Тип работы:
 Предмет:
 Язык работы:


Представления российского поколения Z о трудовых ценностях

Работа №125761

Тип работы

Дипломные работы, ВКР

Предмет

социология

Объем работы138
Год сдачи2023
Стоимость4275 руб.
ПУБЛИКУЕТСЯ ВПЕРВЫЕ
Просмотрено
73
Не подходит работа?

Узнай цену на написание


ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основания исследования трудовых ценностей российского поколения Z 9
1.1. Трудовые ценности: понятие, классификации 9
1.2. Труд и трудовые ценности работников в условиях современного общества.21
1.3. Поколение Z: характеристики и особенности социализации 34
1.4. Трудовые ценности современного российского поколения Z: обзор
исследований 46
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование представлений российского поколения Z о трудовых ценностях на примере работающих молодых людей Санкт- Петербурга в возрасте 18-23 лет 61
2.1. Проведение эмпирического исследования: сбор данных и методы анализа .61
2.2. Основные результаты анализа представлений о трудовых ценностях
работающих жителей Санкт-Петербурга в возрасте 18-23 лет 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 103
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 107
ПРИЛОЖЕНИЯ

Актуальность. Формирование постиндустриального общества сопровождается активными изменениями во многих сферах жизни людей, одной из которых является сфера труда и занятости. В данной сфере достаточно ярко проявляются такие тенденции, как цифровизация, виртуализация трудовых отношений, автономизация, интеллектуализация трудовой деятельности, уход от существовавших ранее норм и стандартов организации труда, что приводит к разнообразию форматов труда и занятости. В условиях выбора актуализируются ценности человека, и в данном случае трудовые ценности - связанные с трудовой деятельностью значимые факты, объекты или явления, которыми могут выступать как сама трудовая деятельность и ее компоненты, так и цели и состояния, достижению которых она способствует. Они могут отражаться в представлениях, убеждениях, действиях человека.
В настоящее время активно вступают на рынок труда и занятости представители поколения Z (с 2000 г.р.). Молодые люди в отличие от предыдущих поколений не имеют перед собой четких ориентиров в сфере трудовой деятельности со стороны социальных институтов. Поколение Z, и в первую очередь проживающее в крупных городах, помимо определения значимых для себя характеристик работы, столкнулось с возможностью определения того, насколько вообще необходимо быть занятым. Выбор того или иного варианта в трудовой сфере определяется возможностями человека и теми ценностями, которые у него сформировались ко времени принятия решения. От того, какие трудовые ценности были сформированы, зависит не только настоящее, но и будущее экономическое благосостояние общества.
Особый интерес представляет категория работающих молодых людей, так как их представления о желаемой работе также подкреплены опытом трудовой деятельности. Согласно опросу ВЦИОМ, около трети молодых людей в возрасте 18-24 лет хотели бы поменять место работы и сферу деятельности, что показывает актуальность исследования их трудовых ценностей. Молодые люди не останавливаются на одном рабочем месте, сменяя их в зависимости от своих возможностей и стоящих перед ними задач. Кроме того, актуальность исследования трудовых ценностей молодых людей подтверждается публикациями научных и научно-популярных работ, а также организациями конференций по данной тематике. Так, в рамках V Санкт-Петербургского международного молодежного форума труда одним из вопросов обсуждения стали ценности поколение Z и их карьерные траектории. При этом это поколение не так давно вышло на рынок, а потому проведенные ранее исследования требуют уточнения данных. Кроме того, данное исследование направлено на выявление представлений молодых людей о трудовых ценностях, то есть предполагает возможность взглянуть на данную тематику с точки зрения самих респондентов.
Степень разработанности темы. С точки зрения выявления трудовых ценностей в эмпирическом исследовании были рассмотрены результаты работ зарубежных авторов Д. Элизур, М. Рос, С. Шварца, С. Суркисс и др. Отечественные исследователи В. С. Магун, А. Н Покида, Н. В. Зыбуновская и др. рассматривают трудовые ценности населения России, а также особенности их трансформации в ближайшие десятилетия. Изучение отношения рабочей молодежи к труду в советское и постсоветское время проводили Бессокирная Г. П., Темницкий А.Л..
