📄Работа №88395

Тема: ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ МУЗЕЕВ СИБИРИ

📝
Тип работы Дипломные работы, ВКР
📚
Предмет история
📄
Объем: 71 листов
📅
Год: 2022
👁️
Просмотров: 310
4300 руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить

📋 Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ: ПОНЯТИЕ, ВИДЫ И
ИХ РОЛЬ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 8
1.1 Теоретические аспекты изучения информационных ресурсов 8
1.2 Виды информационных ресурсов и их классификация 122
1.3 Роль информационных ресурсов в современном обществе 16
1.4 Информационные ресурсы в музейной сфере 24
ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ В МУЗЕЙНОМ ДЕЛЕ (НА ПРИМЕРЕ МУЗЕЕВ СИБИРИ) 29
2.1 Использование информационных ресурсов музея для создания и
развития музейного сайта 45
2.2 Обзор информационных ресурсов краеведческих музеев Сибири.. 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ . . 65

📖 Введение

Актуальность темы исследования. Сокращение государственного финансирования и снижение количества посетителей в связи с экономическими трудностями, переживаемыми населением страны, повлекли за собой потерю музеями уверенности в завтрашнем дне. Постепенно музеи осознали, что если они хотят избежать финансового краха, эффективно конкурировать на рынке досуга, бороться за внимание туристов и создавать дополнительные возможности для образования, у них не остается иного выбора, как перенять некоторые из методов, практикуемые коммерческим сектором. Музейный продукт все больше превращается из «общественного товара», оплачиваемого всем обществом через бюджетные механизмы, в товар «частный», оплачиваемый непосредственно заинтересованными в нем покупателями.
Поэтому очевидна необходимость привлечения в музей различных групп потребителей. За последние пятнадцать лет аудитория музеев заметно сократилась. Это означает, что музеи проигрывают конкурентную борьбу другим субъектам информационно-досугового рынка. Именно этой проблемой обусловлены попытки расширения ассортимента музейных продуктов и услуг от интерактивных образовательных программ с элементами театрализации до развития при музеях издательского дела. Следует, однако, понимать, что эти виды «дополнительных заработков» могут дать музеям только ограниченный эффект развития и не станут решающим фактором победы над конкурентами. Сказанное не означает, что их не следует практиковать. Речь о том, что за театрализацией люди пойдут скорее в театр, а специализированное издательство гораздо эффективнее освоит книжные рынки, чем государственное учреждение культуры. Для завоевания своей ниши на рынке музеи должны предложить потребителю продукт, который нельзя найти больше нигде. И одними из самых важных 3
источников развития социально-культурного менеджмента в музее являются его богатые информационные ресурсы.
Обзор литературы. Исследованию истории формирования и развития информационных ресурсов посвящено множество работ российских и зарубежных авторов. В качестве основных работ можно отметить труды К.В. Балдина, И.М. Богдановской, И.В. Гавриленковой, В.А. Гущиной, И.Г. Захаровой, С.Г. Иванова. Исследователи подробно описали термин «информационные ресурсы», представили классификации информационных ресурсов и выявили их особенности.
С начала 2000-х гг. стали активно появляться специальные работы, посвященные исследованию информатизации (цифровизации) музейной сферы. Отдельное внимание в исследованиях уделялось изучению отдельных разновидностей информационных ресурсов музеев России - создание и развитие сайтов, контент сайтов, виртуальные туры и виртуальные экспозиции и пр. Можно отметить несколько таких работ, например, работы таких авторов как Д.Ю. Гук, О.Н. Макушева, А.С. Панченко.
Целью выпускной квалификационной работы является изучение информационных ресурсов музеев Сибири.
В соответствии с целью выпускной квалификационной работы были решены следующие задачи:
1. изучить исторические аспекты формирования понятийного аппарата по теме исследования;
2. изучить основные разновидности информационных ресурсов;
3. дать характеристику наиболее крупных информационных ресурсов музеев Сибири.
Объектом исследования являются информационные ресурсы музеев России.
Предметом исследования являются информационные ресурсы краеведческих музеев административных центров Сибири.
Источниковая база исследования. В качестве источников для написания выпускной работы были использованы информационные ресурсы (сайты) краеведческих музеев Сибири:
- Алтайский государственный краеведческий музей ;
- Новосибирский государственный краеведческий музей11;
- Томский областной краеведческий музей имени М.Б. Шатилова ;
- Красноярский краевой краеведческий музей ;
- Омский государственный историко-краеведческий музей ;
- Иркутский областной краеведческий музей ;
- Якутский государственный объединенный музей истории и культуры народов Севера им. Ем. Ярославского
- Национальный музей республики Алтай имени А.В. Анохина ;
- Национальный музей им. Алдан-Маады ;
- Хакасский национальный краеведческий музей имени Л.Р. Кызласова ;
- Кузбасский государственный краеведческий музей .
Отдельными источниками послужили виртуальные (электронные) выставки, электронные музейные коллекции и экспозиции, 3D- туры по музею и отдельным выставкам музея. Данные источники выставлены как на официальных сайтах музеев, так и на специализированных информационных ресурсах.
Территориальные рамки исследования охватывают территорию Сибири. При исследовании информационных ресурсов краеведческих музеев территориальные рамки были ограничены административными центрами Сибири - Красноярск, Барнаул, Горно-Алтайск, Якутск, Иркутск, Томск, Новосибирск, Омск, Кызыл, Абакан и Кемерово. При изучении истории формирования информационных ресурсов и их классификации территориальные рамки были расширены до границ Российской Федерации и ряда зарубежных стран (например, США).
Хронологические рамки исследования охватывают период с 2021 по 2022 гг. При написании первой главы хронологические рамки были расширены - 2000-2022 гг.
Структура работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, разделенных на параграфы, заключения, списка источников и литературы.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании
🎓 Дипломные 📘 Магистерские 📙 Диссертации 📗 Курсовые 📝 Статьи 📄 ВКР

