Помощь студентам в учебе
Представление о свободе и мере ее ограничения у сотрудников МВД
|
Глава 1. Теоретические предпосылки изучения представления о свободе у сотрудников МВД 8
1.1. Анализ теоретических подходов к проблеме свободы у сотрудников
МВД 8
1.2. Представление о мере ограничения свободы у сотрудников МВД________________________________________________________26
Глава 2. Эмпирический анализ исследования представления о свободе у сотрудников МВД 42
2.1.Организация представления о свободе у сотрудников МВД и ход исследования 42
2.2. Анализ результатов исследования представления о свободе у сотрудников
МВД 45
Заключение 60
Список литературы 63
Приложение 68
1.1. Анализ теоретических подходов к проблеме свободы у сотрудников
МВД 8
1.2. Представление о мере ограничения свободы у сотрудников МВД________________________________________________________26
Глава 2. Эмпирический анализ исследования представления о свободе у сотрудников МВД 42
2.1.Организация представления о свободе у сотрудников МВД и ход исследования 42
2.2. Анализ результатов исследования представления о свободе у сотрудников
МВД 45
Заключение 60
Список литературы 63
Приложение 68
Актуальность исследования. Вопрос о свободе - остается важным во все времена для человека, способного осознавать, хотеть и добиваться целей, защищая свою индивидуальность и свое мировоззрение. Чем глубже человек осознает себя личностью, внутренне свободным, самостоятельно мыслящим, ответственным за свои поступки, тем сильнее он переживает разногласия между «Я-свободным» и «Я-несвободным», старается преодолеть и изменить границы своих возможностей.
Вопрос о свободе - всегда будет иметь значении для человека, способного достигать, желать, добиваться целей, отстаивать свою индивидуальность, точку зрения и свое виденье мира. И чем глубже он осознает себя личностью, внутренне свободным, независимо мыслящую, ответственную за свои действия, тем острее он переживает противоречие между «Я-свободным» и «Я-несвободным», старается преодолеть ограничения «Я» - изменить границы своих возможностей.
Объективная сторона свободы заключается в преодолении несоответствия субъекту в деятельности, а также в регулировании и законодательной власти прав и обязанностей общества. Конституция Российской Федерации является гарантом прав и свобод общества. Однако, если мы смотрим на свободу только как на абстрактное понятие, рано или поздно она теряет свою ценность. Ожидание свободы без способности действовать ведет к ее опустошению, иллюзиям и непониманию собственных способностей.
Актуальность данной тематики обусловливается тем, что право на свободу означает, что каждый должен иметь возможность по своему усмотрению и по своей воле совершать любые действия. Развитие общества немыслимо без того, чтобы оно не было свободным. Но если мы говорим о сотрудниках МВД, то свобода для них прописана в определенных правовых документах. Следуя из этого можно сказать, что сотрудники отчасти совсем не свободные и имеют больше ответственности за свои поступки чем обычный гражданин, им не дозволено делать то, что они захотят.
Но свобода всегда имеет границы, которые напрямую связаны с феноменом ответственности.
Данная работа посвящена раскрытию вопросу о понятии свободы со стороны психологии и юриспруденции для сотрудников Министерства внутренних дел (далее МВД). Как сотрудники органов внутренних дел понимают и воспринимают свою свободу находясь, в статусе обычного гражданина и гражданина на службе в МВД.
Степень изученности. Проблемы свободы находится в центре внимания многих отечественных и зарубежных исследователей. Большое количество работ посвящено общетеоретическому анализу содержания понятия «свобода», изложению онтологических и аксиологических аспектов этого феномена. В психологическом познании проблема свободы и ответственности в системном представлении выступает в качестве нового предмета исследования. В реализации замысла работы важную роль играют, прежде всего, достижения выдающихся представителей мировой зарубежной и отечественной психологической науки.
Существенный вклад в формирование представлений о свободе как нравственной категории внесли философы Нового времени и немецкой классической философии: Р.Декарт, Б.Спиноза, И.Кант, Г.Гегель. Среди представителей классической философии, рассматривающих проблему свободы как иррационального начала следует отметить работы А.Камю, М.Хайдеггера, З.Фрейда, Э.Фромма, А.Шопепгауэра.