Изучением факторов формирования трудовых ценностей молодых людей занимались А.А. Поплавская, В. В. Ретивина, Попова И. П. и др. То, как происходит формирование образа труда и его ценности в представлении молодежи, анализировали Зубок Ю.А., Чупров В.И.. Противоречия в формировании трудовых ценностей молодых людей исследовались в работах Е.В. Андриановой, А.Н. Тарасовой, И.Ф. Печеркиной.
Особенности российского поколения Z и их социальные практики проанализированы в работах И. С. Заводян, Н. Майоровой-Щегловой, С. Ю. Митрофановой и др. Трудовые ценности данной категории российской молодежи приведены в работах Г. И. Комаревцевой, З. В. Якимова, М. Г. Масилова и др. авторов. Межпоколенческие сравнения трудовых ценностей проводили В. В. Аранжин, Е. В. Нехода17. Более подробно результаты эмпирических исследований трудовых ценностей российского поколения Z приведены в параграфе 4 первой главы данной работы.
Принимая во внимание существующие результаты исследований, в рамках данной работы планируется разобраться в трудовых ценностях с точки зрения самих респондентов.
Объект - представители российского поколения Z на примере работающих жителей Санкт-Петербурга в возрасте 18-23 лет.
Предмет - представления российского поколения Z о трудовых ценностях.
Цель - выявить, какие существуют значимые характеристики работы с точки зрения представителей российского поколения Z, т.е. их представления о трудовых ценностях.
Задачи.
1. Проанализировать теоретические подходы к изучению трудовых ценностей.
2. Рассмотреть трудовую деятельность в современном обществе как условие формирования трудовых ценностей.
3. Изучить характеристики поколения Z и условия их социализации.
4. Проанализировать эмпирические исследования трудовых ценностей современного российского поколения Z.
5. Выявить особенности представлений российского поколения Z о трудовых ценностях на примере жителей Санкт-Петербурга в возрасте 18-23 лет.
Теоретико-методологическую основу составляют положения символического интеракционизма, теорий постиндустриального общества, теории поколений, в совокупности с использованием качественных методов исследования.
Обозначим некоторые из ключевых положений символического интеракционизма, на которые будем опираться в ходе исследования .
1. Люди действуют в отношении вещей исходя из того, какое значение они для них имеют. К вещам относится все, что присутствует в мире - от физических объектов до конкретных действий, идеалов, систем.
2. Главным инструментом конструирования значений в ходе взаимодействия с другими людьми является язык. Язык также выступает средством, подсказывающим как действовать в отношении конкретных явлений, приспосабливаться к точкам зрения других людей, коммуницировать и т.д. Хотя взаимодействия могут происходить и посредством использования цифровых устройств в медиапространстве без видимости конкретного человека, однако там все равно будут генерироваться значения и смыслы, воспринимаемые, а далее интерпретируемые людьми. Представления о трудовых ценностях, таким образом, так же конструируются посредством коммуникации.
Положения теорий постиндустриального общества, теории поколений, подробнее представлены в соответствующих параграфах теоретико-методологической главы работы.
Выбранный метод сбора данных - полуструктурированное интервью, позволяет респондентам развернуто отвечать на вопросы, а интервьюеру уточнять необходимую информацию в ходе разговора.
Эмпирическую базу исследования составили транскрипты интервью 10 работающих жителей Санкт-Петербурга в возрасте 18-23 лет. Гайд интервью приведен в Приложении 2.
Научна новизна заключается, во-первых, в том, что методики выявления трудовых ценностей, используемые в количественном подходе, адаптированы для качественной методологии данного исследования , во-вторых, в том, что полученные в результате исследования типы представлений о трудовых ценностях могут присутствовать у одного работника одновременно, влияя на его баланс жизни и работы. Практическая значимость работы состоит в том, что описание представлений трудовых ценностей российского поколения Z может быть использовано работодателями и специалистами по работе с молодежью.


Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Помощь студентам в написании работ!
ДИПЛОМНЫЕ МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ
Курсовые Статьи Диплом Рязань

Трудовая деятельность в настоящее время подвержена многим изменениям, что дает больше возможностей выбора форматов работы и предъявляет новые требования к работникам при выходе на рынок труда и занятости. В настоящее время постепенно вступают в трудовые отношения и становятся участниками рынка труда представители поколения Z. Данное поколение представляет интерес для многих исследователей. Отмечается, что его представители отличаются от более старших работников, они обладают набором уникальных характеристик, а потому представляет интерес рассмотреть их ценности с их собственной точки зрения.
В ходе теоретической подготовки исследования было рассмотрено, какие существуют определения и классификации трудовых ценностей. Под трудовыми ценностями в данной работе понимаются связанные с трудовой деятельностью значимые факты, объекты или явления, которыми могут выступать как сама трудовая деятельность и ее компоненты, так и цели и состояния, достижению которых она способствует. Они могут отражаться в представлениях, что было исследовано в эмпирической части работы, а также в убеждениях и действиях человека. На основе теоретического анализа были выделены трудовые ценности, относящиеся к организации трудового процесса, характеристикам работников, характеристикам организации (компании), содержанию трудовой деятельности, категориям оценки деятельности работником, целям и результатам работы. При этом трудовые ценности связаны с той трудовой деятельностью, которая относится к занятости, или работе, т.е. производству товаров или услуг за плату или прибыль для удовлетворения общественных интересов.
Что касается самой трудовой деятельности в современном обществе, то происходящие изменения создают разнообразие в форматах работы, что предоставляет больше возможностей выбора для работников . Такие составляющие трудовой деятельности, как единственное предприятие за всю трудовую карьеру, постоянная профессия, внимание к стажу и стабильная заработная плата если не заменяются, то как минимум дополняются такими элементами как проектный подход, частичная занятость, фриланс, гибкость рынка труда. Различия в условиях работы стали основанием для подбора респондентов для данного исследования.
Кроме того, возрастают требования к работникам, которые предъявляют не столько работодатели, сколько условия функционирования на рынке, главным из которых является наличие способности к непрерывному самообучению и развитию своего потенциала. Если по итогу теоретического анализа был сделан вывод, что более интересным и значимым для работников является квалифицированный труд, то полученные в ходе исследования данные показывают, что это характерно только для тех работников, которые определились с интересующими их задачами. В остальных случаях большее значение имеют внешние трудовые ценности, связанные с характеристиками компании и организацией трудового процесса.
Также были рассмотрены характеристики поколения Z, представленные в научной литературе, среди которых главными отмечают активное использование смартфонов, индивидуализация, а также открытость новому опыту. При анализе эмпирических исследований поколения Z можно сделать вывод, что многие трудовые ценности являются для них важными, а наибольшее значение имеют заработок и интересная работа. Большее стремление к разнообразию и творчеству в работе наряду со снижением ценностей общественно полезной работы, карьерного роста, приложения большого количества усилий отличает молодых людей от более старших.
В соответствии с поставленными в программе исследованиями задачами, были проанализированы представления респондентов об их трудовых ценностях. Респондентами были выбраны 10 работающих жителей Санкт- Петербурга в возрасте 18-23 лет.
В результате анализа были выявлены общие представления, связанные со значимостью работы для респондентов - это значимость наличия самой работы, представляющей возможность зарабатывать, организовывать время работников, включения в сообщество людей, развиваться, выполняя рабочие задачи.
Также были проанализированы интерпретации предложенных трудовых ценностей, из которых многие оказались важными для респондентов с учетом их представлений о них: хорошая заработная плата, развитие личности, принесение пользы другим, коллектив и руководитель, обратная связь, разнообразие, мобильность, баланс жизни и работы, интересные задачи и т.д.
Представления о трудовых ценностях сверстников связаны с образом поколения Z, который сформировался у респондентов. Помимо мнения о разнообразии молодых людей из-за большого количества формирующих их факторов, выделяются три группы определения трудовых ценностей представителей поколения Z: требовательность к условиям работы, требование свободного времени за пределами работы и наделение негативными характеристиками в результате восприятия как «другого».
Кроме того, посредством тематического анализа были выявлены тематики, объединяющие набор значимых характеристик работы для разных респондентов:
1) работа в «крупной компании с именем»: известность компании повышает престиж ее работников, частая смена событий и людей, заработок выше среднего по рынку с возможностью его увеличения, карьерный рост, с наличие комментариев, как его пройти;
2) работа удаленно из любой точки мира;
3) публичная деятельность;
4) наличие собственного бизнеса;
5) работа, приносящая удовольствие;
6) комфортная работа, которая сохраняет здоровье и время работника, где соблюдаются права работника, предполагаются гарантии в будущем, взаимовыручка в коллективе, уровень заработной платы не ниже среднего по рынку;
7) содержательно интересная работа, раскрывает способности и повышает профессионализм, способствует развитию способностей, важно общение с теми, кто понимает содержание работы, такая работа имеет конкретный востребованный результат.
У респондентов одновременно присутствуют от одного до четырех представления о желаемой работе. Не все эти тематики реализуются респондентами, невозможность их совмещать приводит к отсутствию желаемого респондентами баланса жизни и работы.



