Тема: Конфликты в семье: сравнительный анализ Китая и России
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНФЛИКТОВ В СЕМЬЕ 5
1.1 Семья как социальный институт 5
1.2 Система отношений в семье 7
1.3 Теория семейных конфликтов 24
ГЛАВА 2. СЕМЕЙНЫЕ КОНФЛИКТЫ : СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СЕМЬИ КИТАЯ И РОССИИ 44
2.1 Особенности структуры семьи и семейных отношений в Китае и России
44
2.2 Различия представителей о семейных отношениях по полу и возрасту в
Китае и России 48
2.3 Предложения по минимизации конфликтов в семьях Китая и России 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
📖 Введение
Актуальность исследования определяется тем, что конфликты в семье в современном мире (и скорее всего не только в современном) неизбежны, а сравнительный анализ России и Китая в данном аспекте поможет найти методы предотвращения устойчивых тенденций в развитии семейных конфликтов. Актуальность исследования заключается в том, что очень немногие исследования посвящены одновременно двум странам - Китаю и России, поэтому очень важно то, что в данном исследовании необходимо показать, как различие менталитетов двух стран влияет на построение семейных отношений в целом и на конфликты в частности.
Противоречие заключается в том, что, с одной стороны, полностью избежать конфликтов в семье невозможно, но с другой - их следует сводить к минимуму, и в настоящей работе будет сделана попытка показать, каким образом можно достичь этого.
Данное противоречие позволило нам сформулировать проблему исследования: как минимизировать конфликты в семье, а также в чём сходства минимизации конфликтов в семье в Китае и России?
Объектом исследования является система выстраивания семейных отношений в Китае и России, предметом - конфликт как неотъемлемая часть семейных отношений.
Цель настоящего исследования - провести сравнительный анализ Китая и России в аспекте семьи и семейных отношений для того, чтобы найти методы предотвращения и минимизации семейных конфликтов в этих странах.
Гипотеза исследования: семейные отношения в Китае и России существенно отличаются, поэтому в нашей работе мы исходим из того, что различий в семьях Китая и России больше, чем сходства. В связи с этим следует отметить, что наряду с универсальными методами предотвращения 3
конфликтов в семье (то есть методами, которые будут эффективны как для Китая, так и для России) нам придётся найти и специфические (то есть методы, эффективные для каждой в отдельности из исследуемых нами стран).
Задачи исследования:
1) изучить литературу по семейным отношениям в России и в Китае;
2) изучить литературу по конфликтологии, в частности, о конфликтах в семье;
3) выявить сходства и различия семейных отношений в целом и конфликтов в семье (в том числе и их причин), в частности, в Китае и России;
4) определить наиболее эффективные методы предотвращения и минимизации конфликтов (универсальные и специфические).
5) сформулировать предложение по минимизации конфликтов в семьях Китая и России.
В настоящем исследовании применяются следующие методы.
а) теоретические - метод сравнительного анализа, синтеза и обобщения, классификационные методики при поиске причин конфликтов, которые следует определённым образом систематизировать;
6) эмпирические - изучение документов, анкетирование.
Работа состоит из введения, двух глав и заключения. Во введении определяется научный аппарат исследования, в первой главе рассматриваются теоретические основы конфликтов в семье, во второй главе даётся сравнительная характеристика конфликтов в русских и китайских семьях, в заключении представлены выводы по проведённому исследованию.
✅ Заключение
В современном обществе дети часто являются центром семьи. Отношения между родителями и детьми - это самые основные и самые важные семейные отношения. Поэтому гармоничные отношения между родителями и детьми являются жизненно важной частью семейной гармонии, являются необходимыми условиями для физического и психического здоровья ребенка. Родители должны создать гармоничную семейную атмосферу для детей, создать хорошую семейную среду, позволить детям вырасти в любви, учиться в удовольствии и жить с улыбкой.
Использование интерактивных форм обучения родителей и детей, способствующих здоровому росту детей, созданию спокойной и приятной семейной атмосферы, позволяющей детям развиваться всесторонне, чтобы родители и дети могли проявлять сильную привязанность, создавая тем самым гармоничную семью и способствуя гармоничному развитию общества. Ядро семейного воспитания заключается в формировании независимой и самостоятельной личности детей. Поэтому очень важно создать культурную атмосферу в семейном воспитании. Тем не менее, многие из наших родителей интересуются только маджонгом, бальными залами и даже гостиной в своих домах, где собираются любители карточек. Такое семейное окружение не
имеет культурной поддержки, семейное воспитание слабое, а семейная гармония не имеет основополагающего краеугольного камня.
В сегодняшнем обществе конкуренция усилилась, и темпы жизни ускорились. Те родители, которые заняты зарабатыванием денег, не хотят проводить время со своими детьми и редко учатся и занимаются со своими детьми. Без времени общения невозможно услышать голос ребенка, нельзя понять психологические потребности ребенка и даже заметить взросление ребенка. Конечно, они не всегда могут корректировать направление развития ребенка. Можно сказать, что семьи, не имеющие времени общей деятельности, являются виртуальными семьями. Без отношений между родителем и ребенком они теряют взаимное общение. Родители обычно обращают внимание на контроль за карманными деньгами, но как трудно оптимально выделять ресурсы в семейной жизни. Семья - это образующая клеточка общества. Только когда клеточки здоровы, и общество может быть здоровым. К семейной гармонии, к взаимному уважению и любви через усилия членов семьи.
Теперь из-за конкуренции и стремления иметь и сохранить работу многие молодые матери рожают и воспитывают детей не имея образования. Некоторые передают ребенка няне, бабушке и дедушке, и старшим детям, так что ребенку не хватает материнской любви с детства. В браке и семье в дисгармоничных отношениях между мужем и женой возникает много периодов брачного кризиса. Появление семейных конфликтов в основном связано с отсутствием ответственности и любви между мужем и женой и отсутствием гармоничного разделения труда и сотрудничества. Как эти проблемы решаются не только влияет на гармонию среди членов семьи, но и на социальную гармонию и стабильность.
В настоящее время также очевидно, что обществу наносится вред, причиненный различными типами конфликтов, вызванных семейными спорами. Теплое и гармоничное семейное окружение способствует укреплению атмосферы социальной гармонии. Пропаганда семейной 64
гармонии и построение гармоничного общества - это тенденция времени и устремлённость в развитии народа. Гармоничное общество неотделимо от культуры справедливости. Оно неотделимо от взаимного признания, искренности и братства людей. Поэтому каждый из нас должен дорожить семьей, заботиться о семье, создавать гармоничную атмосферу для семьи, содействовать гармонии семьи, содействовать социальной гармонии и обеспечивать социальное развитие, полное жизненной силы. Для достижения этой цели мы должны правильно понимать и реализовывать семейную и социальную политику государства, чтобы построить гармоничное общество.





