Введение 4
Глава 1 Защитительная речь как средство защиты по уголовным делам 7
1.1 Значение защитительной речи в состязательном уголовном
судопроизводстве 7
1.2 Структура и содержание защитительной речи 18
1.3 Особенности защитительной речи в суде присяжных 24
Глава 2 Подготовка и произнесение защитительной речи 31
2.1 Подготовка защитительной речи 31
2.2 Произнесение защитительной речи 47
Глава 3 Проблемные аспекты защитительной речи 54
3.1 Анализ типовых ошибок в структуре и содержании защитительных речей 54
3.2 Анализ влияния защитительной речи на итоговое судебное решение 59
Заключение 65
Список используемой литературы и используемых источников 69
Актуальность исследования. В отличие от вершин судоговорения второй половины 19 - начала 20 веков уровень судебных речей на современном этапе нельзя признать даже удовлетворительным. И это при том широко известном обстоятельстве, что действительно высокое судебное красноречие зачастую прямо влияло на исход рассмотрения самых различных уголовных дел - от мелких бытовых до острых политических, чему служат примерами речи выдающих ораторов прошлого - П.А. Александрова, С.А. Андреевского, В.И. Жуковского, П.П. Карабчевского, Ф.Н. Плевако, В.Д. Спасовича, А.И. Урусова. И сегодня их речи - это образцы непревзойденного ораторского искусства и виртуозной работы по уголовным делам.
Кроме того, совершенно обоснованно признается, что участие в судебных прениях было и остается одним из наиболее сложных профессиональных навыков юриста. Трудно представить себе иной вид судебной деятельности, где так явно и выпукло демонстрировались бы все сильные и слабые стороны участника судопроизводства.
Следует отметить, что все больший вес значению судебной речи придает факт возрождения и расширения производства с участием присяжных заседателей. Как известно, с 1 июня 2018 года деятельность суда присяжных распространена и на районные суды. Не подлежит какому-либо сомнению, что в суде с участием подлинно народного элемента, каковыми выступают присяжные заседатели, ораторское мастерство юриста приобретает неизмеримо большее значение, чем при обычном порядке судопроизводства с участием исключительно профессиональных судей.
Таким образом, значение защитительной речи в условиях современности весьма значительно. Более того, именно защитительная речь во многом служит наглядным выражением состязательности уголовного судопроизводства, равно как и фактической реализацией гарантированного Конституцией РФ права на защиту и квалифицированную юридическую помощь.
Таким образом, как в целом, так и в части выступления с защитительной речью, деятельность адвоката - защитника представляет наиболее значительную из процессуальных гарантий прав и свобод личности, вовлеченной в орбиту уголовного судопроизводства.
Объектом исследования является адвокатская деятельность в рамках уголовного судопроизводства Российской Федерации
Предмет исследования - особенности разработки и произнесения защитительной речи адвоката.
Цель исследования - системный анализ деятельности адвоката в уголовном процессе и квинтэссенции работы адвоката - защитительной речи.
Задачи исследования. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- охарактеризовать основы правового статуса защитника в уголовном процессе;
- рассмотреть правомочия и обязанности защитника в уголовном процессе;
- дать понятие, рассмотреть сущность и правила собирания защитником доказательств в уголовном процессе;
- проанализировать особенности разработки адвокатом защитительной речи по уголовному делу;
- провести анализ факторов, влияющих на эффективность разработки и произнесения защитительной речи адвоката по уголовному делу.
Методология и теоретико-правовая основа исследования. Методологическую основу исследования составил комплекс методов научного познания. При написании дипломной работы использовался диалектический метод познания, позволяющий исследовать основные этапы становления, развития и реформирования процессуальной деятельности адвоката в рамках судебных прений. Применялся метод объективного и всестороннего анализа защитительных речей адвокатов с учетом конкретной исторической обстановки и совокупности социально-политических, экономических и правовых факторов, оказывающих влияние на эффективность и качество их выступления. Системный метод исследования позволил определить природу место и роль защитительной речи в системе судебного разбирательства. Формально-логические методы исследования позволили наметить подходы и пути совершенствования уголовно-процессуальной деятельности защитника.
Нормативно-правовой основой исследования являются Конституция Российской Федерации, Уголовный кодекс РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РФ, Федеральный конституционный закон от 7 февраля 2011 г. № 1- ФКЗ «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации», Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» и другие.
Научной основой работы являются труды таких авторов, как Б.Т. Безлепкин, А.В. Гриненко, Ю.А. Костанов, С.А. Невский, А.С. Подшибякин, И.Л. Трунова, В.А. Семенцов и других.
Эмпирической основой исследования является изучение защитительных речей, находящихся в открытом доступе в сети Интернет, а также протоколов судебных заседаний по уголовным делам.
Структура исследования обусловлена его целями и задачами и включает: введение, три главы, разделенные на семь параграфов, заключение и список используемой литературы и используемых источников.
Реформирование правовой системы происходит в условиях быстро меняющейся лингвокультурной ситуации в современной России, что требует от участников уголовного судопроизводства и особенно от адвокатов- защитников использования действенных мер по повышению эффективности их речевой деятельности. В уголовном процессе, особенно на этапе судебных прений, где стороны выполняют свою функцию на основе состязательности, судебное ораторское мастерство напрямую влияет на формирование внутреннего убеждения судей, помогает им глубже разобраться в обстоятельствах дела и принять правильное решение.
Представляется, что исследование вопросов подготовки и произнесения защитительной речи адвокатом в уголовном процессе, как одного из наиболее эффективных средств обеспечения прав и законных интересов обвиняемых, может способствовать снижению вероятности судебной ошибки и повышению качества правосудия.