1. Bell D. The Cultural Contradictions of Capitalism. N. Y.: Basic Books, 1976. 301 pp.
2. de Boer P. et al. Generation Z work values: A cross-national analysis //CCBC 2021. 2021. P. 188.
3. Elizur D. et al. The structure of work values: A cross cultural comparison //Journal of Organizational Behavior. 1991. V. 12. N. 1. P. 21-38.
4. Gabrielova K., Buchko A. A. Here comes Generation Z: Millennials as managers //Business Horizons. 2021. V. 64. N. 4. P. 489-499.
5. Generation-z noun - Definition, pictures, pronunciation and usage notes |
Oxford Advanced Learner’s Dictionary at OxfordLearnersDictionaries.com[Электронный ресурс]. URL:
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/generation-z(дата обращения: 08.02.2023).
6. Google it first // OSlash [Электронный ресурс]. URL:
https://www.oslash.com/learning-center/google-it-first (дата обращения:
01.04.2023).
7. Howe N., Strauss W. Generations: The History of America’s Future, 1584
to 2069. New York: William Morrow & Company. URL:
https://archive.org/stream/GenerationsTheHistoryOfAmericasFuture1584To2069By WilliamStraussNeilHowe/Generations+The+History+of+America%27s+Future%2C +1584+to+2069+by+William+Strauss+%26+Neil+Howe_djvu.txt (дата обращения: 22.08.2022).
8. Lev T. A. et al. Generation Z: Characteristics And Challenges To Entering The World Of Work //CrossCultural Management Journal. 2021. N. 1. P. 107-115.
9. Rokeach M. The Nature of Human Values. New York: The Free Press, 1973. Pp. 438.
10. Ros, M., Schwartz, S. H., & Surkiss, S. Basic individual values, work values, and the meaning of work. Applied Psychology, 1999. N. 48(1). P. 49-71.
11. Salleh M. S. M., Mahbob N. N., Baharudin N. S. Overview of “generation Z” behavioural characteristic and its effect towards hostel facility //International Journal of Real Estate Studies. 2017. V. 11. N. 2. P. 59-67.
12. Schwartz S. H. Are there universal aspects in the structure and contents of human values? //Journal of social issues. 1994. V. 50. N. 4. P. 19-45.
13. Teo T. Do digital natives differ by computer self-efficacy and experience? An empirical study //Interactive Learning Environments. 2016. V. 24. N. 7. P. 1725-1739.
14. Tidhar L. et al. Who is Afraid of Generation Z? The Intergenerational Gap Affecting the World of Work Post-COVID-19 Era //Logos, Universality, Mentality, Education, Novelty. Section Social Sciences. 2022. V. 11. N. 1. P. 1-17.
15. Twenge J.M. iGen: Why Today’s Super-Connected Kids Are Growing Up Less Rebellious, More Tolerant, Less Happy and Completely Unprepared for Adulthood - and What That Means for the Rest of Us. New York: Atria Books, 2017. 342 pp.
16. Авдокушин Е.Ф., Кузнецова Е.Г. Экономика совместного потребления: сущность и некоторые тенденции развития // Экономический журнал. 2019. №2(54). С. 6-19.
17. Александрова А. А. и др. Диагностика изменений ценностных ориентаций школьников в сфере труда: сетевой подход //Аллея науки. 2018. Т. 1. №. 9. С. 368-380.
18. Андрианова Е.В., Тарасова А.Н., Печеркина И.Ф. Мотивы и
трудовые ценности молодежи: парадоксы развития // Мониторинг
общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2018. № 3. С. 324-343.
19. Аранжин В. В., Нехода Е. В. Трудовые ценности и навыки будущего: структура и содержание // Вестник Томского государственного университета. Экономика. 2019. №. 48. С. 150-165.
20. Аранжин В.В., Нехода Е.В. Влияние трудовых ценностей различных поколений работников на выбор форм и видов занятости: результаты теоретического анализа // Экономика труда. Т. 9. № 1. 2022. С. 161 -178.
21. Аранжин В.В. Влияние цифровой экономики на трудовые ценности поколения, входящего на рынок труда // Векторы благополучия: экономика и социум. 2019. №4 (35). С. 91-100.
