Глава 1. Анализ ресурсов и платформ для публикации электронных курсов .. 6
1.1 Открытые информационные ресурсы для подготовки к ЕГЭ по
информатике 6
1.2 Анализ платформ для подготовки и публикации электронного курса . 9
1.3 Классификации и виды электронных курсов 13
Глава 2. Проектирование и разработка электронного курса 17
2.1 Постановка задачи 17
2.2 Построение траектории обучения 18
2.3 Наполнение электронного курса 19
Глава 3. Примеры работы с электронным курсом 23
3.1 Пример 1. Вход на курс и доступ первого модуля 23
3.2 Пример 2. Выполнение практического задания 24
Заключение 28
Список использованных источников и литературы 29
Приложение 30
Реферат
Тема выпускной работы: «Разработка электронного курса для подготовки к ЕГЭ по информатике и ИКТ».
Цель работы - разработка электронного курса для подготовки школьников к ЕГЭ по курсу «информатика и ИКТ».
Предмет исследования - электронный обучающий курс для школьников на платформе Stepik.
Объект исследования - дополнительное дистанционное образование школьников.
В результате исследования решены следующие задачи: проведен анализ существующих информационных источников для подготовки к ЕГЭ по информатике; проведен анализ платформ для создания электронного курса; выбрана платформа и спроектирован электронный курс (траектория обучения, блоки, модули); материалы подготовлены и опубликованы на электронном курсе; созданный курс протестирован и недостатки исправлены.
Объем работы 31 страница, количество рисунков - 16, таблиц - 1, приложений - 1, использованных источников и литературы - 14.
Ключевые слова: электронный курс, информатика и ИКТ, ЕГЭ, ресурс, платформа, траектория обучения.
Курсы представляют собой подачу теоретических знаний, общую комплексную программу, которая направлена на получение набора навыков на заявленную тему.
Электронный курс - это образовательное электронное издание или ресурс для поддержки учебного процесса в учреждениях общего, специального, профессионального образования, а также для самообразования в рамках учебных программ, в том числе нацеленных на непрерывное образование.
Подготовка к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по информатике является неотъемлемым звеном в обучении старшеклассников. Это очень трудоемкий процесс, который отнимает много сил и времени. Качество этого процесса зависит от информационных ресурсов и источников, которые используют школьники.
В данный момент существует множество ресурсов с теоретическим материалом, либо практическими заданиями, а также модулем проверки решенных заданий. Но нет единого ресурса, который бы включал в себя все эти составляющие.
Актуальность и практическая значимость исследования базируются на актуальности создания электронного курса, включающего в себя теоретический материал, практические задания и модуль проверки практических заданий.
Целью работы является разработка электронного курса для подготовки школьников к ЕГЭ по курсу «информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)».
Основные задачи:
1. Анализ существующих информационных источников для подготовки к ЕГЭ по информатике;
2. Анализ платформ для создания электронного курса;
3. Выбор платформы и проектирование электронного курса (траектория обучения, блоки, модули);
4. Подготовка материалов и их публикация на электронный курс;
5. Тестирование созданного курса и исправление недостатков.
Объект исследования - дополнительное дистанционное образование школьников.
Предмет исследования - электронный обучающий курс для школьников на платформе Stepik.
В процессе выполнения выпускной квалификационной работы достигнута цель исследования - разработан электронный курс для подготовки к ЕГЭ по информатике и ИКТ и решены следующие задачи:
1. Проведен анализ существующих информационных источников для подготовки к ЕГЭ по информатике;
2. Проведен анализ платформ для создания электронного курса;
3. Выбрана платформа и спроектирован электронный курс (траектория обучения, блоки, модули);
4. Материалы подготовлены и опубликованы на электронном курсе;
5. Созданный курс протестирован и недостатки исправлены.
Разработанный электронный курс позволит школьникам систематизировано и полноценно готовиться к ЕГЭ по информатике и ИКТ: повторять теоретический материал, выполнять практические задания и автоматически проверять программный код.
Последовательность обучающего материала может меняться в зависимости от темпа усвоения, знаний и других параметров. Структура курса не жёсткая, способна варьироваться. Доступны бонусные уроки, задания повышенной сложности, дополнительные модули для тех, кто что-то упустил.
В дальнейшем планируется доработать знакомство и обучение каждому языку программирования, разрешенному в ЕГЭ, и разработать дополнительные блоки задач, направленные на более улучшенную подготовку и натренированность навыков обучающихся.
