Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
ℹ️Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
Введение 3
Глава 1. Вмешательство в геном человеческого эмбриона как объект международно-правового регулирования 6
§ 1. Понятие вмешательства в человеческий геном на стадии эмбрионального развития (геном человеческого эмбриона) 6
§ 2. Источники международно-правового регулирования отношений по вмешательству в геном человеческого эмбриона 10
Глава 2. Вмешательство в геном человеческого эмбриона и права человека: соответствие и допустимость 22
§ 1. Вмешательство в геном человеческого эмбриона и право на жизнь 22
§ 2. Вмешательство в геном человеческого эмбриона и право на человеческое достоинство и индивидуальность 36
§ 3. Вмешательство в геном человеческого эмбриона и право будущих поколений 46
§ 4. Вмешательство в геном человеческого эмбриона и право на выбор вероисповедания 51
§ 5. Допустимость вмешательства в геном человеческого эмбриона: условия и пределы 59
Заключение 64
Список использованных источников 66
📖 Введение
Актуальность. Стремительное развитие медицинских технологий повлекло новые вызовы к пониманию природы человека, ответом на которые и явилась уточненная концепция его уникальности. Данная концепция выражается в том, что человек выступает носителем на клеточном уровне совокупности определенной наследственной информации. Каждый человек проходит этап эмбрионального развития, в рамках которого происходит образование определенного кода дезоксирибонуклеиновой кислоты (далее – ДНК), что указывает на естественный биологический характер процесса. Естественный характер данного процесса подразумевает развитие эмбриона человека с тем набором генов, который был «присвоен» при оплодотворении. Например, эксперты Международного комитета по биоэтике (далее – МКБ), созданного под эгидой Генеральной конференции Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (далее – ЮНЕСКО), которая является специализированным учреждением ООН, в докладе «Переосмысление человеческого генома и прав человека» отождествляют понятия «геном наследников» и «достоинство». Профессор и директор канадского Центра геномики и политики при кафедре правовых и медицинских исследований Университета Макгилла Б.М. Кнопперс отмечает, что генетическая информация по своей сути является чувствительной и потому нуждается в особой и строгой защите . Схожей позиции придерживается и Парламентская Ассамблея Совета Европы (далее – ПАСЕ), которая в Рекомендации от 12 октября 2017 г. заявила, что «преднамеренное редактирование зародышевой линии клеток у людей переступит грань, считающуюся этически нерушимой». Вмешательство в геном человека ставит под вопрос не только биологическую уникальность отдельно взятого человека, но и «неотъемлемое и равное достоинство всех людей, вследствие чего произойдет возврат к евгенике».
Степень изученности темы исследования. Выбор темы научного исследования обусловлен недостаточным уровнем изученности с позиций международно-правовой доктрины и практики вопросов, предполагающих осуществление процедуры редактирования генома человеческого эмбриона.
Вопросы соотношения генетики и прав человека, технологий редактирования генома человека, существующих стандартов в области геномных исследований, взаимосвязи биоэтики и генетических данных, обращения с человеческим геномом и персональной ДНК-информацией были освещены в трудах таких ученых, как Н.В. Чебышев, Е.К. Гинтер, Б.М. Кнопперс(B.M. Knoppers), Дж. Монтгомери(J. Montgomery), П.А. Калиниченко, С.В. Косилкин, Е.Н. Трикоз, Е.Е. Гуляева, А. Роджерс (A. Rogers), Д.Д. Де Бусинген (D.D. De Bousingen), А.Б. Дубов, В.Г. Дьяков и некоторые другие.
Цель выпускной квалификационной работы состоит в определении, с точки зрения международно-правовой доктрины и практики, геномного вмешательства на стадии эмбрионального развития как объекта международно-правового регулирования и соотношении названного вмешательства с общепризнанными правами человека.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
1. Проанализировать нормы международного права, акты международных межгосударственных организаций, доклады созданных ими рабочих групп, а также решения международных судов, касающиеся регулирования отношений по вмешательству в человеческий геном;
2. Соотнести вмешательство в геном человеческого эмбриона с правами человека (на примере права на жизнь, права на человеческое достоинство и индивидуальность, права будущих поколений и права на выбор вероисповедания);
3. Установить юридические условия и пределы вмешательства в геном человеческого эмбриона, которые уже существуют в международно-правовом регулировании или должны быть закреплены в соотношении с правами человека.
Методологическая основа исследования. В целях изучения заявленной в выпускной квалификационной работе проблематики использовались общенаучные методы исследования, а именно – анализ, синтез, индукция, дедукция, обобщение, системный и логический подходы, а также специальные методы – сравнительно-правовой анализ, формально-юридический, метод правового моделирования.
✅ Заключение
Проведенное научное исследование позволяет сделать следующие выводы.
Международно-правовое регулирование отношений, связанных с вмешательством в геном человеческого эмбриона, требует совершенствования и развития. В частности, ни один из международных актов на универсальном уровне не позволяет определить, что следует понимать под процедурой редактирования генома, не регламентирует процесс ее осуществления.
Международные договоры, акты международных межгосударственных организаций не только содержат серьезные пробелы, но и характеризуются отсутствием общего подхода к регулированию соответствующих отношений. При этом ряд государств и международных организаций занимают единую позицию в виде установления временного запрета на осуществление действий по редактированию генома человеческого эмбриона.
Обозначенная в исследовании двойственная природа человеческого эмбриона формирует различную практику регулирования в вопросах момента признания и защиты прав человека. Такая практика создает неясность в допустимости вмешательства в геном человеческого эмбриона при соотношении с правами человека.
Признавая наличие биологических процессов жизнедеятельности на стадии эмбрионального развития, а также наличия на этой стадии у эмбриона человека элементов ДНК, отвечающих за популяционную и наследственную принадлежность, попытки внесения генетических изменений в структуру ДНК будут являться нарушением прав человека при отсутствии установленных юридических ограничений (условий и пределов). В связи с изложенным является необходимым закрепление в международно-правовых актах особого правового статуса эмбриона.
В случае научного и практического подтверждения безопасности и эффективности допустимость проведения соответствующей процедуры должна быть обусловлена строгим соблюдением юридических ограничений.
С учетом результатов исследования представляется целесообразным закрепить в международно-правовых актах особый статус генетических данных человека как общечеловеческого достояния. Этим статусом должны быть наделены те элементы ДНК, которые указывают на ее популяционную и наследственную принадлежность.