных ранее документов.
Практическая значимость исследования состоит в постановке новых теоретико-методологических проблем изучения войны, раскрытии «белых пятен» для военно-патриотического воспитания молодежи. Основные положения работы могут быть использованы в качестве лекций по истории Рос¬сии, а также при создании обобщающих исторических трудов о подвиге советских людей в период войны, комплексных исследований по истории Великой Отечественной войны, при создании учебных и методических трудов. Они также могут быть полезны и интересны всем тем, кто интересуется военной историей и, в частности, участием женщин в войне.
Апробация работы. Материалы выпускной квалификационной работы прошли апробацию в ходе проведения уроков и внеклассных мероприятий по предмету «История» в МБОУ «СОШ № 45» г. Белгорода, а также на научно-практической конференции «Карамзинские чтения» (2016 г.); на международной молодежной научной конференции «Актуальные проблемы отечественной и всеобщей истории, культурологии и музеологии» (2017 г.) и в выступлении на «Белгородском диалоге - 2017».
Структура выпускной квалификационной работы состоит из введения, трех глав, где представлено основное содержание работы, заключения, списка источников и литературы и приложения.
Дипломное исследование позволяет сформулировать следующие основные выводы теоретического характера в отношении вклада женщин в Великую Отечественную войну (по воспоминаниям женщин-участниц войны).
Основной целью данной работы было исследование на материалах источников и литературы биографии женщин-участниц Великой Отечественной войны, донесение сведений об их героизме, переживаниях, о силе духа позволившей приблизить День Победы и способности всегда оставаться Женщиной.
30 июня 1941 года был создан Государственный комитет обороны (ГКО), принявший ряд постановлений о мобилизации женщин для несения службы в войсках ПВО, связи, внутренней охраны, на военно¬автомобильных дорогах. Первыми на службу заступили женщины- медработники: медсёстры, врачи и санитарки. Стали формироваться женские авиационные полки. Курсы Всевобуча за время войны подготовили: 300000 медсестер, свыше 500000 сандружинниц, 6097 миномётчиц, 4522 станковых пулемётчиц, 7796 ручных пулемётчиц, 15290 стрелков-автоматчиц, 45509 связисток, 2484 стрелков-снайперов.
Огромный вклад в победу внесли женщины в качестве медицинского работника. Врачи, оперировавшие раненных бойцов, медсестры, которые вы-носили раненных бойцов с поля боя - это десятки тысяч женщин-героинь, имён которых мы сегодня почти не знаем. Этим женщинам обязаны жизнями миллионы советских солдат и офицеров.
С первых дней войны начала создаваться массовая сеть военных госпиталей. Налаживалась эвакуация пострадавших в медицинские части и тыловые учреждения. Исследование показало, что в годы войны было подготовлено достаточное количество женских квалифицированных кадров. Произошло углубление и расширение традиционных форм обучения квалифицированных кадров, что выразилось в ускоренных темпах обучения. Изучив литературу, нами был определен кадровый состав медицинской службы. Это бы¬ли: хирурги, санитары, фельдшеры, сестры милосердия.
Медицинские работники старались как можно скорее оказывать первую медицинскую помощь раненым. Им приходилось круглыми сутками дежурить в палатах.
Так же одной из важных задач военно-медицинской службы является медицинская разведка районов размещения и действия войск, органов тыла, коммуникаций, а также освобождаемой от противника территории.
Победа советского народа в Отечественной войне прочно и навсегда заняла достойное место в мировой истории как одно из величайших свершений современной эпохи человечества. Женщины успешно продемонстрировали свои незаурядные способности быстро осваивать практически любые профессии в тяжелых условиях, проявляя огромную самоотдачу, мужество и работоспособность.
Изученные документы свидетельствуют, что в войну были сформированы женские авиационные подразделения. Были созданы три авиационных полка: 588 (46 Гвардейский) ночной бомбардировочный авиационный полк; 587 (125 Гвардейский) бомбардировочный и 586 истребительный авиационные полки. Первые авиационные женские полки были сформированы по инициативе Гризодубовой Валентины Степановны и Расковой Марины Михайловны. Юные девушки становились летчицами, штурманами, стрелками- радистами. Они внесли значительный вклад в победу над немецко¬фашистскими захватчиками. Женщины-летчицы совершали свои боевые вылеты не только днем, но и ночью. За что немцы прозвали их «Ночные ведь¬мы». Девушки храбро сражались на бомбардировщиках, уничтожали оборонительные сооружения, живую силу и технику противника.