Большой вклад в изучении нравственных основ свободы внесли учения русских философов: Н.А. Бердяева, С.А. Левицкого.
В связи с требованиями профессиональной деятельности по ограничению прав и свобод правонарушителей у сотрудников органов внутренних дел будет наблюдаться диссоциация между представлением о характере свободы их личной, другого человека и заключённого.
В нашем исследовании мы узнаем, что означает свобода для сотрудников и насколько свободными они себя чувствуют. Поскольку регламентированный образ жизни - это четко определенное условие повседневной жизни, которые четко прописаны и которые трудно изменить, живя в обществе.
Цель исследования - выделение специфики представлений о феномене личной свободы и свободе личности заключённых, связанных с личностными особенностями и спецификой трудовой деятельности у сотрудников МВД
Объект исследования - представление о феномене свободы
Предмет исследования - представление сотрудников МВД о феномене личной свободы и свободе личности заключённых
Для реализации цели исследования нам необходимо было решить следующие задачи:
• Теоретический анализ представлений о феномене свободы и предпосылки изучения ограничения свободы сотрудников органов внутренних дел
• Теоретический анализ различных подходов к пониманию свободы;
• Организация и проведение исследования представления свободы у сотрудников МВД.
• Выделение специфики представления у сотрудников МВД.
Гипотезы исследования:
1. Сотрудники МВД представляют себя менее свободные, чем другие люди, что является следствием ограничений, накладываемых профессиональной деятельностью.
2. Скорее всего, в связи с требованиями профессиональной деятельности по ограничению прав и свобод правонарушителей у сотрудников органов внутренних дел будет наблюдаться диссоциация между представлением о характере свободы их личной, другого человека и заключённого.
3. Диссоциация между представлением о характере свободы их личной, другого человека и заключённого и содержательное наполнения характеристиками свободы будет взаимосвязано с личностными особенностями сотрудников МВД, повышающих осознание всех аспектов рефлексии границ свободы, субъективное переживание свободы, рефлексия границ возможностей.
4. Скорее всего, в связи с требованиями профессиональной деятельности по ограничению свободы правонарушителей у сотрудников МВД будет наблюдаться диссоциация между представлением о характере свободы их личной, другого человека и заключённого. Допустимых характер свободы и несвободы для другого человека и заключённого будет отличен.
5. Диссоциация между представлением о характере свободы их личной, другого человека и заключённого и содержательное наполнения характеристиками свободы будет взаимосвязано с ценностными ориентациями сотрудников МВД.
Теоретико-методологические основания:
1. Концепция свободы С.Л.Рубинштейна
2. Рефлексивно деятельностный подход Е.И. Кузьминой свобода характер изуется через самоопределение человека по отношению к границам своих виртуальных возможностей на основе рефлексии этих границ
3. Многоуровневая модель личностной саморегуляции Е.Р. Калитеевской и Д.А. Леонтьева свобода рассматривается как форма активности
4. Конституция Российской Федерации, Федеральный закон о Полиции Для проведения данного исследования использовались следующие
методы:
1. Теоретический анализ источников.
2. Методы сбора эмпирических данных представлена методиками:
• Анкетирование
• Тест смысложизненные ориентации (методика СЖО), Д. А. Леонтьев [26].
• Локус контроля Дж. Роттера [40].
• Тест Потемкиной. Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере (2 часть) [38].
3. Метод субъективного шкалирования в представлении о свободе
4. Методы математика статистической обработки полученных данных: корреляционный анализ, описательная статистика, критерий Т - Стьюдента для независимых выборок. Обработка результатов проводилась в программе SPSS 23.0.
Выборка исследования. В проведенном исследовании приняли участие 30 сотрудников МВД по Майминскому району, в возрасте от 20-47 лет; занимающие разные должности и имеющие разные звания.
Практическая значимость. Полученные данные вносят дополнительную информацию в понимание феномена свободы. Могут, так же быть использованы для углубления и переосмысления ценности свободы, что позволяет человеку обдуманно принимать решение в той или иной ситуации и действовать так, чтобы его свобода была не нарушена.
