Совершенствование кадровой политики муниципального управления (на примере муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Излучинская общеобразовательная начальная школа»)

В ходе выполнения выпускной квалификационной работы осуществлена разработка мероприятий по совершенствованию кадровой политики МБОУ «Излучинская общеобразовательная начальная школа». В том числе были решены следующие задачи: раскрыты понятие, функции и особенности кадровой политики муниципального управления; охарактеризована нормативно-правовая база, регулирующая кадровую политику муниципального управления; дана общая характеристика МБОУ «Излучинская общеобразовательная начальная школа»; проведен анализ кадровой политики МБОУ «Излучинская общеобразовательная начальная школа»; разработаны направления совершенствования кадровой политики МБОУ «Излучинская общеобразовательная начальная школа», обоснована эффективность их реализации.
В результате можно сделать следующие выводы.
Кадровая политика представляет собой ведущий инструмент управления персоналом, который приводит человеческий потенциал в соответствие с целями и задачами, стоящими перед деятельностью органа власти местного самоуправления или муниципального учреждения. Под муниципальной кадровой политикой принято понимать осуществление деятельности местного самоуправления, а также должностных лиц из числа местного самоуправления, в том числе, кадровых служб, в сфере осуществления политики, которая направлена на осуществление поиска, реализацию оценки и отбора муниципальных кадров; осуществление профессионального развития сотрудников, повышение их мотивации и стимулирования для реализации задач, которые стоят перед муниципальными организациями, органами местного самоуправления.
Реализация кадровой политики муниципального управления регулируется нормативными правовыми актами федерального, регионального и муниципального уровней. Кроме того, кадровая политика, как правило, регламентируется локальными нормативными актами муниципальных учреждений.
Объект исследования в работе - МБОУ «Излучинская общеобразовательная начальная школа» - образовательное учреждение, основным направлением деятельности которого является реализация образовательной деятельности на основе образовательных программ в области присмотра и ухода за детьми, дошкольного образования, начального общего образования. Школа имеет высокий уровень материально-технического оснащения.
Как показали результаты проведенного анализа, в МБОУ «Излучинская общеобразовательная начальная школа» кадровая политика как нормативный документ не закреплена. В то же время в учреждении имеют место такие элементы кадровой политики как набор и отбор персонала, работа с кадровым резервом, повышение квалификации сотрудников, аттестация сотрудников, мотивация.
По результатам проведенного анализа выявлены следующие проблемы в области кадровой политики МБОУ «Излучинская общеобразовательная начальная школа»:
- недостаточные знания сотрудников о составляющих элементах кадровой политики, о целях и задачах, стратегии учреждения,
- недостаточно эффективная работа в сфере повышения квалификации педагогов.
Также по результатам проведенного анализа была выявлена негативная тенденция - увеличение текучести кадров, что свидетельствует о необходимости повышения мотивации педагогов.
Поэтому, с учетом выявленных проблем, предложено разработать Положение о кадровой политике МБОУ «Излучинская общеобразовательная начальная школа».
Предлагаемые мероприятия по совершенствованию кадровой политики включают в себя:
- проведение общих собраний, где руководство МБОУ «Излучинская общеобразовательная начальная школа» будет рассказывать сотрудникам об итогах деятельности учреждения за прошедший месяц (квартал, год), планах и перспективах деятельности. Работники, в свою очередь, будут задавать интересующие их вопросы, а также доносить до руководства учреждения существующие проблемы. На данных собраниях должно осуществляться открытое обсуждение администрации школы и рядовых сотрудников стратегии и целей функционирования МБОУ «Излучинская общеобразовательная начальная школа»;
- повышение компетентности педагогов в области психо лого- педагогической и научно-теоретической подготовки путем участия учителей в семинарах, организация наставничества среди учителей, а также взаимопосещение уроков;
- повышение мотивации и стимулирования педагогических кадров за счет оформления стенда «Аплодисменты учителям», предоставления дополнительных отгулов и наиболее компактного графика работы (без «окон»).
Данные мероприятия позволят снизить уровень текучести кадров в учреждении, что подтверждает их эффективность и целесообразность применения.


Купить