ВЛИЯНИЕ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ НА ФОРМИРОВАНИЕ
ЦВЕТОВОГО РЕШЕНИЯ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА ДЛЯ
ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
ЗДОРОВЬЯ В Г. БАРНАУЛЕ
Глава 1. Специфика реабилитационных центров как архитектурных объектов 7
1.1 Социальный аспект реабилитационного центра для детей и
подростков с ограниченными возможностями здоровья 7
1.2 Архитектура реабилитационных центров в России и за рубежом...15
Глава 2. Проект реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоров2ья в г. Барнауле 19
2.1 Архитектурно-дизайнерское решение реабилитационного центра
для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в г. Барнауле 19
2.2 Разработка дизайн-проекта реабилитационного центра для детей и
подростков с ограниченными возможностями здоровья в г. Барнауле 31
Заключение 42
Список использованной литературы и источников 43
Приложения 46
Актуальность решения проблем лиц с ограниченными возможностями здоровья в Aлтaйcком крае обусловлена их мacштaбноcтью. Из 2,4 млн человек, проживающих в крае, по состоянию на 01.01.2017 имеют инвалидность 190344 человек (8,3% от общей чиcленноcти нacеления края), из них 9959 - дети-инвалиды (5,2% от общей чиcленноcти инвалидов). Почти 20 тыс. человек (около 10,0% от общей чиcленноcти инвалидов) имеют ограничения по зрению, слуху, поражения опорно-двигательного аппарата.
В согласовании с требованиями Конвенции о правах инвалидов и Государственной программой органы исполнительной власти и местного самоуправления субъектов Российской Федерации обязаны принимать надлежащие меры по обеспечению инвалидам и иным МГН равного с иными гражданами доступа к транспорту, данных и связи, к первенствующим объектам и предложениям в первенствующих областях жизнедеятельности, формировать толерантное отношение граждан к проблемам инвалидов, результативно решать проблемы их социальной адаптации и интеграции в социум.
Проблема отсутствия пандусов в городе Барнауле имеет огромные масштабы. Люди в инвалидных креслах не могут самостоятельно, в отсутствии поддержки сторонних проехать по улицам нашего края и города. Реабилитационные центры Алтайского края в большей степени располагаются на первых этажах серых пятиэтажек, не имея отдельного помещения и многообразия лечебных и обучающих кабинетов. На людей в инвалидных креслах не обращают внимания, их практически не видно на улицах Алтайского края, ведь многие даже не могут проехать по улице и выйти из дома, из-за отсутствия правильно спроектированного пандуса. Именно поэтому мы как цивилизованное общество должны обращать на это пристальное внимание и решать проблемы «особенных» людей.
Архитектура и дизайн архитектурной среды должны служить обществу и её благосостоянию. Я полагаю, что доступная среда, архитектура и дизайн способны вселить чувство достоинств, как человеку на инвалидной коляске, так и обычному гражданину. Концепция моего проекта состоит в том, чтобы человек чувствовал себя значимым и замеченным. Человек в инвалидном кресле или на костылях в эру технологий и гуманизма не должен испытывать чувства уничижения при виде ступеньки и отсутствия пандуса.
Всем известно, что архитектура способна объединять и направлять людей. В этом и заключается концепция проекта реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. В доступности среды, в объединение, в понимании, что особенные люди не одни, что они неотъемлемая часть общества, нужная часть, в отсутствии которой мы не сможем называться людьми.
Остро стоит проблема досуга и развития у детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. В нашем городе нет ни одной специальной детской площадки для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, а ведь детям с ограниченными возможностями особенно необходима двигательная активность, поскольку она благотворно влияет на организм. Игра на детской площадке помогает развить коммуникативные навыки, способствует воспитанию и поднятию настроения ребёнка.
Главной задачей проектирования стало разработать эргономичный, приемлемый, интересный реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и дизайн архитектурной среды, в том числе детскую площадку с элементами тренажёров для детей данного центра.
Степень изученности темы по архитектуре реабилитационных центров. При работе над ВКР были изучены такие труды по тематики связанной c Архитектурной средой реабилитационных центров для детей и подростков c ограниченными возможностями здоровья всесторонне рассмотрены в исследованиях Т.Г Маклакова, В.А Пономарёва. Влияние цвета на психологическое решение было рассмотрено у Б.А. Базыма. Энциклопедический словарь медицинских терминов написан Петровский Б. В. Введение в психосемантику цвета написано П. В. Яньшин.
Для решения поставленных задач использованы следующие методы исследования: сравнительный анализ, системный, сравнительно¬
исторический, описательный, хронологические методы, а также метод сопоставления и стилистический анализ.
Объект исследования - архитектура медицинских зданий, а также требования предъявляемые для создания проекта реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, предмет исследования - архитектурная среда реабилитационного центра для детей и подростков ограниченными возможностями здоровья.
Цель работы - рассмотреть влияние архитектурной среды на формирование цветового решения реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, для этого необходимо решить следующие зaдaчи:
1. Рассмотреть социальный аспект реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья.
2. Рассмотреть архитектуру реабилитационных центров в России и з а рубежом.
3. Разработать дизайн-проект реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в г. Барнауле.
Структура и объем выпускной работы разработаны в соответствии с поставленной целью и основными задачами, состоит из двух глав, включающих в себя параграфы, введение, заключение, список литературы, приложения, а также электронной презентации и демонстрационного стенда. Основной текст выпускной квалификационной работы 45 страниц, общий объём 70 страниц.
Известно, что архитектура способна объединять и направлять людей. В этом и заключается концепция проекта реабилитационного центра для детей и подростков c нарушениями ОДЛ. В доступности cреды, в объединение, в понимании, что особенные люди не одни, что они неотъемлемая часть общества, нужная часть, без которой мы не сможем называться людьми.
Остро стоит проблема досуга и развития у детей и подростков с нарушением ОДЛ. В нашем городе нет ни одной специальной детской площадки для детей с нарушением опорно- двигательного аппарата, а ведь детям с ограниченными возможностями особенно необходима двигательная активность, поскольку она благотворно влияет на организм. Игра на детской площадке помогает развить коммуникативные навыки, способствует воспитанию и поднятию настроения ребёнка.
Главной задачей проектирования стало разработать эргономичный, доступный, интересный реабилитационный центр для детей и подростков с нарушением опорно-двигательного аппарата и дизайн архитектурной среды, в том числе детскую площадку с элементами тренажёров для детей данного центра.
Проект разрабатывается в городе Барнауле в Ленинском районе на пересечении улиц Малахова - Гущина. Участок строительства по функциональному зонированию генерального плана Барнаула отведен под медицинские центры и зону зеленых насаждений общего пользования.
Здание реабилитационного центра и малые архитектурные формы среды имеют плавные перетекающиеся формы, которые отражают концепцию объединения.