22. Баландина О. В., Вешкурова А. Б. Прекаризация молодежной занятости: причины и проблемы // Экономика. Общество. Человек. Материалы научно-практической конференции с международным участием. Белгород, 2020. С. 9-15.
23. Бастракова Н.С., Мухлынина О.В. Взаимосвязь ценностей сферы профессиональной жизни с жизненными ценностями цифрового поколения // Актуальные тенденции и инновации в развитии российской науки. 2019. С. 89 - 94.
24. Бауман З. Текучая современность: пер. с англ. под ред. Ю.В. Асочакова. - СПб.: Питер, 2008. 240 с.
25. Бессокирная Г. П., Темницкий А. Л. Рабочие в реформирующейся России как объект управления и субъект труда //Мир России. Социология. Этнология. 2013. Т. 22. №. 3. С. 115-151.
26. Бессокирная Г. П., Темницкий А.Л. Отношение к труду молодых рабочих в советское и постсоветское время // Ядовские чтения: перспективы социологии. Сборник научных докладов конференции, СПб, 14-16 декабря 2015 г. / Под ред. О.Б. Божкова, С.С. Ярошенко, В.Ю. Бочарова. СПб.: Изд-во «эйдос», 2016. С.136-155.
27. Блумер Г. Символический интеракционизм: перспектива и метод / Герберт Блумер; пер. с англ. А.М. Корбута. Москва; Элементарные формы, 2017. 346 с.
28. Бочаров В. Ю. Диспозиционная концепция В.А. Ядова как исследовательский инструмент для разработки категорий социологического анализа трудового поведения //Современное общество: вопросы теории, методологии, методы социальных исследований. 2019. Т. 1. С. 43-49.
29. Буланова М. Б., Артамонова Е. А. NEET-молодежь: Европейский контекст и российские реалии // Вестник РУДН. Серия: Социология. 2020. №1. С. 64-72.
30. Варшавская Е.Я. Российская NEET-молодежь: необходимость изучения и некоторые черты // Всероссийская научно-практическая конференция «Статистика и вызовы современности» / Сборник материалов конференции «День работника статистики». Федеральная служба государственной статистики Российской Федерации, Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ). Москва. - 2015. - С.71-75.
31. Владимир Магун. Трудовые ценности россиян [Электронный
ресурс]. URL: https://big-i.ru/biznes-i-obshchestvo/fenomeny/a10728/ (дата
обращения: 01.04.2023).
32. Гнатюк М. А. Российская молодежь в условиях глобализации: особенности социализации и формирования трудовых ценностей //Гуманитарий Юга России. 2016. Т. 17. №. 1. С. 219-228.
33. Гнатюк М.А., Печкуров И.В. Ключевые риски трансформации трудовых ценностей российской молодежи и их социальные последствия // ИСОМ. 2015. №8. С. 97-102.
34. Гранчук Е.А. Теоретические аспекты профессионального
самоопределения представителей поколений X, Y и Z // Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив.
Материалы Международной электронной научно-практической конференции. Казань, 2020. Издательство: Казанский государственный университет культуры и искусств (Казань). С. 38-45.
35. Головин Н. А.. Современные социологические теории : учебник и практикум для вузов / Н. А. Головин. 2-е изд., испр. и доп. Москва. Издательство Юрайт, 2022. 461 с.
36. Гудков Л. и др. «Поколение Z»: Молодежь времени путинского правления // Вестник общественного мнения. 2020. № 1-2. С. 21-121.
37. Дюркгейм Э. Ценностные и реальные суждения // Социологические исследования. 1991. Т. 2. С. 106-114.
38. Журавлева И. А. Ресурсно-образовательный потенциал современной молодежи //Социология. 2020. №. 1. С. 279-286.
39. Журавлева Л. А., Манина М. А. Теория поколений в маркетинге //Молодежь и наука. 2018. №. 2. С. 127-127.
40. Земскова Е.С. Шеринг как отражение ценностных ориентиров потребителя в цифровой экономике // Научный журнал НИУ ИТМО. № 3, 2019. С. 17-27.
41. Заводян И. С. Поколение «Z»: обзор жизненных стратегий //Социально-экономические и гуманитарные науки. 2020. С. 92-94.