Советские женщины сумели в этот критический для страны момент осознать степень опасности, сумели определить свое место и роль в общенародной борьбе против оккупантов, сумели понять свою главную задачу. Вой-
В годы Великой Отечественной войны снайперскому мастерству женщины обучались во многих частях и соединениях действующей армии. Перед отправлением на фронт все девушки должны были пройти первичное военное обучение в местных стрелковых и специальных учреждениях. Была создана центральная женская школа снайперской подготовки.
Во всех частях и подразделениях широко начало практиковаться взаимодействие снайперов-стрелков со снайперами артиллеристами и минометчиками, а также с разведчиками.
Анализ материалов и документов позволяют утверждать, что связисты, не жалея ни сил, ни времени, настойчиво выполняли свой долг. Они доставляли в штабы необходимую информацию, обеспечивали оповещение войск об обстановке, о действиях противника, своевременно передавали в соединения и части боевые приказы и распоряжения командования. Женщинами старались заменить мужчин-связистов различных специальностей: бодистов, эстистов, морзистов, телефонистов, радистов, телеграфистов, телеграфных техников, киномехаников, работников полевой почты и экспедиторов и т.п.
С самого начала войны у женщин произошла психологическая пере-стройка, возросла их политическая активность, усилился интерес к событиям на фронтах и в тылу. Анализ документов и материалов позволяет сделать вывод о том, что женщины в годы войны принимали самое активное участие в партизанских отрядах.
Действия партизанских отрядов являлись одним из самых главных и продуктивных форм борьбы советского народа с фашистской Германией. Партизанское движение на временно оккупированной территории врагом, начало образовываться с первых дней войны. В 1942 г. было самое многочисленное вступление Советского народа в ряды партизанских движений. Большое число женщин и девушек-партизан прошло специальную подготовку.
Значение партизанского движения в войне определялось большой помощью советским войскам, которую оно оказывало для достижения победы над врагом. Мы выяснили, что в партизанских движениях участвовали женщины разных возрастов и профессий. Большой вклад в победу Великой Отечественной войне внесли разведчицы. Ведь они, рискуя собственной жизнью, пытались проникнуть на вражескую территорию, уходили в глубокий тыл противника, с целью доставить ценные сведения советским солдатам.
Таким образом, война явилась беспримерным и жесточайшим испытанием для народов нашего Отечества: не только его военной и экономической мощи, но и морального духа людей. Наравне с ратным подвигом вошел в нашу историю подвиг героев тыла, в котором решающую роль сыграли советские женщины. Они принимали самое активное участие в как в тылу, так и на фронте, приложили колоссальные усилия по мобилизации всех сил и средств на борьбу с врагом. Только благодаря тому, что во время войны наша страна была одной, единой нацией, удалось победить. Об этом важно пом¬нить.
Основной целью данной работы было исследование на материалах источников и литературы биографии женщин-участниц Великой Отечественной войны, донесение сведений об их героизме, переживаниях, о силе духа позволившей приблизить День Победы и способности всегда оставаться Женщиной.
30 июня 1941 года был создан Государственный комитет обороны (ГКО), принявший ряд постановлений о мобилизации женщин для несения службы в войсках ПВО, связи, внутренней охраны, на военно¬автомобильных дорогах. Первыми на службу заступили женщины- медработники: медсёстры, врачи и санитарки. Стали формироваться женские авиационные полки. Курсы Всевобуча за время войны подготовили: 300000 медсестер, свыше 500000 сандружинниц, 6097 миномётчиц, 4522 станковых пулемётчиц, 7796 ручных пулемётчиц, 15290 стрелков-автоматчиц, 45509 связисток, 2484 стрелков-снайперов.
Огромный вклад в победу внесли женщины в качестве медицинского работника. Врачи, оперировавшие раненных бойцов, медсестры, которые вы-носили раненных бойцов с поля боя - это десятки тысяч женщин-героинь, имён которых мы сегодня почти не знаем. Этим женщинам обязаны жизнями миллионы советских солдат и офицеров.
С первых дней войны начала создаваться массовая сеть военных госпиталей. Налаживалась эвакуация пострадавших в медицинские части и тыловые учреждения. Исследование показало, что в годы войны было подготовлено достаточное количество женских квалифицированных кадров. Произошло углубление и расширение традиционных форм обучения квалифицированных кадров, что выразилось в ускоренных темпах обучения. Изучив литературу, нами был определен кадровый состав медицинской службы. Это бы¬ли: хирурги, санитары, фельдшеры, сестры милосердия.
