Введение 4
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИИ И ЕГО ВИДАХ 6
1.1. Общая характеристика природопользования 6
1.2. Составные части природопользования 7
1.3. Территориальная организация природопользования 8
1.4. ТПК как форма организации природопользования 9
1.5. Природопользование как учебная дисциплина 10
1.6. Парадигмы экономики природопользования 12
ГЛАВА 2. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ ТАЛИЦКОГО РАЙОНАИ ОСОБЕННОСТИ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ 14
2.1. Общая характеристика района 14
2.2. Рельеф, геологическое строение 15
2.3. Воды 16
2.4. Почвы 18
2.5. Растительный и животный мир 21
2.6. Последствия нерационального использования ресурсного потенциала
региона 23
ГЛАВА 3. ВОПРОСЫ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
В ЭЛЕКТИВНОМ КУРСЕ 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЯ
Обострение экологических проблем отдельных регионов и областей приобрели глобальный масштаб. В связи с этим большое значение приобретает изучение природно-ресурсного потенциала отдельных районов.
Устойчивость развития регионов во многом обусловлена функционирующим хозяйственным механизмом природопользования. Такой механизм представляет собой систему форм и методов организации и регулирования, процессов природопользования, обеспечивающих удовлетворение потребностей общества в сырье и материалах, в чистоте и разнообразии окружающей среды. Он отражает все основные черты общенационального хозяйственного механизма. Вместе с тем в каждом регионе проявляется и своя местная специфика, обусловленная, прежде всего, различиями в развитии и размещении производительных сил, масштабами производства, уникальностью природных комплексов и экологических систем, степенью антропогенного воздействия на окружающую среду.
Целью моей работы является обобщение современных преставлений о территориальном природопользовании в целом и на территории Талицкого района для разработки элективного курса.
Для достижения цели необходимо решить ряд задач :
• Дать определение понятия «территориальное
природопользование»
• Изучить особенности и специфику территориальной организации природопользования на примере Талицкого района
• Познакомиться с требованиями,предъявляемыми к школьным элективным курсам
• Разработать свой вариант элективного курса
Объект исследования - природопользование как процесс добычи использования различных природных ресурсов и условий среды для удовлетворения потребностей человека
Предмет исследования - территориальные особенности рассматриваемого процесса на примере Талицкого района
Выпускная квалификационная работа состоит из :
• Введения
• Трех глав
• Заключения
• Списка литературы
• Приложений
Методы исследования :
1. Комплексного анализа программ,литературных источников
2. Систематизация информации о многообразии природных ресурсов
Информационной базой для написания работы послужили различные источники, среди которых : 18 литературных и 17 электронных, а так же были использованы материалы из архивных данных администрации Талицкого района.
Материалы выпускной квалификационной работы были апробированы в Троицкой МКОУ СОШ № 5, в 10 «Б» классе. Был получен положительный отзыв от классного руководителя 10»Б» класса - Коржавиной Людмилы Ивановны.
Устойчивость развития регионов во многом обусловлена функционирующим механизмом территориальной организации
природопользования. Природопользование - практика использования среды и природных ресурсов человеком. Поэтому природопользование представляет собой систему взаимоотношений человека с природой. Обобщив современные представления о территориальном природопользовании в целом и на территории Талицкого района Свердловской области, были изучены особенности и специфика территориальной организации природопользования на примере Талицкого района.
В связи с этим, был разработан элективный курс «Основы территориального природопользования», ориентированный на учащихся 10¬11 классов, с использованием материалов о территориальной организации природопользования Талицкого района. Данный курс ориентирован, прежде всего, на формирование общей культуры и мировоззрения школьников, а так же на решение воспитательных и развивающих задач учащихся.
Элективный курс «Основы территориального природопользования» может быть успешно использован учителями как дополнение к общему курсу биологии, а также для профориентации школьников. Внедрение данного курса в школьную программу повысит эффективность учебного процесса, послужит дальнейшему воспитанию любви к природе родного края.
