Тема: АВАРИИ С ВЫБРОСАМИ РАДИОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОМУ ПОВЕДЕНИЮ ПРИ ИХ ВОЗНИКНОВЕНИИ

В современном мире всё больше отраслей хозяйства и науки использу­ют радиоактивные вещества и источники ионизирующих излучений. Быст­рый рост развития атомной энергетики. Атомные установки эксплуатируются на ледоколах, на крейсерах и подводных лодках, в космических аппаратах, которые создают дополнительный риск радиоактивного загрязнения окру­жающей среды, отрицательного воздействия на людей, животных и расти­тельного мира. К такому риску относятся аварии с выбросом радиоактивных веществ. За время существования АЭС, которые представляют собой опас­ные объекты, ядерные катастрофы наблюдались в таких странах, как: Канаде, США, России, Украине, Японии многих других. Существует мнение, что ра­диоактивность связана исключительно с возведением АЭС или созданием ядерного оружия, но это не так. Излучение и радиоактивность существовали ещё с времён образования нашей планеты, когда только начинала зарождать­ся жизнь.
На данный момент особое беспокойство представляют ионизирующие излучения, которые широко применяются в промышленности, энергетике, медицине. Ионизирующие излучения являются одновременно и другом и смертельным врагом человека. Это требует от каждого человека определён­ных знаний об источниках опасности ионизирующей радиации, методах за­щиты от её воздействия.
Актуальность исследования заключается в том, что в современном ми­ре существует большого количества радиационно-опасных объектов, от ко­торых исходят радиоактивные выбросы, излучения. Не каждый человек зна­ет, как вести себя при авариях с радиоактивными выбросами. А от этого за­висит состояние его здоровья, жизни в целом.
Проблема исследования: образовательный процесс на занятиях ОБЖ по вопросам радиационной безопасности и разработка методических рекомен­даций по обучению безопасному поведению при возникновении аварии с вы­бросами радиоактивных веществ.
Объект исследования: аварии с выбросами радиоактивных веществ.
Предмет исследования: методика обучения безопасному поведению при авариях с радиоактивными выбросами.
Цель исследования: разработать методические рекомендации по обуче­нию безопасному поведению при авариях с выбросами радиоактивных ве­ществ.
Задачи исследования:
• изучить литературу по вопросам радиационной безопасности;
• проанализировать учебно-методическую литературу;
• разработать методические рекомендации обучения безопасного пове­дения при аварии с выбросами радиоактивных веществ.
Купить

Атомная энергетика всё больше набирает обороты, активно развивается во всём мире. Человек должен хорошо знать и разбираться в явлениях радиа­ции. Радиоактивность как наука была открыта более ста двадцати лет назад, и она до сих пор развивается и совершенствуется, поэтому впереди ждёт ещё множество открытий.
Как мы выяснили, радиация - явление опасное, одной из опасностей представляют аварии с выбросом радиоактивных веществ. Человек должен научиться работать и действовать так, чтобы снизить риски радиационных аварий.
В ходе выполнений выпускной квалификационной работы, мы иссле­довали явление радиоактивности, её виды, действия радиации на человека и окружающий мир. Разобрали виды аварий с выбросами радиоактивных ве­ществ, их причины, а также действия населения при возникновении радиаци­онной безопасности.
Зная теоретическую основу по радиационным авариям, были разрабо­таны эффективные методы обучения безопасному поведению при возникно­вении радиационной аварии. Благодаря эффективной методике, человек сможет научиться правильно оценивать ситуацию, а также и безопасно дей­ствовать в случае радиационной аварии.
Таким образом, задачи выпускной квалификационной работы были решены, а, следовательно, цели достигнуты.
Купить