ВВЕДЕНИЕ 3
I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИАТЭ НИЯУ МИФИ 5
1.1.Структура ИАТЭ НИЯУ МИФИ 8
II. ПРИЕМНАЯ КОМИССИЯ 9
2.1. Структура приемной комиссии ИАТЭ НИЯУ МИФИ, функции основных подразделений 12
III. СУПЕРСЕРВИС 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ: 23
Купить

В современных условиях качество подготовки специалистов предопределяет дальнейшую судьбу институтов. Образование - это услуга или специфический производственный процесс. Согласно Закону РФ «Об образовании» образовательные учреждения осуществляют образовательный процесс, а не занимаются предоставлением услуги.
Анализ образовательного процесса показал, что он имеет много общего с любым производственным процессом, но в нем есть и принципиальные отличия.
Деятельность вуза существенно отличается от деятельности промышленных предприятий тем, что ее объектом является человек. Это исключает шаблонные подходы. Специфику вуза определяет его основная деятельность - образовательная, главная задача которой - воспитание и подготовка специалистов, конкурентоспособных на мировом рынке. Следовательно, основными особенностями любого образовательного учреждения являются “продукция”, которую оно выпускает, и длительность “производственного процесса”.
Особенность производимой вузами “продукции” состоит в том, что студент - не только “продукция”, но и участник (субъект) образовательного процесса, и потребитель других видов продукции вуза.
Какую же продукцию производят (выпускают) вузы. Они готовят и выпускают в жизнь инженеров (специалистов) и кадры высшей квалификации (кандидатов и докторов наук). Основным видом готовой продукции вуза являются специалисты.
Но если начать проводить параллель с промышленным предприятием, то для выпуска качественного продукта, в-первую очередь необходим качественный материал, из которого его получат. Поэтому важным этапом в жизни любого университета, является прием (набор) новых абитуриентов, ведь это тот материал, из которого в итоге получатся специалисты.
Обеспечение качества образования в ИАТЭ НИЯУ МИФИ является важнейшим атрибутом университетской жизни. Это подтверждается не только качеством реализуемых процессов и получаемых результатов, характеризующихся существенно возросшими показателями комплексной оценки деятельности университета, но и непосредственно процессом формирования внутренней системы качества.
Целью учебной практики в приемной комиссии является получение теоретических знаний и умений. Получение представлений о деятельности организации.
Задачи практики:
1. Изучение общей характеристики ИАТЭ НИЯУ МИФИ
2. Ознакомление с функциональными подразделениями организаций
3. Ознакомление с принципами документооборота
4. Ознакомление с программными продуктами используемыми функциональными подразделениями организации для решения важных задач
5. Анализ бизнес-процессов организации
6. Оформить дневник практики.
7. Составить и оформить отчет о практике.
8. Подготовить презентацию к защите отчета о практике.

Купить