Технология обучения юных боксеров на начальном этапе подготовки
|
Аннотация 2
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ОБЗОР НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. Содержание процесса подготовки боксеров 7
1.2. Содержание и структура тренировочного процесса в боксе 12
1.3. Специфика развития физических качеств в тренировочном процессе юных боксеров 19
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 23
2.1. Методы исследования 23
2.2. Организация исследования 24
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 26
3.1. Результаты констатирующего эксперимента 26
3.2. Технология обучения боксеров в группах начальной подготовки 29
3.3. Обсуждение результатов опытно-экспериментального исследования 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 47
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ОБЗОР НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. Содержание процесса подготовки боксеров 7
1.2. Содержание и структура тренировочного процесса в боксе 12
1.3. Специфика развития физических качеств в тренировочном процессе юных боксеров 19
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 23
2.1. Методы исследования 23
2.2. Организация исследования 24
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 26
3.1. Результаты констатирующего эксперимента 26
3.2. Технология обучения боксеров в группах начальной подготовки 29
3.3. Обсуждение результатов опытно-экспериментального исследования 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 47
Актуальность. В соответствии с основными принципами Концепции физической культуры и спорта в Российской Федерации реализация стратегических задач предполагает «активизировать работу по поиску талантов и отбору спортивного резерва, создать оптимальные условия для работы спортивных школ и училищ спортивного резерва» на основе разработки научно обоснованной, информационно-образовательной и структурно-функциональной модели управления процессом подготовки юных спортсменов [32].
Соревнования по боксу отличаются особой зрелищностью, высоким динамизмом и мотивацией, эмоциональной насыщенностью и разнообразием действий, обеспечивая популярность и вызывая все больший интерес болельщиков к поединкам. В литературных источниках констатируется, что отечественная школа бокса и научно-методическое обоснование целостной концепции методики подготовки занимает ведущие позиции в мире. Наиболее важным ее достижением является разработка методики подготовки высококвалифицированных боксеров. Она явилась продуктом обобщения и трансформации основных положений спортивной науки и обобщение передового практического опыта [32]. Полноценная реализация в практику подготовки единоборцев высокой квалификации позволяла нашим атлетам побеждать противника в соревнованиях самого высокого уровня (Олимпийские игры, чемпионаты мира, и др.) и быть сильнейшими в мире. Вместе с тем для современного этапа развития мирового бокса характерно выравнивание класса боксеров стран (за счет подтягивания относительно слабых) и обострения конкурентной борьбы за мировое лидерство [9].
Важнейшая часть подготовки боксеров - развитие основных физических и воспитание морально-волевых качеств, которые необходимы для гармоничного физического развития, поддержания высокого уровня здоровья и достижения спортивного успеха. Уровень развития физических качеств является фундаментом для высоких спортивных результатов. Для достижения этого, необходимо систематически воздействовать на организм при помощи физических упражнений на все органы и системы организма, основываясь на личносто-ориентированных технологиях. Физическим упражнениям принадлежит главная роль в процессе общей физической и специальной физической подготовки. Упражнения используются для развития силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости в определенных внешних условиях, в соответствии с задачами тренировки и индивидуальными возможностями занимающихся [14, 16].
Объект исследования: учебно-тренировочный процесс в боксе.
Предмет исследования: технология обучения на начальном этапе подготовки в боксе.
Цель исследования: повышение уровня физической и специальной подготовленности боксеров на начальном этапе подготовки
Гипотеза исследования состояла в том, что внедрение на начальном этапе спортивной подготовки юных боксеров технологии обучения при помощи системы заданий будет способствовать развитию физической и специальной подготовленности.
Задачи исследования:
1. Изучить особенности требований к физической и специальной подготовленности боксеров.
2. Разработать технологию оптимизации физической и специальной подготовленности боксеров на начальном этапе спортивной подготовки.
3. С помощью экспериментального исследования проверить эффективность разработанной технологии.
Научная новизна:
Разработана технология, оптимизации развития физической и специальной подготовленности на основе применения системы заданий.
- экспериментально подтверждено положительное влияние разработанной технологии на физическую и специальную подготовленность юных боксеров.
Практическая значимость. Результаты исследования позволяют улучшить физическую и специальную подготовленность юных боксеров на начальном этапе подготовки. Данная методика может быть рекомендована для подготовки боксеров на начальном этапе спортивной подготовки в различных клубах, а также ДЮСШ и СДЮШОР.
Опытно-экспериментальной базой исследования являлась спортивный клуб «Боевые перчатки».
