Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Методы и критерии отбора детей в плавание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание (образец)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОТБОРА ДЕТЕЙ В ПЛАВАНИЕ 4
1.1.Теоретические аспекты отбора юных пловцов на начальном этапе учения, критерии отбора4
1.2.Биологические основы спортивного отбора способных к плаванию детей 10
1.3.Психологические и педагогические основы отбора способных к плаванию детей14
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЯ КРИТЕРИЕВ ОТБОРА ДЕТЕЙ В ПЛАВАНИЕ 17
2.1. Физическая работоспособность детей 17
2.2. Психологические характеристики, деятельность аппарата внешнего дыхания 20
2.3. Цитологическое исследование 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
📖 Введение (образец)
Цель работы: выявить и определить методы и критерии отбора детей в плавание.
Задачи для достижения поставленной цели:
1.Определить критерии отбора детей-пловцов: биологические, психологические, педагогические.
2. Выяснить методы отбора детей-пловцов.
3. Провести исследования по отбору во всех критериях.
4. Сделать вывод по исследованию, тем самым определив нормы прохождения детей в плавание.
Объект исследования: методы и критерии отбора в плавание.
Предмет исследование: особенности спортивного отбора детей в плавание.
Методы исследования: анализ литературных данных, статистический метод, метод анализа полученных данных.
✅ Заключение (образец)
Учитывая органическую взаимосвязь методики обучения, спортивной тренировки и отбора, необходимо достигать их реализации в многолетней учебно-тренировочной деятельности пловцов с поэтапным контролем морфофункционального состояния, технической и других разновидностей подготовки, с целью предотвращения форсирования их результативности, постепенной и своевременной реализации потенций юных спортсменов, создание предпосылок достижения максимальных результатов. Особого внимания при первичном отборе заслуживают личностно-психологические качества детей. Психологические качества - один из главных критериев первичного отбора.
Подводя итог, необходимо отметить, что в отечественной и зарубежной литературе достаточно внимания уделено проблемам отбора спортивных резервов на различных этапах многолетней подготовки. Однако нет четкой разработанности применения различных критериев отбора в рамках системного подхода применительно к начинающим спортсменам при переходе от начальной подготовки к учебно-тренировочной.



