I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ 3
1.1. Нормативные правовые основания разработки программы 3
1.2. Срок освоения программы 3
1.3. Требования к слушателям 3
1.4. Формы освоения программы 3
1.5. Цель и планируемые результаты обучения 3
II. УЧЕБНЫЙ ПЛАН 11
III. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК 12
IV. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ, ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ) 14
V. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ 26
5.1. Формы аттестации 26
5.2. Оценочные средства 27
VI. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 32
6.1. Требования к квалификации педагогических кадров, представителей предприятий и организаций, обеспечивающих реализацию образовательного процесса 32
6.2. Требования к материально-техническим условиям 32
6.3. Требованиям к информационным и учебно-методическим условиям 32
6.4. Общие требования к организации образовательного процесса 34
ПРИЛОЖЕНИЕ А 35
Программа разработана на основе требований ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (бакалавриат).
Программа разработана с учётом профессионального стандарта (квалификационных требований): Профессиональный стандарт Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), который утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «18» октября 2013 г. № 544н, применяется с 1 января 2017 г.
Программа курса ориентирована на формирование у слушателей профессиональных компетенций, соответствующих уровню квалификации, который необходим для осуществления профессиональной деятельности в области дошкольного образования.
