Введение 4
Глава 1 Теоретико-методологические основы социальной безопасности личности 7
1.1 Социально-философское, психологическое и историческое основание
постановки проблемы социальной безопасности личности 7
1.2 Личность как субъект и объект социальной безопасности в обществе.
Теоретико-методологический анализ 15
Глава 2 Социологический анализ социальной безопасности личности в современном обществе 20
2.1 Оценка социальной безопасности личности в современных условиях при
помощи анкетирования 20
2.2 Сравнение мнений молодежи мужского и женского пола о социальной
безопасности личности 29
Заключение 32
Список используемой литературы и используемых источников 35
Приложение А Эмпирическое исследование на тему: «Оценка молодежью социальной безопасности личности» 42
Приложение Б Анкета исследования 47
Приложение В Таблицы прямых распределений 51
Приложение Г Инструментарий метода интервью 59
Актуальность темы исследования. Современное общество, которое развивается стремительными темпами, проблема социальной безопасности становится все более актуальной. Изучением данной проблематики начинают заниматься и социологи, и психологи, и философы, и историки. «Социальная безопасность - интегрированная дисциплина, основы которой формируются исходя из ее комплексной сущности, возникшей на стыке естественнонаучных, общественных и технических дисциплин. Она изучает закономерности и механизмы защиты человека и общества от негативных факторов социального характера» [5].
Современное общество по праву может называться обществом риска. С каждым годом растет социальная напряженность и уровень опасности в каждой из сфер жизнедеятельности общества. В современном российском обществе все больше становится актуально изучение социальной безопасности личности. Данная тенденция обусловлена тем, что социальные угрозы стали распространяется быстрее, чем было раньше. Именно поэтому необходимо относить социальной безопасности личности особое внимание.
Степень научной разработанности темы. Проблема социально-психологической безопасности личности с методологических и научно-практических позиций социально-психологической науки разрабатывается впервые, несмотря на то, что в общей и социальной психологии, социологии и философии были созданы предпосылки для исследования этого феномена.
«При изучении социально-психологической безопасности личности были использованы достижения: социального познания (К.А. Абульханова Славская, Б.Г. Ананьев, Г.М. Андреева, А.В. Брушлинский, Л.С. Выготский, Е.А. Климов, А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, С.Л. Рубинштейн); межличностного восприятия (Г.М. Андреева, А.А. Бодалев, В.А. Барабанщиков,В.А. Лабунская); изучения обыденного сознания в рамках психосемантического подхода (Дж. Келли, Ч. Осгуд, В.Ф. Петренко,А.Г. Шмелев); исследований в области обыденного восприятия и социальной перцепции (В.С. Агеев, Г.М. Андреева, Т.Ю. Базаров, Д. Бем, А.А. Бодалев, К. Дейвис, Э. Джонс, Г. Келли, Дж. Келли, М. Лернер, Т.Г. Стефаненко, деятельностной трактовки переживания (Ф.Е. Василюк); деятельностно-смыслового подхода (Б.С. Братусь, А.Н. Леонтьев, Д.А. Леонтьев, М.Ш. Магомед-Эминов, Н.Н. Нечаев); разработки совладания как исследования представлений как формы познания социальной действительности и анализа социальных явлений (Г.М. Андреева, А.И. Донцов, Т.П. Емельянова, А.Л. Журавлев, А.В. Юревич)» [4].
Цель бакалаврской работы - анализ социальной безопасности личности в современном обществе.
В связи с поставленной целью были поставлены следующие задачи:
1) анализ социально-философских и социально-исторических оснований постановки проблемы социальной безопасности личности;
2) теоретическое обоснование роли и места социальной безопасности личности в процессах обеспечения социальной безопасности общества;
3) Провести сравнительный анализ отношений юношей и девушек к социальной безопасности личности;
4) Сравнить мнение молодежи мужского и женского пола о социальной безопасности личности.
Объектом исследования являются теоретико-методологические основы социальной безопасности личности.
Предмет - социологический анализ социальной безопасности личности в современном обществе.
Теоретико-методологическая база исследования включает в себя ряд методологических подходов:
1) Концептуальный подход (Дж. Меддисон), который рассматривает социальную безопасность в рамках концепции (национальной безопасности, общей безопасности, социетальной безопасности).
2) Исторический подход (Р. Барнет, В.С. Соловьев) который рассматривает социальную безопасность в конспекте ее развития и становления.