Медицинские работники старались как можно скорее оказывать первую медицинскую помощь раненым. Им приходилось круглыми сутками дежурить в палатах.
Так же одной из важных задач военно-медицинской службы является медицинская разведка районов размещения и действия войск, органов тыла, коммуникаций, а также освобождаемой от противника территории.
Победа советского народа в Отечественной войне прочно и навсегда заняла достойное место в мировой истории как одно из величайших свершений современной эпохи человечества. Женщины успешно продемонстрировали свои незаурядные способности быстро осваивать практически любые профессии в тяжелых условиях, проявляя огромную самоотдачу, мужество и работоспособность.
Изученные документы свидетельствуют, что в войну были сформированы женские авиационные подразделения. Были созданы три авиационных полка: 588 (46 Гвардейский) ночной бомбардировочный авиационный полк; 587 (125 Гвардейский) бомбардировочный и 586 истребительный авиационные полки. Первые авиационные женские полки были сформированы по инициативе Гризодубовой Валентины Степановны и Расковой Марины Михайловны. Юные девушки становились летчицами, штурманами, стрелками- радистами. Они внесли значительный вклад в победу над немецко¬фашистскими захватчиками. Женщины-летчицы совершали свои боевые вылеты не только днем, но и ночью. За что немцы прозвали их «Ночные ведь¬мы». Девушки храбро сражались на бомбардировщиках, уничтожали оборонительные сооружения, живую силу и технику противника.
Советские женщины сумели в этот критический для страны момент осознать степень опасности, сумели определить свое место и роль в общенародной борьбе против оккупантов, сумели понять свою главную задачу. Вой-
В годы Великой Отечественной войны снайперскому мастерству женщины обучались во многих частях и соединениях действующей армии. Перед отправлением на фронт все девушки должны были пройти первичное военное обучение в местных стрелковых и специальных учреждениях. Была создана центральная женская школа снайперской подготовки.
Во всех частях и подразделениях широко начало практиковаться взаимодействие снайперов-стрелков со снайперами артиллеристами и минометчиками, а также с разведчиками.
Анализ материалов и документов позволяют утверждать, что связисты, не жалея ни сил, ни времени, настойчиво выполняли свой долг. Они доставляли в штабы необходимую информацию, обеспечивали оповещение войск об обстановке, о действиях противника, своевременно передавали в соединения и части боевые приказы и распоряжения командования. Женщинами старались заменить мужчин-связистов различных специальностей: бодистов, эстистов, морзистов, телефонистов, радистов, телеграфистов, телеграфных техников, киномехаников, работников полевой почты и экспедиторов и т.п.
С самого начала войны у женщин произошла психологическая пере-стройка, возросла их политическая активность, усилился интерес к событиям на фронтах и в тылу. Анализ документов и материалов позволяет сделать вывод о том, что женщины в годы войны принимали самое активное участие в партизанских отрядах.
Действия партизанских отрядов являлись одним из самых главных и продуктивных форм борьбы советского народа с фашистской Германией. Партизанское движение на временно оккупированной территории врагом, начало образовываться с первых дней войны. В 1942 г. было самое многочисленное вступление Советского народа в ряды партизанских движений. Большое число женщин и девушек-партизан прошло специальную подготовку.
Значение партизанского движения в войне определялось большой помощью советским войскам, которую оно оказывало для достижения победы над врагом. Мы выяснили, что в партизанских движениях участвовали женщины разных возрастов и профессий. Большой вклад в победу Великой Отечественной войне внесли разведчицы. Ведь они, рискуя собственной жизнью, пытались проникнуть на вражескую территорию, уходили в глубокий тыл противника, с целью доставить ценные сведения советским солдатам.
Таким образом, война явилась беспримерным и жесточайшим испытанием для народов нашего Отечества: не только его военной и экономической мощи, но и морального духа людей. Наравне с ратным подвигом вошел в нашу историю подвиг героев тыла, в котором решающую роль сыграли советские женщины. Они принимали самое активное участие в как в тылу, так и на фронте, приложили колоссальные усилия по мобилизации всех сил и средств на борьбу с врагом. Только благодаря тому, что во время войны наша страна была одной, единой нацией, удалось победить. Об этом важно пом¬нить.