Есть приложения.

ВВЕДЕНИЕ 4
Глава 1 Стратегический анализ производственно-хозяйственной деятельности ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» 6
1.1 История развития ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» 6
1.2 Сфера деятельности образовательной организации 7
1.3 Анализ факторов внешней и внутренней среды ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» 9
1.4 Миссия, цели развития ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» 15
1.5 Дерево целей ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» 17
1.6 Организационная структура ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» 21
1.7 Анализ производственно-хозяйственной деятельности «ФГАОУ ВО Московского политехнического университет» 24
1.8 Анализ рыночной среды и конкурентные позиции ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» 27
1.9 Система целей и стратегии развития и функционирования ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» 29
Глава 2 Разработка модели инновационного проекта «AdaptUP: Адаптируй одним нажатием кнопки. Становись на уровень выше» 32
2.1 Идея проекта мобильного приложения AdaptUP 32
2.2 Цели и задачи проекта мобильного приложения AdaptUP 34
2.3 Руководство проектными работами приложения AdaptUP 35
2.4 Проектный анализ мобильного приложения AdaptUP 37
2.5 Планирование проектных работ по созданию приложения AdaptUP 40
2.6 Реализация проектных работ по созданию приложения AdaptUP 43
2.7 Оценка эффективности инновационного проекта AdaptUP 45
Глава 3 Влияние инновационного проекта на эффективность деятельности ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» 48
3.1 Экономический анализ проекта мобильного приложения AdaptUP 48
3.2 Социальный анализ проекта мобильного приложения AdaptUP 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ А «Дерево целей университета 58
ПРИЛОЖЕНИЕ Б «Организационная структура университета» 59
Купить

Отличительной чертой в современном обществе вся необходимая информация представлена в быстрой и доступной форме, что облегчает многие процессы жизнедеятельности человека. Одной из приоритетных задач деятельности университетов является формирование компетенций у обучающихся, требуемых не только профессиональным стандартом, но и требованиям к чертам личностей от работодателя и трудовой деятельности. С целью облегчения и совершенствование деятельности по мотивации преподавательского состава, ускорению процессов адаптации студентов и других процессов внедряются элементы геймификации, где разработка мобильных приложений занимает особое место. Различные исследователи подчеркивают актуальность внедрения системы геймификации такими фактами, как положительное влияние на мотивацию студентов и преподавателей, повышение результатов обучения субъектов образовательной среды, повышение качества корпоративной культуры.
Степень разработанности изучения внедрения процессов геймификации в деятельность человека начинается с изучения игровой деятельности как средство развития различных компетенций. В контакте данного курсового проекта было получено понимание важности геймификации в обязательной среде вуза с помощью трудов Чикризова К.В., Язынина В.С., Яйлаева Р.Н. Разработка мобильного приложения как средство геймификация было получено на основе теоретического анализа литературы Заяц А.М., Прасти Н., Прохоренок Н.А. Несмотря на проработку многих аспектов метода геймификации как средства по совершенствованию процессов деятельности человека, не было сформировано понимания об интеграции преподаватели вуза и студентов различных курсов в едином учебно-познавательном пространстве для ускорения адаптации студентов и повышению мотивации, что и стало основой для изучения данной темы.
Цель курсового проекта: разработать приложение «AdaptUP: Адаптируй одним нажатием кнопки. Становись на уровень выше» на базе ФГАОУ ВО «Московский политехнический университета» для вовлечения преподавателей вуза в ускорение процесса адаптации студентов.
Для достижение вышеизложенной цели необходимо было выполнить шаги, которые составляют задачи курсового проекта:
1. Проанализировать деятельность ФГАОУ ВО «Московский политехнический университета» на предмет эффективности ее деятельности.
2. Проанализировать сильные стороны организации, возможности и угрозы, точки роста для генерации идей подходящих инноваций.
3. Разработать инновационное приложение исходя из особенностей деятельности университета.
4. Предоставить исчерпывающую информацию о специфике инновационного проекта и всей его структуры.
5. Оценить эффективность разработанного приложения с точки зрения экономического и социального анализа.
Объект курсового проекта: продвижение деятельности ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» в информационной среде
Предмет курсового проекта: мобильное приложение по ускорению процесса адаптации студентов в ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет»
Содержание курсового проекта представлен в виде введения, 3 глав, в которых рассмотрены анализ деятельности организации, разработка модели проекта и оценка его эффективности, а также заключения, списка использованных источников, содержащий 30 источников. Курсовой проект изложен на 58 страницах, где в качестве информационно-аналитического материала выделены 12 таблиц, 3 рисунков, вынесенные в приложения.

Купить