ГЛАВА 1. ИЗМЕНЕНИЯ В СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЕ ПРИ
ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6
2.1. Труд водолазов 10
2.2. Труд стоматологов 20
2.3. Труд учителей с дифференцированным обучением и без 24
2.4. Труд военных 26
2.5. Труд рабочих прокатного производства 34
2.6. Труд студентов в течение пятилетнего обучения в вузе 39
2.6.1. Влияние компьютера на процесс обучения в вузе 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 57
Наиболее уязвимым звеном профессиональной адаптации человека, обуславливающим надежность, успешность и эффективность профессиональной деятельности, является состояние сердечно-сосудистой системы (Юрьева, 2004).
Трудовая нагрузка оказывает значительное влияние на функции сердца, тонус кровеносных сосудов, величину артериального давления и другие показатели деятельности системы кровообращения. Особенно заметны эти изменения во время работы в состоянии нервно-психологического напряжения.
Показатели сердечно-сосудистой системы в процессе трудовой деятельности хорошо отражают степень напряжения регуляторных систем, обусловленную возникающей в ответ на любое стрессорное воздействие активацией системы гипофиз-надпочечник и реакцией
симпатоадреналовой системы (Баевский 1997).
Известно что систематическая и интенсивная умственная и физическая работа при нерациональной ее организации или при неблагоприятных условиях труда может привести к нарушению функции кровообращения, образованию сердечно-сосудистых заболеваний, таких как атеросклероз, гипертоническая болезнь, ишемическая болезнь сердца, к значительной утрате трудоспособности и высокой летальности.
В связи с этим актуальным является изучение состояния сердечно-сосудистой системы у лиц разных профессий непосредственно в процессе трудовой деятельности для оптимизации профессиональной адаптации, поддержания высокой работоспособности и сохранения
профессионального здоровья.
Цель работы: изучение теоретических аспектов состояния сердечно-сосудистой системы у улиц различных профессий.
Задачи работы:
1. изучить изменения в сердечно-сосудистой системе при трудовой деятельности;
2. изучить состояние сердечно-сосудистой системы у лиц различных профессий.
Таким образом, в результате проделанной работы был проведен обзор состояние сердечно-сосудистой системы у лиц различных профессий в процессе трудовой деятельности.
Анализ показателей сердечно-сосудистой системы водолазов выявил, что у всех представителей этой профессии формируется кардиогемоди-намический стереотип, характеризующийся брадикардией, сниженным ударным объемом, увеличенным диастолическим давлением и высоким периферическим сопротивлением сосудов. Со временем у водолазов происходит ступенчатая утрата адаптированности сердечно¬сосудистой системы, которая изменяется в зависимости от интенсивности подводных работ и подводного стажа.
Изучены показатели сердечно сосудистой системы у врачей - стоматологов. Выявлен ряд особенностей у представителей профессии. Такие как наличие причинной связи между стрессом на работе и изменениями деятельности сердечно-сосудистой системы. По критерию направленности изменений показателей сердечно-сосудистой системы у врачей-стоматологов выявлены гиперстенический и гипостенический тип реагирования.
Рассмотрены данные исследования учителей школы-интерната для одарённых детей и учителей средней общеобразовательной школы в возрасте от 21 до 50 лет. Анализ динамики артериального давления показал, что в основной группе у систолического и диастолического артериального давления отмечено достоверное их снижение. Это может быть признаком напряжения функции сердечно-сосудистой системы, и даже ослабления сердечной деятельности, снижение компенсаторных функций. Нужно отметить, что на сердечно сосудистую систему учителей школы в первую очередь влияет эмоциональная устойчивость так как она является индикатором психоэмоционального напряжения организма учителей.
Так же изучены данные военнослужащих в период пятимесячной службы и их состояния сердечно-сосудистой системы в этот период. Выявлено то, что не только нагрузка повлияла на результаты, но и место призыва и длительность службы. Состояние центральной гемодинамики в первые два месяца службы у пополнения из южных регионов РФ характеризуется преобладанием гиперкинетического типа
кровообращения, а затем гипокинетического. У новобранцев из северных регионов в первые месяцы службы преобладает гипокинетический тип кровообращения, в дальнейшем происходит увеличение эукинетического и гиперкинетического типов(Агаджанян, 1987).
Также были учтены результаты исследований сердечно-сосудистой системы в процессе производственной деятельности у работников основных и вспомогательных профессий, связанных с производством листового проката. Есть признаки переутомления, степень их выраженности зависит от особенностей профессиональной деятельности. Полученные результаты свидетельствуют о негативном влиянии прокатного производства на организм рабочих. Несмотря на имеющиеся признаки адаптации организма к нагрузкам, в некоторых функциональных системах наблюдается снижение резервных возможностей. Производственные факторы негативно влияют на адаптационные процессы и уровень функциональной нагрузки организма работников в процессе производственной деятельности. У сотрудников основных профессий отмечается повышение уровня функционального напряжения со стороны сердечно-сосудистой системы, усиление утомительных процессов со стороны умственной работоспособности при высокой психомоторной активности и ее переключаемости, общая работоспособность в отличие от сотрудников вспомогательных профессий, у которых продуктивно активность переводится в уровень сердечной нагрузки.
Наконец, рассмотрено влияние образовательного процесса на уровень напряжение сердечно-сосудистой системы. Наблюдалась связь между психо-эмоциональным и сердечно-сосудистой напряжением, а также умственной нагрузкой. Наблюдается понижение давление с момента начала образовательного процесса. Это может быть признаком напряжения функции сердечно-сосудистой системы, и даже ослабления сердечной деятельности, снижение компенсаторных функций. Так же наблюдалось что систолическое и диастолическое давление продолжало понижаться с момента начала учебной недели. Представлены результаты динамического исследования показателей деятельности системы кровообращения и ее регуляторного обеспечения у студентов университета во время 5-летнего обучения в вузе. Полученные данные указывают на то, что менее напряженным для функционирования сердечно-сосудистой системы студенток является период обучения на третьем и четвертом курсах. В период начала обучения наблюдается большая утомляемость студентов, но со временем организм адаптируется и все показатели увеличиваются. Негативное влияние на сердечно-сосудистую систему произвело количество времени проведенном за компьютером.
Таким образом, на основании изучения физиологических
особенностей организма в процессе трудовой деятельности у лиц разных профессий можно заключить что на организм влияют регулярные физические и умственные нагрузки которые повышают утомляемость в процессе какого-либо труда.
Степень утомления зависит от тяжести труда, чем больше тяжесть тем сильнее негативное влияние на сердечно-сосудистую систему и на организм в целом. Огромное влияние на сердечно-сосудистую систему оказывает психоэмоциональное напряжение, стресс, условия в которых выполняется труд, а так же факторы внешней среды. Немаловажно учитывать пол человека, возраст, стаж работы. Напряжение сердечно¬сосудистой системы зависит от поз в которых осуществляется трудовая деятельность и времени суток, в которое выполняется работа.
Мероприятия по оптимизации трудовой деятельности с целью снижения негативного влияния на сердечно-сосудистую систему необходимо организовывать с учетом индивидуальных физиологических и психологических особенностей работника.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
