Передача реалий романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» при переводе с русского на английский язык

Аннотация 2
Введение 3
Глава 1. Основные положения теории художественного перевода 6
1.1. Художественный текст 6
1.2. Перевод художественного текста 10
1.3. Классификация реалий 15
1.4. Перевод реалий 23
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Передача реалий при переводе произведения М.А. Булгакова с русского на английский язык 27
2.1. Реалии, выявленные в произведении М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» 27
2.2. Приемы передачи реалий, использованные при переводе произведения «Мастер и Маргарита» 31
Выводы по второй главе 35
Заключение 36
Ссылки 38
Список использованной литературы 42
Купить

Культура каждого народа имеет свою уникальность, которая отражает­ся в языке. Наряду с общечеловеческими ценностями и понятиями, суще­ствуют такие, которые свойственны одной определенной культуре, и кото­рых нет в культурах других народов. Данное явление вызывает особый инте­рес с позиции перевода, так как переводчики являются посредниками в про­цессе межкультурной коммуникации.
В частности, данный вопрос интересен с точки зрения художественно­го перевода. Для художественной литературы характерно наличие нацио­нально-культурных особенностей, которые выражены в тексте, как правило, культурно-маркированными единицами. Одним из проявлений культурной маркированности выступают реалии, перевод которых представляет особую сложность для переводчика.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что перевод культурно- маркированных единиц, к которым относятся реалии, представляет особую трудность для переводчиков, поскольку, сталкиваясь с подобными явления­ми, переводчик должен, с одной стороны передать их значение, а с другой, сохранить национальный колорит, при этом, в языке перевода зачастую от­сутствует подходящий эквивалент.
Объектом данной бакалаврской работы является роман Михаила Бул­гакова «Мастер и Маргарита», а также его перевод на английский язык, вы­полненный переводчиками Ричардом Пивером и Ларисой Волохонской.
Предмет данной бакалаврской работы составляют способы передачи реалий романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» с русского на англий­ский язык.
Основной целью данного исследования является описание специфики передачи реалий при переводе с русского на английский язык.
Для достижения поставленной цели, необходимо решить ряд конкрет­ных задач:
1. Изучить научно-теоретическую литературу по теории художе­ственного текста, стилистике, переводоведению;
2. Сопоставить текст оригинала и перевода;
3. Выявить реалии, использованные в произведении М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»;
4. Выявить приемы передачи реалий при переводе с русского языка на английский;
5. Обобщить полученные результаты;
Для решения поставленных задач были использованы следующие ме­тоды исследования:
1. Метод сплошной выборки, с помощью которого был отобран практический материал;
2. Методы анализа и синтеза, который позволил собрать и проана­лизировать весь теоретический материал по данной теме;
3. Метод трансформационного анализа;
4. Метод сопоставительного анализа;
Методологическую основу данного исследования составили труды Ю.П Солодуба, С. Влахова, С. Флорина, Н.К. Гарбовского, В.В. Сдобникова, А.В. Федорова, В.Н. Комиссарова, В.В. Виноградова.
Практическая значимость данной бакалаврской работы заключается в том, что настоящее исследование позволяет расширить лингвокультурную подготовку студентов-лингвистов.
Структура. Настоящая бакалаврская работа включает введение, две главы, заключение, список использованной литературы.
Во введении обосновывается выбор темы, раскрывается объект и пред­мет исследования, а также его цели и задачи.
В первой главе «Основные положения теории художественного перево­да» даются общие положения теории художественного перевода, основные определения, рассматриваются классификации и общие положения передачи реалий при переводе.
Во второй главе «Передача реалий при переводе произведения М.А. Булгакова с русского на английский язык» представлены реалии, содержа­щиеся в тексте произведения, а также способы их передачи при переводе на английский язык.
В заключении обобщены результаты исследования.
Список' использованной литературы насчитывает 48 работ.
Купить