3) Психологический подход (Э.В. Ильенков), который рассматривает личностную сторону социальной безопасности в обществе.
Гипотеза исследования: в современном обществе социальная безопасность личности является значимой проблемой, которую необходимо изучить.
Методы исследования. Анкетирование по теме: «Оценка представителями социальной безопасности личности», в рамках курсового проекта предполагается проведение аналитического исследования на базе сравнения двух групп респондентов, интервью.
Эмпирическая база исследования.
Анкетный опрос N=100 человек.
Глубинное интервью: N=8 респондентов (4 респондента мужчины, 4 респондента женщины).
Структура бакалаврской работы. Работа состоит из введения, двух глав (четырех параграфов), заключения, списка используемой литературы и источников.
Современное общество, которое развивается стремительными темпами, проблема социальной безопасности становится все более актуальной. Изучением данной проблематики начинают заниматься и социологи, и психологи, и философы, и историки.
Первая глава нашего исследования посвящена теоретико-методологическим основам социальной безопасности личности. В первом параграфе первой главы мы изучили развитие социальной безопасности личности в различных теоретических концепциях, как в социологических, так и психологических, так и исторических, так и философских. Во втором параграфе первой главы мы рассмотрели личность как субъект и объект социальной безопасности в обществе и ее теоретико-методологический анализ. В ходе теоретического изучения проблемы социальной безопасности, мы смогли выявить, что данная категория начала изучать еще в 16 веке и актуальна по сегодняшний день. Социальную безопасность изучают различные гуманитарные науки, как история, социология, философия, психология и другие, что только подтверждает значимость изучения данной отрасли. Социальная безопасность представляет обширную сферу, которая включает в себя не только отсутствие угроз или опасностей, а всю систему, которая социальных отношений внутри общества.
В современном российском обществе все больше становится актуально изучение социальной безопасности личности. Данная тенденция обусловлена тем, что социальные угрозы стали распространяется быстрее, чем было раньше. Именно поэтому во второй главе нашей бакалаврской работы представлен социологический анализ социальной безопасности личности в современном обществе. В первом параграфе второй главы произведена оценка социальной
безопасности личности в современных условиях при помощи анкетирования. В ходе нашего исследования мы выявили отношение молодежи к социальной безопасности личности. Саму социальную безопасность наши респонденты понимаю по-разному, наполняя данный термин разным звучанием, но по-своему правильным. В основном наши респонденты закладывали в данный термин: отсутствие угроз и тревоги в обществе, совокупность мер по защите ценностей и интересов каждого человека, а также гарантия прав и свобод и защищенность граждан в их социальной жизни (в плане пособий, МРОТ, законы и др.). Также мы выяснили, что молодежь считает, что в первую очередь именно власть должна обеспечивать социальную безопасность, но и также следует полагаться на себя. Из полученных результатов мы делаем также вывод, что большинство молодых людей не чувствуют себя в безопасность в современном обществе, в гораздо больше степени это девушки, нежели юноши. Если оценивать по 5-бальной шкале, то уровень социальной защищенности в пределах 3, где у девушек ниже, а у юношей выше. Наша гипотеза о том, что юноши скорее чувствуют себя в безопасности, больше чем девушки подтвердилась. Также мы выяснили, что в окружении молодежи большинство не чувствуют себя в безопасности. Работу сфер жизнедеятельности общества, которые влияют на социальную безопасность, такие как здравоохранение, образование, работа полиции, политическое устройство, культура оценивалась нашими респондентами достаточно низко. Абсолютно все показатели юноши оценивают выше, чем девушки. Но все же полиция, также остается основной организацией занимающейся защитой прав населения, однако людей, которых обращаются к знакомым и друзьям тоже достаточно много. Получается, что социальным государством Россию больше считают юноши, чем девушки. Таким образом, большинство опрошенных респондентов считают, что существующие общественные организации скорее не справляются с миссией защиты прав и свобод граждан. Девушки считают так гораздо больше. В целом на протяжении всей анкеты мы можем проследить, что юноши более лояльно и положительно оценивают социальную безопасность, чем девушки.
Во втором параграфе второй главы нами представлено сравнение мнений молодежи мужского и женского пола о социальной безопасности личности при помощи глубинного интервью. В ходе данного исследования, мы выяснили, что понятие социальная безопасность личности для каждого понимается по-разному.
Таким образом, в современном обществе риска социальная безопасность является важным элементом ее структуры.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