42. Зарецкий А. Д., Иванова Т. Е. Аксиологические и акмеологические основания эволюции трудовых ценностей //Вестник Алтайской академии экономики и права. 2019. №. 12-2. С. 74-81.
43. Здравомыслов А. Г., Ядов В. А. Человек и его работа в СССР и после. Общество с ограниченной ответственностью Издательство Аспект Пресс, 2003.
44. Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Отношение к труду и ценностные ориентации личности рабочего // Социология в СССР: Т. 2. М.: Мысль, 1965.
45. Зинурова Р. И., Никитина Т. Н., Фатхуллина Л. З. Социальные практики и социально-психологические характеристики поколения Z (по результатам фокус-группового исследования) //Вестник Томского государственного университета. 2022. №. 476. С. 146-158.
46. Зубок Ю.А. Доклад // Ученые записки ФНИСЦ РАН. Вып. 7: Саморегуляция жизнедеятельности молодежи: исследование социокультурного механизма / Отв. ред. М.К. Горшков. М.: ФНИСЦ РАН, 2020. C. 6 -25.
47. Зубок Ю.А., Чупров В.И. Доверие в саморегуляции социальных взаимодействий молодежи в изменяющейся социальной реальности // Проблемы развития территории. Вып. 5 (85). 2016. С. 29-37.
48. Зубок Ю.А., Чупров В.И. Саморегуляция образа труда в культурном пространстве молодежи // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2019. Т. 12. № 6. С. 243-259.
49. Зубок Ю. А., Чупров В. И., Сорокин О. В. Смысловая саморегуляция жизнедеятельности молодежи: гендерные различия в сфере труда //Женщина в российском обществе. 2021. Специальный выпуск. С. 38-59.
50. Зудина А.А. «Не работают и не учатся»: молодежь NEET на рынке труда в России // Мир России. Т. 28. № 1. 2019: 140-160.
51. Иванова О.Э., Рябинина Е.В. Разработка модели карьерных целей поколения Z // Актуальные проблемы экономики и менеджмента. 2019. № 2 (22). С. 50-56.
52. Ильина И. В., Литвиненко П. А. Ценность труда: межпоколенный анализ //XXII Уральские социологические чтения. Национальные проекты и социально-экономическое развитие Уральского региона. Екатеринбург, 2020.
2020. №. 22. С. 163-167.
53. Инглхарт Р., Вельцель К. Модернизация, культурные изменения и
демократия: Последовательность человеческого развития М.: Новое
издательство, 2011. 464 с.
54. Йоас Х. Возникновение ценностей / пер. с нем. К. Г. Тимофеевой. СПб.: Алетейя, 2013. 312 с.
55. Как возникают и как проявляются ценности поколений - RuGenerations - российская школа Теории поколений [Электронный ресурс]. URL: https://rugenerations.su/2016/09/12/%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B 5-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B5- %D1%87%D 1%82%D0%BE-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D 1%82- %D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%BE- %D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE/ (дата обращения: 29.10.2022).
56. Калашникова И. В. и др. Ценности и предпочтения молодежи на российском рынке труда // Вестник ТОГУ. 2022. № 1 (64). С. 145-154.
57. Карапетян Р.В. Социологическая модель труда // Современное общество и труд. 2014.
58. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура: Пер. с англ. под науч. ред. О.И. Шкаратана. М.: ГУ ВШЭ, 2000. 608 с.
59. Ковин Е.А. Верификация теории поколений на практике на примере дистанционного обучения // Кронос: общественные науки. 2021. № 1 (21). С. 19-21.
60. Комаревцева Г. И. Трудовые ценности поколения Z: сравнительный анализ и факторы формирования //Актуальные вопросы управления персоналом.
2021. С. 237-245.
61. Корешева Е. В., Бирюкова Л. В., Филиппова К. В. Трудовые ценности молодежи: поколенческий аспект (на материалах исследования в Хабаровском крае) //Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2022. №. 4. С. 44-49.