Соревнования по боксу отличаются особой зрелищностью, высоким динамизмом и мотивацией, эмоциональной насыщенностью и разнообразием действий, обеспечивая популярность и вызывая все больший интерес болельщиков к поединкам. В литературных источниках констатируется, что отечественная школа бокса и научно-методическое обоснование целостной концепции методики подготовки занимает ведущие позиции в мире. Наиболее важным ее достижением является разработка методики подготовки высококвалифицированных боксеров. Она явилась продуктом обобщения и трансформации основных положений спортивной науки и обобщение передового практического опыта [32]. Полноценная реализация в практику подготовки единоборцев высокой квалификации позволяла нашим атлетам побеждать противника в соревнованиях самого высокого уровня (Олимпийские игры, чемпионаты мира, и др.) и быть сильнейшими в мире. Вместе с тем для современного этапа развития мирового бокса характерно выравнивание класса боксеров стран (за счет подтягивания относительно слабых) и обострения конкурентной борьбы за мировое лидерство [9].
Важнейшая часть подготовки боксеров - развитие основных физических и воспитание морально-волевых качеств, которые необходимы для гармоничного физического развития, поддержания высокого уровня здоровья и достижения спортивного успеха. Уровень развития физических качеств является фундаментом для высоких спортивных результатов. Для достижения этого, необходимо систематически воздействовать на организм при помощи физических упражнений на все органы и системы организма, основываясь на личносто-ориентированных технологиях. Физическим упражнениям принадлежит главная роль в процессе общей физической и специальной физической подготовки. Упражнения используются для развития силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости в определенных внешних условиях, в соответствии с задачами тренировки и индивидуальными возможностями занимающихся [14, 16].
Объект исследования: учебно-тренировочный процесс в боксе.
Предмет исследования: технология обучения на начальном этапе подготовки в боксе.
Цель исследования: повышение уровня физической и специальной подготовленности боксеров на начальном этапе подготовки
Гипотеза исследования состояла в том, что внедрение на начальном этапе спортивной подготовки юных боксеров технологии обучения при помощи системы заданий будет способствовать развитию физической и специальной подготовленности.
Задачи исследования:
1. Изучить особенности требований к физической и специальной подготовленности боксеров.
2. Разработать технологию оптимизации физической и специальной подготовленности боксеров на начальном этапе спортивной подготовки.
3. С помощью экспериментального исследования проверить эффективность разработанной технологии.
Научная новизна:
Разработана технология, оптимизации развития физической и специальной подготовленности на основе применения системы заданий.
- экспериментально подтверждено положительное влияние разработанной технологии на физическую и специальную подготовленность юных боксеров.
Практическая значимость. Результаты исследования позволяют улучшить физическую и специальную подготовленность юных боксеров на начальном этапе подготовки. Данная методика может быть рекомендована для подготовки боксеров на начальном этапе спортивной подготовки в различных клубах, а также ДЮСШ и СДЮШОР.
Опытно-экспериментальной базой исследования являлась спортивный клуб «Боевые перчатки».
В результате экспериментальной работы нами были сформулированы следующие выводы:
1. Анализ литературных источников по теме исследования позволил нам разработать технологию обучения юных боксеров на начальном этапе спортивной подготовки при помощи системы заданий. Это способствовало развитию физической подготовленности, более осознанному подходу к выполнению учебных заданий и выполнению домашних заданий.
2. Индивидуализация тренировочного процесса. Подготовка боксера должна основываться на его индивидуальных особенностях, возможностях и природных задатках.
3. Проверка эффективности предложенной технологии обучения на начальном этапе подготовки по системе заданий показывает достоверный уровень(р<0,05) развития физических качеств в экспериментальной группе в тестах:
• «Бег 100 м (с)»- уменьшение времени в среднем на 1,22 секунд в экспериментальной группе (7,5%).
• «Бег 30 м с высокого старта (с)» - снижение времени пробегания в среднем на 0,5 секунд (8,6%).
• «Прыжок в длину с места (см)» - увеличение длины прыжка в среднем на 8,7 см (4,8%).
• «Челночный бег 3x10 м (с)» - сокращение времени преодоления трех отрезков на 1,9 секунду (16,1%).
• «Толкание ядра (4 кг) из положения стоя (м)» - увеличился результат сильнейшей рукой на 2,9 м (38%), слабейшей рукой на 1,9 м (30%).
• «Сгибание и разгибание рук в упоре лежа (кол-во)» - увеличение результата на 7,5 раз (21,3%).
• «Подтягивание на перекладине (кол-во)» - увеличение результата на 1,4 раз (20,8%).
• «Поднос ног к перекладине (кол-во)» - увеличение результата на 1,6 раз (24%).
