ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ УЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА «АКАДЕМИИ МАШИНОСТРОЕНИЯ ИМЕНИ Ж.Я.КОТИНА» 8
1.1 Историческая справка 8
1.2 Транспортная инфраструктура 10
1.3 Функциональное зонирование и комплексный анализ территории 11
1.4 Природно-климатические особенности 12
1.5 Анализ перспектив развития 12
Вывод 13
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ УЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ: ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ 15
2.1 Приемы средовой организации образовательных центров и спортивных
лагерей 15
2.1.1 Молодежный детский центр «Артек», пос. Гурфуз, республика Крым 15
2.1.2 Образовательный центр «Сириус», г. Сочи 16
2.1.3 Всероссийский центр «Орленок», близ с.Пляхо Краснодарского края 17
2.3 Особенности проектирования и благоустройства рекреационных объектов в
природной среде 19
2.3.1. Курорт Fushengyu Hotspring Resort, Провинция Сычуань, Китай 19
2.3.2 Эко-отель «Алтика», Республика Алтай, 490 км Чуйского тракта 20
2.4 Методы интеграции архитектурно - планировочных решений в природную
среду 22
ГЛАВА 3. ПРОЕКТНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ 25
3.1 Концепция проекта 25
3.2. Методика преобразования 28
3.3 Функциональное зонирование 28
3.4 Объемно-пространственные решения 32
ВЫВОД 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 39
ПРИЛОЖЕНИЕ 42
Купить

Актуальность данной выпускной квалификационной работы заключается в необходимости создания нового учебно-оздоровительного центра на базе Академии машиностроения им. Ж.Я.Котина. По отчету комитета по молодежной политике, численность обучающихся вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования - 15000. Главным приоритетом на сегодня является открытие молодежных развивающих, спортивных коворкинг-центров, цель которых - обеспечение молодежи Ленинградской области современными возможностями для личного и профессионального развития. На сегодняшний день наблюдается острая необходимость в создании различных объектов, где молодежь могла бы совместно развиваться и социализироваться. Более того, наличие таких объектов снижает статистику асоциального поведения молодежи, согласно исследованиям, проведенным социологами Джеймсом Уилсоном и Джорджем Келлингом.
Основной целью данного проекта, является создание дополнительных учебно-производственных, спортивных, досуговых площадей для выпуска большего количества высококвалифицированных специалистов среднего звена и популяризации отрасли машиностроения.
В настоящее время, Академия машиностроения им. Ж.Я.Котина является единственным профессиональным учреждением в Северо-Западном регионе, где ведется обучение по специальностям: «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования», «Специальные машины и устройства» и по рабочей профессии «Мастер контрольно-измерительных приборов и автоматики».
В связи с этим возникает потребность в создании центра, где появится возможность обучения и отработки навыков управления на спец. оборудовании.
Наряду с нехваткой площадки для отработки практических навыков, возникает необходимость в создании досуговых сооружений для студентов академии, принимающих активное участие и регулярно занимающих призовые места в спортивных международных и всероссийских соревнованиях.
Создание комфортной и вместе с тем развивающей образовательной среды, предоставит множество возможностей для самовыражения и самосовершенствования, а также станет основным ресурсом подготовки высококвалифицированных специалистов среднего звена для ведущих сфер экономики города.
Также важной является оздоровительная функция центра. Территория базы расположена на окраине Сиверского городского поселения. Данное расположение учебно-оздоровительного центра благоприятно скажется на самочувствии учащихся, педагогического состава и гостей академии, так как участок расположен вдали от основных магистралей, железных дорог и заводов поселка Сиверский.
Стоит упомянуть, что над проектом для данного заказчика занимались мои предшественники - Г азаров Армен и Мингажева Юлия. Администрация Академии машиностроения им. Ж.Я.Котина остались довольны полученным результатом и, по уже сложившиеся традиции, Академия отправила запрос на продолжение совместной работы.
Одним из основных требований заказчика является узнаваемость Академии машиностроения имени Ж.Я. Котина.
Создание дополнительных учебных корпусов для Академии машиностроения имени Ж.Я.Котина включает в себя создание концепции современной и функциональной среды обучения студентов.
Расположение учебно-оздоровительного центра в поселке Сиверский способствует развитию экономической составляющей поселения, так как привлечет больше посетителей и откроются новые вакансии для жителей.
В 60-х годах на данном участке располагался пионерский лагерь «Дружба» (см. приложение 1.1.1). В настоящее время, территория охраняется, но, тем не менее, находится в заброшенном состоянии. Жилые здания и общественные корпуса частично разрушены, территория не благоустроена, заросла самосевом. Несмотря на запущенное состояние объекта, территория является прекрасным местом для создания комфортной окружающей среды для всесезонного пребывания учащихся, преподавательского состава, работников АМК и жителей поселка Сиверский.
Актуальность разработки предлагаемого проекта обусловлена насущностью выявленных проблем.
Тема - Концепция учебно-оздоровительного центра для «Академии машиностроения им.Ж.Я.Котина».
Адрес: Ленинградская область, Гатчинский муниципальный район, Сиверское городское поселение, пр.Комсомольский д.15.
Объект: проектирование среды обучения и развития.
Предмет: создание комфортной современной образовательной среды с возможностью реализации спортивно-оздоровительной функции.
Целевая аудитория: студенты, сотрудники и гости Академии, поступающие на обучение подростки, международные спортивные делегации, а также жители поселка Сиверский.
Основная цель - создание концепции проекта учебно-оздоровительного центра «Академии машиностроения имени Ж.Я. Котина» на территории бывшего ДОЛ «Дружба» в пгт Сиверский.
В процессе работы над проектом были поставлены следующие задачи:
- провести комплексный анализ территории;
- провести анализ запросов целевой аудитории;
- провести анализ средовой организации существующих образовательных центров и спортивных лагерей;
- провести анализ существующих рекреационных объектов в природной среде;
- проанализировать методы интеграции существующих архитектурно- планировочных решений в природную среду;
- разработать сценарий функционального использования территории;
- разработать концепцию образного решения объекта проектирования;
- разработать концепцию планировочного решения территории;
Купить