ЛИЧНОСТНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СЕМЬИ

Глава I. Теоретическое обоснование проблемы психологической безопасности семьи 7
1.1. Теоретическое обоснование понятия безопасность 7
1.2. Выделение критериев психологической безопасности семьи 15
1.3. Выделение личностных детерминант психологической безопасности
семьи 19
Вывод по главе I 23
Глава II. Исследование влияния личностных факторов на психологическую безопасность семьи 26
2.1. Методы и организация исследования 26
2.2. Анализ и интерпретация результатов 35
2.3. Количественный и качественный анализ результатов 39
Вывод по главе II 43
Глава III. Разработка программы, способствующей развитию ответственности, доверия, эмоциональной устойчивости в супружеских отношениях 45
3.1. Программа, способствующая развитию ответственности, доверия,
эмоциональной устойчивости в супружеских отношения 45
3.2. Описание занятий, предусмотренных программой 51
Заключение 60
Список литературы 62
Приложения 68

Купить

Потребность в безопасности является одной из базовых потребностей человека. По мнению И.А. Баевой, В.П. Соломина, Л.А. Михайлова, Т.В. Маликовой, О.В. Шатровой и других ученых семья, является широко представленным в обществе социальным институтом, который обязан строить свою локальную систему безопасности. Функция безопасности в семье предполагает охрану биологического и социального бытия членов семьи, защиту от физических и психологических опасностей, исходящих от окружающего мира. Вступая в брак, люди заинтересованы в долговременном выживании, стабильности и уверенности в будущем. Однако, социально¬экономическая и политическая обстановка в стране и в мире влияет на семейную систему и ее безопасность. Каждый человек, подвергаясь негативным влияниям внешней среды, чувствуя угрозу своей безопасности, старается скрыться от этих угроз. Рассматривая семейные отношения как гарант психологической безопасности, как место, где можно скрыться от внешних угроз, люди могут впадать в депрессию, уходить в зависимости или разрывать семейные узы, не получая ощущения безопасности, находясь в семье.
Актуальность нашей работы обусловлена тем, что нарушения внутрисемейных отношений оказывают негативное влияние на ощущение безопасности каждого члена семьи. Построение удовлетворительных межличностных отношений зависит от личной заинтересованности каждого участника этих отношений, а так же от личностных качеств и особенностей участников отношений. Говоря о семейных отношениях, мы можем предполагать, что личная заинтересованность в построении удовлетворительных межличностных отношений присутствует, но личностные особенности каждого из супругов могут препятствовать не только построению удовлетворительных межличностных отношений, но и ощущению психологической безопасности как каждого члена семьи в отдельности, так и всей семьи в целом.
Тема психологической безопасности семьи изучена недостаточно. Среди отечественных ученых, рассматривающих психологическую безопасность семьи мы можем отметить Аркаеву Н.И., Ахмадееву Е.В., Баеву И.А., Беляеву П.И., Грачева Г.В., Долгову В.И., Зинченко Ю.П., Зотову О.Ю., Кабаченко Т.С., Краснянскау Т.М., Маликову Т.В.,
Михайлова Л.А., Соломина В.П., Шатрову О.В., Эксакусто Т.В.
Объектом исследования является психологическая безопасность семьи.
Предмет исследования: личностные особенности человека, влияющие на психологическую безопасность семьи.
Цель: выявление личностных детерминант психологической
безопасности семьи.
Задачи:
1. осуществить теоретический анализ и синтез научных источников;
2. организовать практическое исследование личностных особенностей людей, состоящих в браке;
3. организовать практическое исследование состояния
психологической безопасности семьи;
4. представить количественный и качественный анализ результатов исследования;
5. выделить критерии психологической безопасности семьи;
6. выделить личностные детерминанты психологической безопасности семьи;
7. разработать программу, направленную на способствование развития в супружеских отношениях качеств, необходимых для формирования психологической безопасности семьи.
Гипотеза исследования: на состояние психологической безопасности семьи влияют личностные особенности супругов.
Методами исследования стали: теоретико-методологический анализ данных литературы; эмпирические методы (наблюдение, опрос);
диагностические («Самоактуализационный тест» Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, М.В. Загика, М.В. Кроз, 16-факторный личностный опросник Р.Б. Кеттелл, многоуровневый личностный опросник
«Адаптивность» А.Г. Маклаков и С.В. Чермянин, опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке» А. Н. Волкова, тест-опросник удовлетворенности браком В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко, опросник «Психологический климат семьи»), психологические, а также математико-статистические методы (факторный анализ, метод ранговых корреляций Спирмена).
Методологическая основа:
• проблемы семьи и брака, семейного неблагополучия (Алексеева Л.И., Васягина Н.Н., Волкова А.Н., Голод С.И., Гурова Р.Г., Елизаров А.Н., Дементьева И.Ф., Мансуров Н.С., Медведева Г.П., Олиференко Л.Я., Сатир В., Фелинская Н., Харчева А.Г., Шульга Т.И.).
• психология безопасности (Зинченко Ю.П., Котик М.А.)
• безопасность как отсутствие опасности (Белов П.Г., Дмитриев А.П., Фишер Д., Шарихин А.Е.);
• понятие психологической безопасности (Рощин С.К. и Соснин В.А.);
• удовлетворенность браком (Голод С.И., Столин В.В.,
Карабановой О.А.)
• психологический климат семьи (Добрынина О.А).
Теоретическая значимость данной работы заключается в изучении научно-исследовательских разработок в современной науке, объясняющих механизмы формирования психологической безопасности семьи. В обосновании проблем и условий, связанных с формированием психологической безопасности семьи. 
Практическая значимость исследования заключается в формулировании личностных детерминант психологической безопасности семьи, а так же в разработке программы, направленной на способствование развитию в супружеских отношениях качеств, необходимых для формирования психологической безопасности семьи. В дальнейшем это послужит полезным инструментом в семейном консультировании по вопросам психологической безопасности семьи, межличностного общения, семейных конфликтов.
Этапы проведения исследования:
1) теоретический;
2) практический (тестирование, обработка результатов);
3) завершающий (выделение личностных детерминант
психологической безопасности семьи).
База исследования: в исследовании приняли участие 50 супружеских пар, не имеющих детей, проживающих в городе Глазове. Возраст исследуемых 25-35 лет. Продолжительность брака от 1 года до 3лет.
Структура дипломной работы: выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, выводов, библиографического списка из 65 наименований и приложения. Работа содержит 8 диаграмм и 8 таблиц.

Купить