Порядок организации воспитательной работы с осужденными в уголовно-исполнительных инспекциях (Воспитательная работа с осужденными, Владимирский юридический институт ФСИН)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОДХОДЫ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ С ОСУЖДЕННЫМИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 6
1.1 Правовое регулирование воспитательной работы с осужденными 6
1.2 Планирование воспитательной работы с осужденными 15
2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСУЖДЕННЫМИ 21
2.1 Проблемы организации воспитательной работы с осужденными в уголовно-исполнительных инспекциях 21
2.2 Проблемы проведения воспитательной работы с осужденными 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 35
Актуальность. Криминальная культура отрицательным образом влияет на почти все стороны социальной жизни, ведет к совместной криминализации общества, создает больше небезопасное общественное окружение, ломает правовые и нравственные представления людей, делает и увеличивает быт неопределенности, волнения и бесперспективности.
Преступность в РФ в реальное время считается одной из самых больных общественных задач. Воспитательная работа уголовно-исполнительной инспекции говорит о надобности ее работы с осужденными, санкция коих не связано с лишением свободы. Ключевой задачей, на которую воздействует воспитательная работа, считается трудная обстановка, которая в большинстве случаев связана с совершением противоправных поступков. Как правило, сложная жизненная обстановка включат в себя ряд причин и неблагоприятных общественных условий, а еще внутриличностные и межличностные конфликты преступника.
В данном значении перед отделом воспитательной работы уголовно-исполнительной инспекции стоит трудная и разносторонняя задача формирования права на покорное поведение и понижения способности рецидива преступного поведения. Данная проблема просит совершенного применения всех средств, способных оказать позитивное воздействие.
В их количестве внедрение достижений передовых общественных и психических наук, обеспечивающих целенаправленное влияние за счет расширения диапазона способов и форм влияния на осужденных.
В собственной работе работники общественной службы УИИ оперируют принципами гуманизма, приоритета общечеловеческих ценностей и профессиональной компетентности. Для больше действенного заключения возложенных на УИИ задач работник предоставленного отдела ведет взаимодействие с другими службами, отрядами и органами уголовно-исполнительной системы, органов внутренних дел, органов районного самоуправления, образовательных учреждений, муниципальных и социальных центров профилактики и реабилитации осужденных, благотворительных организаций.
Надобность воспитательной работы с заключенными, без изоляции от общества, разъясняется необходимостью заключенных в восстановлении общественного функционирования. В реальное время появляется надобность обеспечивания ее многопрофильного и многоуровневого характера, собственно что подразумевает роль в данной системе не лишь только правоохранительных органов, но и органов общественной защиты, других организаций и др. Ключевой целью и ведущей задачей воспитательной работы в пенитенциарной инспекции считается выявление социально-психологических технологий работы с осужденными, а еще определение их задач и функций и как они воздействуют на работу исправления осужденных без изоляции от общества.
Все это определяет актуальность выполненной работы.
Целью данного исследования является выявление и обоснование содержания воспитательной работы с осужденными без изоляции от общества.
Объект работы: воспитательная работа с осужденными.
Предмет работы: содержание воспитательной работы с осужденными без изоляции от общества в пенитенциарных инспекциях.
Задачами работы будут:
— изучить правовое регулирование воспитательной работы в инспекциях;
— рассмотрение вопроса о планировании воспитательной работы с осужденными без изоляции от общества;
— выявление проблем при осуществлении воспитательной работы.
Методы:
— теоретические: сравнение, обобщение, анализ, систематизация.
— практические: наблюдение; анализ документов; обработка данных.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, включающих в себя 4 параграфа, заключения и библиографического списка
В заключение мы констатировали, что рассматриваем правовое регулирование воспитательной работы с осужденными без изоляции от общества, выделяя три уровня правовых актов, регулирующих осуществление и планирование воспитательной работы.
Обдумывая планирование, мы пришли к выводу, что необходимо помочь представителям официальных религиозных организаций в обучении заключенных религиозным заповедям, провести среди них воспитательную работу, предоставить священнослужителям возможность проводить индивидуальные встречи и беседы с заключенными, находящимися в заключении. трудно воспитывать и остро нуждается в моральной помощи.
Правильно организованная воспитательная работа с осужденными, как правило, позволяет снизить уровень рецидивизма и сформировать правовое положение данной категории лиц.
Выявив проблемы, мы обнаружили, что поведение осужденного, в свою очередь, может быть как положительным, так и отрицательным. В то же время только на уровне его устойчивой линии существует связь между действиями осужденного и уже установленными личностными (положительными или отрицательными) свойствами его сознания. Поэтому в отношении осужденных, не изолированных от общества, которые в период отбывания наказания не проявляют положительной, устойчивой установки поведения, должна проводиться воспитательная работа в объеме, предусмотренном действующим законодательством Российской Федерации. и может быть оптимизирован только в отношении осужденных, которые в этом отношении характеризуются положительно.
Таким образом, в ходе работы были предложены к рассмотрению три основные проблемы:
1. Высокая загруженность, закрепленная законодательством.
2. Отсутствие условно-досрочного освобождения в пенитенциарной системе Российской Федерации.
3. Проблемы учета индивидуальных особенностей личности осужденных.
Большое влияние на процесс перевоспитания заключенных имеет начальник отряда, организуя основную часть процесса воспитательной работы с заключенными. Вместе с тем следует отметить, что воспитательная работа требует индивидуализированного подхода к личности осужденного с учетом его особенностей.
При этом большая часть времени уходит на выполнение других задач, что негативно сказывается на процессе воспитательной работы с осужденными и напрямую влияет на процесс исправления осужденных.
Опыт зарубежья показывает, что использование службы пробации способствует снижению рецидивизма и повышению качества работы с осужденными в процессе педагогического воздействия, что указывает на перспективы внедрения данной службы на территории Российской Федерации.
Кроме того, можно выделить основные проблемы организации воспитательной работы с осужденными:
1) большая загруженность командиров отрядов, закрепленная законом;
2) проблемы законодательства и устаревшие методы ведения воспитательной работы;
3) нежелание самих осужденных поддаваться методам воспитательного воздействия;
4) недостаточное количество воспитателей.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
