Тема: Отчет по учебной практике (Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет, ПАО «Владивостокский морской торговый порт» (г. Владивосток))

Прохождения учебной практики заключается в закреплении современ-ного процесса погрузочно-разгрузочной работы (ПРР) и хранения грузов, которые являются продолжением полученных теоретических знаний по дис-циплинам: «Экономическая география транспорта» и «Общий курс транс-порта». В результате прохождения учебной практики получены следующие общие компетенции ОК-4 (умение работать в команде, толерантно воспри-нимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные разли-чия);ОПК-1 (способность решать стандартные задачи профессиональной де-ятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом ос-новных требований информационной безопасности);и профессиональные компетенции ПК-1 (способностью к разработке и внедрению технологиче-ских процессов, использованию технической документации, распорядитель-ных актов предприятия); ПК-2 (владеет современными информационными технологиями, способностью управлять информацией с использованием се-тевых компьютерных технологий и базы данных в своей предметной обла-сти); ПК-3 (обладает способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации и элементы экономического анали-за в практической деятельности); ПК-4 (готов обосновывать принятие кон-кретного технического решения, а также способен выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения); ПК-5 (способностью осуществлять экспертизу технической документации, надзор и контроль состояния и эксплуатации подвижного состава, объектов транспортной инфраструктуры, выявлять резервы, устанавливать причины неисправностей и недостатков в работе, принимать меры по их устранению и повышению эффективности использования); ПК-13 (умением систематизиро-вать и обобщать информацию); ПК-14 (способностью к кооперации с колле-гами и работе в коллективе) .
Цели учебной практики:
1. Получение первичных профессиональных умений и навыков.
2. Закрепление и углубление теоретических и практических знаний, полученных в ходе изучения профильных дисциплин базовой части учебного плана;
3. Получение представления об организации и обеспечении пере-грузочного процесса и складирования грузов в порту и приобретение навы-ков работы тальманом;
4. Ознакомление с производственным процессом предприятий и структурных подразделений предприятий по производству погрузочно-разгрузочных работ и хранению грузов.
Задачи учебной практики:
1. Изучение системы охраны труда и техники безопасности в порту;
2. Изучение организации обеспечения сбытовой деятельности и хранения грузов на складах;
3. Изучение документооборота, сопровождающего прохождение груза через порт (перегрузочный комплекс);
4. Получение первичных профессиональных умений и навыков при проведении всех видов технологических операций в процессе производства грузовых и складских работ;
5. Получение навыков работы тальмана.
Предмет учебной практики - процессы ПРР и хранения грузов.
Объект учебной практики - предприятие Публичное акционерное об-щество «Владивостокский морской торговый порт» (ПАО «ВМТП»).

Купить

В процессе прохождения тальманской практики на ПАО «ВМТП» выяснили, что деятельность данного порта связана со сложными опасными производствами, а производственные мощности ВМТП позволяют переваливать все виды генеральных, навалочных и контейнерных грузов. Также на ПАО «ВМТП» соблюдается техника безопасности и охрана труда по всем нормам и правилам, которые мы рассмотрели во втором разделе отчета.
В третьем разделе мы рассмотрели правила хранения грузов, которые на ПАО «ВМТП» соответствуют всем требованиям, что не подвергает груз к порче и обеспечивает его полную сохранность. Правильно составленная последовательность оформления документов, с которым мы ознакомились в четвертом разделе, способствует своевременной и сохранной доставке грузов, а также он важен для успешного проведения технологических операций в процессе производства грузовых и складских работ.
В следующих разделах мы узнали, что в погрузочно-разгрузочных работах тальман имеет самую важную роль, заключающуюся в четком учете привозимого груза и ознакомились с профессиональными компетенциями тальмана.
В процессе прохождения практики мы получили следующие общие и профессиональные компетенции:
 ОК-4:способность работать в коллективе;
 ОПК-1:способность решать проблемы;
 ПК-1:использование технической документации;
 ПК-5:способность осуществлять экспертизу технической документации.
 ПК-2:способность управлять информацией в своей предметной области;
 ПК-3:способность использовать нормативные документы в практической деятельности;
 ПК-4: способность выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения;
 ПК-13:умение систематизировать и обобщать информацию;
 ПК-14:способностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе.
В совокупности собранных материалов и проведенных мероприятий цели были достигнуты, поставленные задачи решены. Полученный опыт способствует более продуктивному освоению специальных дисциплин и применение теоретических знаний в практической деятельности.

Купить