Структура работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, включающего в себя 62 источника, из них 5 на иностранном языке, в работе имеются 9 рисунков и 13 приложений.
Вопрос о свободе - всегда будет иметь значении для человека, способного достигать, желать, добиваться целей, отстаивать свою индивидуальность, точку зрения и свое виденье мира. И чем глубже он осознает себя личностью, внутренне свободным, независимо мыслящую, ответственную за свои действия, тем острее он переживает противоречие между «Я-свободным» и «Я-несвободным», старается преодолеть ограничения «Я» - изменить границы своих возможностей.
Объективная сторона свободы заключается в преодолении несоответствия субъекту в деятельности, а также в регулировании и законодательной власти прав и обязанностей общества. Конституция Российской Федерации является гарантом прав и свобод общества. Однако, если мы смотрим на свободу только как на абстрактное понятие, рано или поздно она теряет свою ценность. Ожидание свободы без способности действовать ведет к ее опустошению, иллюзиям и непониманию собственных способностей.
Актуальность данной тематики обусловливается тем, что право на свободу означает, что каждый должен иметь возможность по своему усмотрению и по своей воле совершать любые действия. Развитие общества немыслимо без того, чтобы оно не было свободным. Но если мы говорим о сотрудниках МВД, то свобода для них прописана в определенных правовых документах. Следуя из этого можно сказать, что сотрудники отчасти совсем не свободные и имеют больше ответственности за свои поступки чем обычный гражданин, им не дозволено делать то, что они захотят.
Но свобода всегда имеет границы, которые напрямую связаны с феноменом ответственности.
Данная работа посвящена раскрытию вопросу о понятии свободы со стороны психологии и юриспруденции для сотрудников Министерства внутренних дел (далее МВД). Как сотрудники органов внутренних дел понимают и воспринимают свою свободу находясь, в статусе обычного гражданина и гражданина на службе в МВД.
Степень изученности. Проблемы свободы находится в центре внимания многих отечественных и зарубежных исследователей. Большое количество работ посвящено общетеоретическому анализу содержания понятия «свобода», изложению онтологических и аксиологических аспектов этого феномена. В психологическом познании проблема свободы и ответственности в системном представлении выступает в качестве нового предмета исследования. В реализации замысла работы важную роль играют, прежде всего, достижения выдающихся представителей мировой зарубежной и отечественной психологической науки.
Существенный вклад в формирование представлений о свободе как нравственной категории внесли философы Нового времени и немецкой классической философии: Р.Декарт, Б.Спиноза, И.Кант, Г.Гегель. Среди представителей классической философии, рассматривающих проблему свободы как иррационального начала следует отметить работы А.Камю, М.Хайдеггера, З.Фрейда, Э.Фромма, А.Шопепгауэра.
Большой вклад в изучении нравственных основ свободы внесли учения русских философов: Н.А. Бердяева, С.А. Левицкого.
В связи с требованиями профессиональной деятельности по ограничению прав и свобод правонарушителей у сотрудников органов внутренних дел будет наблюдаться диссоциация между представлением о характере свободы их личной, другого человека и заключённого.
В нашем исследовании мы узнаем, что означает свобода для сотрудников и насколько свободными они себя чувствуют. Поскольку регламентированный образ жизни - это четко определенное условие повседневной жизни, которые четко прописаны и которые трудно изменить, живя в обществе.
Цель исследования - выделение специфики представлений о феномене личной свободы и свободе личности заключённых, связанных с личностными особенностями и спецификой трудовой деятельности у сотрудников МВД
Объект исследования - представление о феномене свободы
Предмет исследования - представление сотрудников МВД о феномене личной свободы и свободе личности заключённых
Для реализации цели исследования нам необходимо было решить следующие задачи:
• Теоретический анализ представлений о феномене свободы и предпосылки изучения ограничения свободы сотрудников органов внутренних дел
• Теоретический анализ различных подходов к пониманию свободы;
• Организация и проведение исследования представления свободы у сотрудников МВД.
• Выделение специфики представления у сотрудников МВД.
Гипотезы исследования:
1. Сотрудники МВД представляют себя менее свободные, чем другие люди, что является следствием ограничений, накладываемых профессиональной деятельностью.
