Место прохождения практики: Управление образования администрации Чернушинского городского округа Пермского края .
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЛАНИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОГО СЛУЖАЩЕГО 5
1.1. Планирование индивидуальной трудовой деятельности муниципального служащего 5
1.2. Принципы эффективного планирования деятельности муниципального служащего 7
2. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ЭТАП НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ 11
2.1. Общая характеристика Управления образования администрации Чернушинского городского округа Пермского края 11
2.2. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 20
Вид практики: производственная.
Тип практики: Научно-исследовательская работа
В качестве места прохождения практики приказом ректора закреплено Управление образования администрации Чернушинского городского округа Пермского края расположенное по адресу 617830, Пермский край, г. Чернушка, ул.Нефтяников, 1, а также указан нормативный срок прохождения данной практики в период с «19» декабря 2022г. по «23» декабря 2022г.
Цель научно-исследовательской работы – получение навыков самостоятельной научно-исследовательской работы в ходе сбора, анализа и обобщения фактического материала, разработки оригинальных научных идей на тему: «Планирование деятельности муниципального служащего (на примере Управления образования администрации Чернушинского городского округа Пермского края)».
Задачи научно-исследовательской работы
Задачами научно-исследовательской работы (производственная практика) по специальности 38.03.04 Государственное и муниципальное управление специализация «Государственная и муниципальная служба» для основных видов профессиональной деятельности являются:
сформировать и развить у студентов умения и навыки самостоятельной исследовательской деятельности;
закрепить умения планирования и организации научного исследования;
сформировать компетенции самостоятельной работы по сбору и обработке научной, статистической, методической информации и практических данных
развить навыки сбора, анализа и обобщения исследовательского материала, получаемого в ходе первичной и вторичной обработки информации;
сформировать навыки сбора дополнительной информации о деятельности, организаций различных отраслей и форм собственности, органов государственной и муниципальной власти, академических и ведомственных научно-исследовательских организаций.
По итогам прохождения практики, освоения, формируемых в рамках прохождения практики, компетенций получены следующие результаты:
Планирование индивидуальной трудовой деятельности предполагает организацию служебной деятельности муниципального служащего, позволяет рационально распределить время на выполнение поставленных задач и поручений руководства, а также быть готовым к разного рода незапланированных и не спрогнозированных изменений, умению адаптироваться к сложным динамическим условиям своей профессиональной деятельности.
Результатом реализации комплекса мер по государственному развитию системы образования в России будет увеличение доли высококвалифицированных специалистов в различных стратегически важных отраслях национальной экономики и удовлетворение спроса в таких кадрах со стороны фондообразующих предприятий. Эффективная система образования позволит сформировать целостную систему воспроизводства кадров для научно–технологического и экономического развития страны, обеспечит процесс разработки современных профессиональных компетенций и создание новых профессий и специальностей. Следовательно, будет решена национальная стратегическая задача по сохранению Российской Федерацией позиции в десятке ведущих стран мира по качеству образования.