Подводя итоги проделанной работы, обратимся к основным выводам, сделанным в ходе данного научного исследования.
1. Определяя понятие защитительной речи адвоката, следует сказать о том, что уголовно-процессуальный закон не дает нам ее определение и не регулирует ее содержание (в ч. 4 ст. 292 УПК РФ лишь сказано, что участники прений не вправе ссылаться на доказательства, которые не рассматривались в судебном заседании или признаны судом недопустимыми и в ч. 5 ст. 292 УПК РФ, что председательствующий вправе остановить участвующих в прениях лиц, если они касаются обстоятельств, не имеющих отношения к рассматриваемому делу, а также доказательств, признанных недопустимыми).
Анализ норм УПК РФ, дающих определение защитника (ст. 49 УПК РФ) и его полномочий в уголовном процессе (ст. 53 УПК РФ), а также анализ литературы по судебному красноречию, позволяет предложить определение понятия защитительной речи как публичного высказывания особого стиля, сделанного адвокатом-защитником в судебных прениях по поводу предъявленного обвинения, с целью убедить судью и присяжных заседателей в истинности данной им оценки обстоятельств преступления и собранных по делу доказательств.
2. Композиция защитительной речи представляет собой сложное и многогранное явление, в котором в тесной связи находятся уголовно-процессуальные особенности ее создания и логические основы, которым она должна соответствовать. Исследуя научные подходы к проблеме разработки элементов композиционной структуры защитительной речи, следует остановиться на выделении трех ее частей: 1) вступления, 2) основной части, и 3) заключения. Цель вступления — сосредоточить внимание суда и аудитории. Для этого, прежде всего, необходимо логически организовать мысль, чтобы постепенно двигаться от старого к новому, от известного к неизвестному, от слабых аргументов к более сильным. В основной части защитительной речи, исходя из требований уголовно-процессуального законодательства и законов логики следует: исследовать фактические обстоятельства совершенного деяния (фабулу дела) — провести анализ и дать оценку исследованных в суде доказательств и их источников, обосновать квалификацию преступления, дать характеристику личности подсудимого, дать объяснение причинам, способствующим совершению данного преступления, высказать соображения о мере наказания. Заключение должно стать подведением итогов всего выступления и окончательным определением отношения защиты к вопросам, подлежащим разрешению по уголовному делу. Считаю, что именно таким образом построенная композиция будет способствовать оказанию убеждающего воздействия на мнение суда.
3. Выявлена зависимость меры влияния защитительной речи адвоката на исход дела от совокупного воздействия двух сторон: субъективной и объективной. Субъективная сторона определяется, прежде всего, морально психологической установкой адвоката в том, что от убедительности его речи зависит результат дела, что достигается в результате глубокой, всесторонней и доскональной подготовки защитительной речи. Объективная сторона определяется внешней обстановкой, процессуальной действительностью, непосредственно влияющей на значимость аргументации защитника. Влияние речи адвоката на исход дела определяется уровнем знаний ораторского мастерства, степенью подготовки к выступлению и обязанностью суда разрешить все доводы адвоката в своем итоговом решении.
4. Позицию по уголовному делу следует рассматривать как сложное и
многоплановое явление. Отношение к предъявленному обвинению должно быть согласовано с интересами подзащитного и основываться на исходных, основных положениях: законности, благоприятного исхода дела, профессионализма и этичности.
5. Исследуя специфику построения судебного процесса с участием присяжных заседателей и характеристику судебной аудитории можно сделать некоторые рекомендации, которые сделают защитительную речь более эффективной:
- с учетом того, что судебные прения поделены на две части и во избежание нарушений уголовно-процессуального кодекса адвокат- защитник обязан заранее подготовиться по основаниям разделения в речи вопросов «факта» (первая часть прений) и «права» (вторая часть прений);
- представляется, что поскольку к компетенции присяжных относится вопрос о снисхождении, данные о личности в речи адвоката могут анализироваться с учетом относимости этих данных к «вопросам факта», исследуемым с участием присяжных заседателей;
- психологами установлено, что повышенная эмоциональная напряженность различных категорий судебной аудитории может оказать прямое и косвенное влияние на вынесение вердикта присяжными. Присутствие такой аудитории, где каждая группа выполняет свои процессуальные роли, значительно осложняет деятельность защитника. Поэтому адвокатам следует рекомендовать в соответствии с уголовно-процессуальным кодексом пользоваться возможностью заявления отвода как профессиональным судьям, так и присяжным заседателям, в том числе запасным; принимать участие в отборе присяжных заседателей - тех, кому адвокат доверит судьбу своего подзащитного.
Таким образом, оказывая влияние на формирование судебной аудитории, создаются по возможности благоприятные условия для восприятия защитительной речи и, соответственно, эффективного ее воздействия на итоговое решение.
В связи с этим, необходимо:
- предложить участникам судебных прений накапливать знания по теории судебного красноречия путем анализа приема, формы и стиля судебной речи известных юристов, добившихся в уголовном процессе успеха;
- предложить адвокатам-защитникам готовиться к судебному выступлению сообразно с требованиями уголовно-процессуального закона, использованием знаний ораторского мастерства и анализировать каждое свое выступление в прениях, отмечая успехи и причины неудач;
- предложить законодателю закрепить в соответствующих статьях УПК РФ правила (предоставляющие адвокату-защитнику возможность подать и приобщить к материалам уголовного дела письменный текст своего выступления в прениях; устанавливающие обязанность суда разрешать доводы стороны защиты в своем итоговом решении).
Рассмотренные в работе актуальные вопросы построения защитительной речи в уголовном процессе будут способствовать осуществлению дальнейших исследований в этой области, например, касающихся проблемных моментов построения судебной речи защитником по отдельным категориям уголовных дел.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