2. Скорее всего, в связи с требованиями профессиональной деятельности по ограничению прав и свобод правонарушителей у сотрудников органов внутренних дел будет наблюдаться диссоциация между представлением о характере свободы их личной, другого человека и заключённого.
3. Диссоциация между представлением о характере свободы их личной, другого человека и заключённого и содержательное наполнения характеристиками свободы будет взаимосвязано с личностными особенностями сотрудников МВД, повышающих осознание всех аспектов рефлексии границ свободы, субъективное переживание свободы, рефлексия границ возможностей.
4. Скорее всего, в связи с требованиями профессиональной деятельности по ограничению свободы правонарушителей у сотрудников МВД будет наблюдаться диссоциация между представлением о характере свободы их личной, другого человека и заключённого. Допустимых характер свободы и несвободы для другого человека и заключённого будет отличен.
5. Диссоциация между представлением о характере свободы их личной, другого человека и заключённого и содержательное наполнения характеристиками свободы будет взаимосвязано с ценностными ориентациями сотрудников МВД.
Теоретико-методологические основания:
1. Концепция свободы С.Л.Рубинштейна
2. Рефлексивно деятельностный подход Е.И. Кузьминой свобода характер изуется через самоопределение человека по отношению к границам своих виртуальных возможностей на основе рефлексии этих границ
3. Многоуровневая модель личностной саморегуляции Е.Р. Калитеевской и Д.А. Леонтьева свобода рассматривается как форма активности
4. Конституция Российской Федерации, Федеральный закон о Полиции Для проведения данного исследования использовались следующие
методы:
1. Теоретический анализ источников.
2. Методы сбора эмпирических данных представлена методиками:
• Анкетирование
• Тест смысложизненные ориентации (методика СЖО), Д. А. Леонтьев [26].
• Локус контроля Дж. Роттера [40].
• Тест Потемкиной. Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере (2 часть) [38].
3. Метод субъективного шкалирования в представлении о свободе
4. Методы математика статистической обработки полученных данных: корреляционный анализ, описательная статистика, критерий Т - Стьюдента для независимых выборок. Обработка результатов проводилась в программе SPSS 23.0.
Выборка исследования. В проведенном исследовании приняли участие 30 сотрудников МВД по Майминскому району, в возрасте от 20-47 лет; занимающие разные должности и имеющие разные звания.
Практическая значимость. Полученные данные вносят дополнительную информацию в понимание феномена свободы. Могут, так же быть использованы для углубления и переосмысления ценности свободы, что позволяет человеку обдуманно принимать решение в той или иной ситуации и действовать так, чтобы его свобода была не нарушена.
Структура работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, включающего в себя 62 источника, из них 5 на иностранном языке, в работе имеются 9 рисунков и 13 приложений.
В заключении, невозможно не отметить, что проблема формирования свободы может решиться, создав положительные условия и возможности для формирования внутренней свободы, которая будет не только способствовать развитию «человека как человека», а, то есть развития сущности человека и его поставленных целей, но и сможет оказать немалую роль на судьбу человека в целом. На данный момент существует огромное количество научных работ в России, которые посвящены, проблеме свободы. Нельзя не отметить творческий подход и колоссальный вклад различных теоритических точек зрения, которые оставили предшественники философии и психологии о свободе человека.
В дипломной работе был проведен теоретический анализ понятия свободы, в котором было выявлено большое количество различных мнений и подходов к феномену свободы, поскольку понятие свободы очень широкое и многогранное. При всем этом разнообразии мнений существует одно общее мнение, а именно, что свобода - это способность выбирать.
В данной работе достигнута цель, а именно выделение специфики представлений о феномене личной свободы и свободе личности заключённых, связанных с личностными качествами.
В полной мере раскрыт вопрос посвященный понятию свободы со стороны психологии и юриспруденции для сотрудников МВД. В ходе анализа выявлено, как сотрудники органов внутренних дел понимают и воспринимают свою свободу находясь, в статусе обычного гражданина и гражданина на службе в МВД.
