ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ МОЛОДЕЖИ В РЕГИОНЕ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

ВВЕДЕНИЕ 4
1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ В РЕГИОНЕ 10
1.1. Профессиональная мобильность поствузовской молодежи в регионе:
понятие и сущность 10
1.2. Механизмы регулирования профессиональной мобильности молодежи 25
1.3. Правовые аспекты государственного регулирования профессиональной
мобильности 38
2. ИССЛЕДОВАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ МОЛОДЕЖИ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ 51
2.1. Проблемы профессиональной мобильности поствузовской молодежи в
Свердловской области 51
2.2. Анализ государственного регулирования профессиональной мобильности
молодежи в регионе 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 93
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 96
ПРИЛОЖЕНИЯ 106
Купить

На современном этапе развития, в период становления информационного общества актуальным становится вопрос о необходимости подготовки выпускников высших учебных заведений, готовых к самореализации в различных сферах общества при условии быстро меняющейся ситуации. В связи с этим возникает потребность со стороны общества и государства в профессионально мобильных специалистах, владеющих профессиональными компетенциями: знаниями, умениями, навыками, которые повышают их адаптивность и конкурентоспособность в современных социально-экономических условиях.
Для того, чтобы реализовывать свой потенциал, современному выпускнику приходится сталкиваться с множеством проблем, связанных с несовершенством государственного регулирования профессиональной мобильности, в частности: высокие потребности выпускников (в основном это касается заработной платы) зачастую не соответствуют реальным условиям на рынке труда; при всем том, что рынок труда нуждается в молодых специалистах, работодатели по той или иной причине не стремятся нанимать молодых специалистов; выпускники желают найти работу по специальности, однако на рынке труда отсутствуют подходящие вакансии. Эти противоречия побуждают к исследования феномена профессиональной мобильности поствузовской молодежи и определяют актуальность работы.
Целью диссертации является исследование направлений и тенденций профессиональной мобильности поствузовской молодежи, механизмов ее государственного регулирования для разработки рекомендаций по его совершенствованию.
Для достижения цели ставятся следующие задачи:
1. Исследовать теоретико-методические основания государственного регулирования профессиональной мобильности.

регулирования профессиональной мобильности молодежи.
3. Изучить проблемы профессиональной мобильности поствузовской молодежи в Свердловской области.
4. Проанализировать государственное регулирование профессиональной мобильности поствузовской молодежи в Свердловской области и выявить его проблемы.
5. Разработать рекомендации по совершенствованию государственного регулирования профессиональной мобильности поствузовской молодежи в Свердловской области.
Объектом исследования выступает профессиональная мобильность поствузовской молодежи в Свердловской области. Предметом исследования является государственное регулирование профессиональной мобильности поствузовской молодежи в регионе.
Проблемам в области государственного регулирования профессиональной мобильности посвящены многие научные публикации, которые составили методическую базу исследования. Научно-методические и прикладные аспекты были освящены в трудах таких зарубежных ученых, как П. Сорокин, М. Липсет, Р. Бендикс, П. Блау, Б. Дюрье, Дж. Голдторп, Р. Эриксон, а также в трудах российских ученых Т. И. Заславской, В. В. Радаева, Г. А. Ключарева, Д. Л. Константиновского, Г. А Чередниченко, М. Дьяченко, Е. Зеера и Л. Кандибовича, Л. Сушенцовой, Ю. Ю. Дворецкой и др.
Эмпирическую базу исследования составили: нормативно-правовые акты РФ, государственные федеральные и региональные программы, документы, регулирующие профессиональную мобильность в России и регионах, результаты авторского комплексного социологического исследования выпускников вузов Свердловской области (N=300) и экспертов - специалистов в области молодежной политики и регулирования занятостью.
В процессе исследовательской работы были применены такие методы научного познания как: теоретические - анализ, обобщение, описание, сравнение; эмпирические - анализ документов и статистических данных, анкетирование, интервью.
Научная новизна работы заключается в следующем:
1. На основании анализа различных концепций социальной и профессиональной мобильности в социальных науках уточнено понятие «профессиональная мобильность выпускников вузов».
2. Предложена методика и инструментарий комплексного изучения проблем профессиональной мобильности молодежи, которая включает в себя сопоставительный анализ условий профессиональной мобильности в регионе на основе анализа статистических данных, оценок экспертов, нормативно­правовой базы, карьерных намерений, профессиональных планов и мотивации профессионального продвижения молодежи на основе результатов социологического опроса самих выпускников.
3. Выявлены проблемы, негативно влияющие на профессиональную мобильность молодежи в Свердловской области: выпускники устраиваются на работу неофициально (без заключения трудового договора); выпускники работают не по полученной в университете профессии; низкая информированность и вовлеченность/мотивированность молодежи к участию в государственных программах, направленных на активизацию профессиональных перемещений.
4. Разработана эмпирическая типология выпускников Свердловской области на основе следующих признаков: трудоустройство по специальности и степень удовлетворенности работой.
Положения, выносимые на защиту:
1. Исследование профессиональной мобильности молодежи проведено с позиции интегративного подхода, который представляет собой изучение профессиональной мобильности как сложного процесса перемещений молодежи, затрагивающий макро и микроуровни социальной системы , протекающий в результате взаимодействия объективных институциональных условий, внутренних ориентаций и побуждений к профессиональному саморазвитию молодежи...
Купить