62. Кузьминов, Я. И., Юдкевич, М. М. Университеты в России: как это работает [Текст] / Я. И. Кузьминов, М. М. Юдкевич ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2021. 616 с.
63. Лапин Н. И. Проблема ценностей в исследованиях В. А. Ядова и его коллег //Экономическая социология. 2009. Т. 10. №. 3. С. 82-93.
64. Лапшинова К. В., Панявин А. В. Профессионально-трудовые ценности современной молодежи // Социально-гуманитарные технологии. 2021. № 2(18) С. 12-20.
65. Магун В. С. Российские трудовые ценности: идеология и массовое сознание //Мир России. Социология. Этнология. 1998. Т. 7. №. 4. С. 11 3-144.
66. Магун В. С. Структура и динамика трудовых ценностей российского населения // Россия реформирующаяся. 2001. №1. С. 430 -438.
67. Магун В. С. Трудовые ценности российского общества //Общественные науки и современность. 1996. Т. 6. С. 17-28.
68. Майорова-Щеглова С. Н., Митрофанова С. Ю. Раннее взросление или инфантилизация: парадокс событийности современного детства //Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. 2020. Т. 13. №. 1. С. 25-39.
69. Мид М. Культура и мир детства / М. Мид ; пер. Ю.А. Асеева. Москва : Директ-Медиа, 2007. 878 с.
70. Минтруд: Каждый десятый россиянин до 24 лет не учится, не работает и не ищет работу // Росбалт [Электронный ресурс]. URL: https://www.rosbalt.ru/russia/2021/08/13/1916047.html(дата обращения: 01.11.21).
71. Мирошкина М. Р. Интерпретации теории поколений в контексте российского образования //Ярославский педагогический вестник. 2017. №. 6. С. 30-35.
72. Никифорова О. А. Диджитализация труда и профессиональное выгорание: социологическая диагностика //Цифровое общество-новый формат социальной реальности: структуры, процессы и тенденции развития. 2020. С. 277-278.
73. Никонов Е. «Ослабь хватку» или «Профессиональное родительство»
поколения X. [Электронный ресурс]. URL:
https://rugenerations.su/2017/04/21/%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B 1%D1 %8C-%D1 %85%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%BA%D1 %83 - %D0%B8%D0%BB%D0%B8-
%D0%BF%D 1%80%D0%BE%D1 %84%D0%B5%D1%81%D 1%81 %D0%B8%D0 %BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5/ (дата обращения: 03.02.2023).
74. Новаторы: Поколение Z и будущее финансов // ACCA Global [Электронный ресурс]. URL: https://www.accaglobal.com/cis/ru/research-and- insights/GenerationZ.html(дата обращения: 01.04.2023).
75. Новые формы занятости и качество занятости: последствия для официальной статистики. Серия рабочих документов ЕЭК ООН по статистике, выпуск 8, июнь 2021 г.
76. Пахомова Е. И. Характер современных социально -трудовых отношений: пространство возможностей или ограничений? //Труд в современной российской экономике: социальное измерение. 2021. С. 8-33.
77. Покида А. Н., Зыбуновская Н. В. Трансформация системы трудовых ценностей занятого населения //Социально-трудовые исследования. 2022. №. 1 (46). С. 164-176.
78. Полякова Н.Л. От трудового общества к информационному: западная социология об изменении социальной роли труда. М.: Наука, 1990. 132 с.
79. Поплавская А. А. Факторы формирования внутренних и внешних трудовых ценностей студентов российских вузов //Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2022. №. 2. С. 181-206.
80. Попова И.П. Профессиональный выбор: влияние культурных ресурсов семей российских специалистов // Социологические исследования. 2013. № 11. С. 130-140.
81. Прекарная занятость: истоки, критерии, особенности / Под ред. Ж.Т. Тощенко. М.: Издательство «Весь Мир», 2021. 400 с.
82. Реквиц А. Общество сингулярностей. О структурных изменениях эпохи модерна / А. Реквиц : пер. с нем. Т. Ю. Адаменко, И. Г. Соколовской. Москва ; Берлин : Директмедиа Паблишинг, 2022. 400 с.
