ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 Особенности переживания одиночества у девушек юношеского
возраста: теоретический анализ проблемы 7
1.1 Анализ основных подходов к пониманию одиночества в
психологической литературе 7
1.2 Особенности юношеского возраста 15
1.3 Специфика переживания одиночества в юношеском возрасте у девушек 25
Выводы по первой главе 27
Глава 2 Эмпирическое исследование одиночества девушек в юношеском
возрасте 29
2.1 Организация и методика исследования 29
2.2 Результаты исследования одиночества у девушек в юношеском
возрасте 33
Выводы по второй главе 48
Заключение 50
Список использованной литературы 52
Приложение 57
Даже несмотря на всевозрастающие возможности коммуникации сегодня, проблема одиночества распространяется, поэтому появляются все новые и новые работы, в которых рассматриваются сущность одиночества, причины его возникновения, характерные проявления и влияние на разные аспекты в жизни людей в разные возрастные периоды.
Известный психологический словарь описывает одиночество как психогенный фактор эмоционального состояния человека, который находится в непривычных для него условиях изоляции от других людей [30].
Чувству одиночества сопутствуют острые эмоциональные реакции, которые могут привести к состоянию сильнейшего психологического шока, что в свою очередь приведёт к повышенной тревожности, депрессии и негативным вегетативным реакциям. Именно поэтому переживание этого чувства является серьёзнейшей проблемой человечества.
Стоить отметить, что в период юности одиночество является вполне естественным переживанием, но оно же стало одной из наиболее частных причин обращения к психологу для нынешней молодёжи, ведь оно связано с вступление в самостоятельную взрослую жизнь.
Следует отметить, что женское одиночество приобретает массовый характер, особенно это касается девушек в период юности [16]. Проблема усугубляется главным образом тем, что именно в этот период возрастает потребность в личностном самоопределении, контакте с другими людьми, также становится актуальным поиск спутника жизни, появляется чувство интимности с определенными людьми и укрепляются связи со своей социальной группой.
Ещё в раннем детстве девочкам начинает внушаться идея материнства, создания семьи и будущего рождения ребенка. Но сегодня это становится одной из самых сложных задач, поскольку в условиях современного мира происходит рост социальной и экономической дифференциации общества и общение между людьми становится опосредованным. Именно поэтому одиночество рассматривается юными девушками как предвестник женской нереализованность и личной драмы [16].
Таким образом, на основе теоретико-методологического осмысления переживания одиночества ка к сложного чувства , которое может негативно отразится на формировании личности, а также социальной адаптации девушек юношеского возраста было спланировано и проведено эмпирическое исследование , в ходе которого были отобраны девушки 17-25 лет из г. Барнаула.
В работе изучены особенности переживания одиночества девушками юношеского возраста, выявлены различия в динамике переживания одиночества девушек ранней и поздней юности и проведен анализ полученных результатов.
Пока за но, что существует взаимосвязь между параметрами переживания одиночества и фактора ми социально-психологической дезадаптации девушек юношеского возраста
В работе сделаны следующие выводы:
1) Одиночество - довольно серьёзное психическое состояние человека, которое может ощущаться, как негативное состояние и провоцировать страх, тоску, внутреннюю напряженность, а может и на против, ощущаться, ка к позитивное чувство и способствовать к выстраиванию доверительных, близких отношений и личностному росту;
2) Юношеский возраст особенно подвержен переживанию чувства одиночества по ряду причин. Во-первых, на этот возраст приходится два серьёзнейших кризиса: кризис самооценки и жизненного пути. Во-вторых, происходит серьёзна я перестройка гормональной системы, которая характеризуется повышенной раздражительностью и возбудимостью. В-третьих, основными новообразованиями этого возраста является осознание себя, как целостной личности, не похожей на других, а также становление мировоззрения.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