Согласно исследованию сотрудники представляют свободу в более негативном смысле, следствием такого факта является, то, что они несвободны из-за своей деятельности, которая несмотря ни на что является их собственным выбором. Из-за выбора данной профессии они не могут чувствовать себя свободными, так как на них возложены определенные должностные обязанности.
Их личный выбор противоречит тому, что ценность собственной свободы для них является приоритетом, так как большинство сотрудников готовы ею пренебречь.
В правоохранительных органах установлена служебная дисциплина, в какой есть элементы армейской дисциплины. Служебная дисциплина в правоохранительных органах значит выполнение работниками процедур и правил, установленных законодательством Российской Федерации, а также ведомственными актами МВД Российской Федерации при исполнении своих полномочий и в порядке служебной деятельности и выполнения своих обязанностей.
Положение о службе в органах внутренних дел в целях поддержания служебной дисциплины предусматривает применение штрафных санкций за нарушение служебной дисциплины.
Итак, в ходе проведенной работы было рассмотрено понятие «свобода», имеющее долгую, но многранную историю, представление о которой менялось, наполняясь новым содержанием по мере развития общества.
В соответствии с поставленными задачами по результатам исследования были сделаны следующие выводы:
1. Сотрудники МВД менее свободны, чем другие люди, по своим профессиональным обязанностям.
2. В связи с профессиональной деятельностью существует ограничение прав и свобод работника.
3. Искажается представление о природе свободы, как сотрудника, так и личности.
4. Своеобразие деформации представления о свободе связано с обязанностями сотрудников МВД.
Разумеется, свобода большего количества служащих - это определенный набор возложенных на них обязательств, которые они делают в силу собственного выбора, и таким образом концентрирует для себя личную систему ценностей.
В дипломной работе был проведен теоретический анализ понятия свободы, в котором было выявлено большое количество различных мнений и подходов к феномену свободы, поскольку понятие свободы очень широкое и многогранное. При всем этом разнообразии мнений существует одно общее мнение, а именно, что свобода - это способность выбирать.
В данной работе достигнута цель, а именно выделение специфики представлений о феномене личной свободы и свободе личности заключённых, связанных с личностными качествами.
В полной мере раскрыт вопрос посвященный понятию свободы со стороны психологии и юриспруденции для сотрудников МВД. В ходе анализа выявлено, как сотрудники органов внутренних дел понимают и воспринимают свою свободу находясь, в статусе обычного гражданина и гражданина на службе в МВД.
Согласно исследованию сотрудники представляют свободу в более негативном смысле, следствием такого факта является, то, что они несвободны из-за своей деятельности, которая несмотря ни на что является их собственным выбором. Из-за выбора данной профессии они не могут чувствовать себя свободными, так как на них возложены определенные должностные обязанности.
Их личный выбор противоречит тому, что ценность собственной свободы для них является приоритетом, так как большинство сотрудников готовы ею пренебречь.
В правоохранительных органах установлена служебная дисциплина, в какой есть элементы армейской дисциплины. Служебная дисциплина в правоохранительных органах значит выполнение работниками процедур и правил, установленных законодательством Российской Федерации, а также ведомственными актами МВД Российской Федерации при исполнении своих полномочий и в порядке служебной деятельности и выполнения своих обязанностей.
Положение о службе в органах внутренних дел в целях поддержания служебной дисциплины предусматривает применение штрафных санкций за нарушение служебной дисциплины.
Итак, в ходе проведенной работы было рассмотрено понятие «свобода», имеющее долгую, но многранную историю, представление о которой менялось, наполняясь новым содержанием по мере развития общества.
В соответствии с поставленными задачами по результатам исследования были сделаны следующие выводы:
1. Сотрудники МВД менее свободны, чем другие люди, по своим профессиональным обязанностям.
2. В связи с профессиональной деятельностью существует ограничение прав и свобод работника.
3. Искажается представление о природе свободы, как сотрудника, так и личности.
4. Своеобразие деформации представления о свободе связано с обязанностями сотрудников МВД.
Разумеется, свобода большего количества служащих - это определенный набор возложенных на них обязательств, которые они делают в силу собственного выбора, и таким образом концентрирует для себя личную систему ценностей.