• «Удары по мешку за 8 секунд (кол-во)» - увеличилось на 7,9 раз (37%).
Таким образом, результаты проведенного эксперимента подтвердили гипотезу, выдвинутую в начале эксперимента, что внедрение на начальном этапе спортивной подготовки юных боксеров технологии обучения при помощи системы заданий будет способствовать развитию физической подготовленности, более осознанному подходу к выполнению учебных заданий.
1. Анализ литературных источников по теме исследования позволил нам разработать технологию обучения юных боксеров на начальном этапе спортивной подготовки при помощи системы заданий. Это способствовало развитию физической подготовленности, более осознанному подходу к выполнению учебных заданий и выполнению домашних заданий.
2. Индивидуализация тренировочного процесса. Подготовка боксера должна основываться на его индивидуальных особенностях, возможностях и природных задатках.
3. Проверка эффективности предложенной технологии обучения на начальном этапе подготовки по системе заданий показывает достоверный уровень(р<0,05) развития физических качеств в экспериментальной группе в тестах:
• «Бег 100 м (с)»- уменьшение времени в среднем на 1,22 секунд в экспериментальной группе (7,5%).
• «Бег 30 м с высокого старта (с)» - снижение времени пробегания в среднем на 0,5 секунд (8,6%).
• «Прыжок в длину с места (см)» - увеличение длины прыжка в среднем на 8,7 см (4,8%).
• «Челночный бег 3x10 м (с)» - сокращение времени преодоления трех отрезков на 1,9 секунду (16,1%).
• «Толкание ядра (4 кг) из положения стоя (м)» - увеличился результат сильнейшей рукой на 2,9 м (38%), слабейшей рукой на 1,9 м (30%).
• «Сгибание и разгибание рук в упоре лежа (кол-во)» - увеличение результата на 7,5 раз (21,3%).
• «Подтягивание на перекладине (кол-во)» - увеличение результата на 1,4 раз (20,8%).
• «Поднос ног к перекладине (кол-во)» - увеличение результата на 1,6 раз (24%).
• «Удары по мешку за 8 секунд (кол-во)» - увеличилось на 7,9 раз (37%).
Таким образом, результаты проведенного эксперимента подтвердили гипотезу, выдвинутую в начале эксперимента, что внедрение на начальном этапе спортивной подготовки юных боксеров технологии обучения при помощи системы заданий будет способствовать развитию физической подготовленности, более осознанному подходу к выполнению учебных заданий.
Подобные работы
- ОСОБЕННОСТИ ТРЕНИРОВКИ БОКСЁРОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ В ВОЗРАСТЕ 8-12 ЛЕТ
Бакалаврская работа, физическая культура. Язык работы: Русский. Цена: 4600 р. Год сдачи: 2024 - Техника и методика обучения спортивным движениям юных каратистов на начальном этапе спортивной подготовки
Бакалаврская работа, физическая культура. Язык работы: Русский. Цена: 4240 р. Год сдачи: 2020 - МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ЛОВКОСТИ У ЮНЫХ БОКСЕРОВ В ГРУППЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Магистерская диссертация, физическая культура. Язык работы: Русский. Цена: 4960 р. Год сдачи: 2018 - Оценка уровня координационных способностей девочек 6-8 лет в спортивной гимнастике на начальном этапе отбора
Бакалаврская работа, физическая культура. Язык работы: Русский. Цена: 5750 р. Год сдачи: 2017 - ФОРМИРОВАНИЕ СПОРТИВНОЙ МОТИВАЦИИ У БОКСЕРОВ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Дипломные работы, ВКР, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 6500 р. Год сдачи: 2019 - СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СКОРОСТНО-СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ТАЙ-БОКСЕРОВ НА ЭТАПЕ СПОРТИВНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
Бакалаврская работа, физическая культура. Язык работы: Русский. Цена: 4210 р. Год сдачи: 2020 - РАЗВИТИЕ СИЛЫ В УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ (НА ПРИМЕРЕ МБОУ СОШ С.ЧЫРАА-БАЖЫ)
Дипломные работы, ВКР, физическая культура. Язык работы: Русский. Цена: 5970 р. Год сдачи: 2016 - СОХРАНЕНИЕ ДЕТЕЙ В СЕКЦИИ НАСТОЛЬНОГО ТЕННИСА НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Дипломные работы, ВКР, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4265 р. Год сдачи: 2017 - МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЮНЫХ КАРАТИСТОВ
Дипломные работы, ВКР, физическая культура. Язык работы: Русский. Цена: 5500 р. Год сдачи: 2015