83. Ретивина В. В. Трансляция трудовых ценностей и установок в современной семье //Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2019. №. 1. С. 173-182.
84. Ретивина В.В. Трудовые ценности и установки современной студенческой молодежи // Высшее образование в России. 2019. Т. 29, № 1. С. 57-63.
85. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности : Диспозиционная концепция. 2-е расширенное изд. М. : ЦСПиМ, 2013. 376 с.
86. Сапа А.В. Поколение Z - поколение эпохи ФГОС // Инновационные проекты и программы в образовании. 2014. № 2. С 24-30.
87. Сизова И. Л., Григорьева И. А. Ломкость труда и занятости в современном мире // Социологический журнал. 2019. Т. 25. № 1. С. 48-71.
88. Сизова И. Л., Осипова О. С. Развитие прекарности в трудовых отношениях в сфере малого и среднего бизнеса //Ядовские чтения: перспективы социологии. 2016. С. 192-211.
89. Сизова И.Л., Русакова М.М., Александрова А.А. Рынок труда соискателей и трения в поиске работы на современных онлайн-платформах // Экономическая социология. 2022. Т. 23. № 5. С. 45-77.
90. Социология труда. Теоретико-прикладной толковый словарь / Отв. ред. В. А. Ядов. СПб.: Наука, 2006. 426 с.
91. Стиллман Д. Поколение Z на работе. Как его понять и найти с ним общий язык / Д. Стиллман, И.Стиллман. - М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. 310 с.
92. Стребков Д. О., Шевчук А. В. Трудовые ценности самостоятельной и организационной занятости //Социологические исследования. 2017. №. 1. С. 81-93.
93. Сумская А. С., Свердлов С. А. «Аналоговое» и «цифровое» поколение аудитории СМИ: роль коммуникативно-культурной памяти в трансформации медиапрактик //Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2019. Т. 25.№ 3 (189). 2019. С. 32-48.
94. Тарасова А. Н., Андрианова Е. В. Труд глазами студенческой молодежи: деньги или интерес? //Условия и способы повышения активности молодежи как субъекта инноваций и устойчивого развития регионов: материалы XV Всерос. науч.-практ. конф., 9-11 октября 2019 г. 2019. С. 466-475.
95. Темирбекова Ж. А., Смирнова Е. В. Трудовые ценности: генезис и эволюция взглядов [Электронный ресурс]. URL: https://articlekz.com/article/15395(дата обращения: 20.12.2022).
96. Темницкий А.Л. Современная молодежь в перипетиях российского рынка труда и образования // Россия реформирубщаяся: ежегодник: вып. 15 / Отв. ред. М.К. Горшков. М.: Новый Хронограф, 2017. С. 91-108.
97. Томас У., Знанецкий Ф. Методологические заметки. Американская социологическая мысль. М., 1994. С. 354.
98. Фокина Д. В уютном офисе пусть сидят бумеры: как поколение Z
выбирает работу // Forbes. 2020. URL: https://www.forbes.ru/forbeslife/401915-v- uyutnom-ofise-pust-sidyat-bumery-kak-pokolenie-z-vybiraet-rabotu (дата
обращения: 13.10.2022).
99. Шестакова Н.Н., Скворцова М.Б., Кузьмина Л.К. О человеческом капитале молодежи, которой NEET // Экономика труда. 6. (1). 2019. С 565-586.
100. Шлегель Е. В. Подходы и маркеры в поколенческом анализе общества //Вестник Гуманитарного университета. 2019. №. 1. С. 103-109.
101. Якимова З. В., Масилова М. Г. Поколение Z как потенциальный сегмент рынка труда //Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. Т. 6. №. 4 (21). С. 341-345.


Работу высылаем на протяжении 30 минут после оплаты.



Подобные работы

Заказать работу

Заявка на оценку стоимости

Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы

Каталог работ (130716)

Новости

06.01.2018 Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров

Помощь в выполнении учебных и научных работ на заказ ОФОРМИТЬ ЗАКАЗ

дальше

»» Все новости

Заказать работу

Заявка на оценку стоимости

Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы

Заказать диплом

Приглашаем авторов студенчесчких работ


©2024 Cервис помощи студентам в выполнении работ
.