✅ Заключение

Существуют различные подходы к понятию «информационные ресурсы». Информационные ресурсы могут быть различных видов. Это средства массовой информации, библиотеки, интернет. Существует множество признаков информационных ресурсов, на которых формируется их классификация. Знания, полученные человеком в результате обработки первичной информации или в результате некоторых сведений об имеющемся опыте других людей, представляет собой вторичную информацию, или информацию второго порядка. Таким образом, получаемые знания первого или второго порядков человеком фиксируются, сохраняются, обрабатываются и передаются другим людям, что служит основой возникновения информационной деятельности и информационных технологий.
Современный музей уже немыслим без многих технических и технологических достижений. Использование информационных и коммуникационных технологий в нач. 2020-х гг. стало необходимостью не только для крупных музеев, но и для совсем небольших, даже муниципальных. Информационные технологии позволяют эффективно решать многие, если не все, задачи, традиционно стоящие перед музеями.
Многие музеи в наше время не мыслят своих экспозиций без встроенных в них мультимедийных элементов, которые выполняют множественные функции: от пояснений или замены необходимых экспонатов, отсутствующих в музее, до погружения зрителя в определенное эмоциональное состояние, вовлечение его во взаимодействие с пространством музея и его экспонатами.
В выпускной квалификационной работе основное внимание было уделено анализу информационных ресурсов краеведческих музеев Сибири. Акцент был сделан на анализе контента сайтов и их технических характеристик. Нами установлено, что содержательная часть сайтов отвечает требованиям действующего законодательства, содержит контент для разных групп и возрастов посетителей, тексты отредактированы и откорректированы, иллюстрации качественные и не скачаны с других сайтов или не отсканированы из книг. В структуре сайтов можно отметить общие информационные блоки, например, информация о музее, перечень услуг и сервисов, информация о коллекциях и экспонатах; форма обратной связи и простой поиск и пр. Что касается технических требований, то изучаемые сайты быстро загружается, не использует flash, работает по https://, корректно отображается на телефоне и планшете как горизонтально, так и вертикально, предупреждает о сборе cookies, переключается на версию для слабовидящих.
Одним из наиболее привлекательных, с точки зрения визуальных возможностей, а также качественных и технических характеристик сайта, по нашему мнению, является официальный информационный ресурс Якутского государственного объединенного музея истории и культуры народов Севера им. Ем. Яросласвкого. Мы выделили несколько признаков (прозрачность; эффективность; поддержка; ориентация на пользователя; реактивность и совместимость), в соответствии с которыми и анализировали официальный сайт музея. Отдельно необходимо отметить наличие на сайте раздела, посвященного виртуальному музею. Это один из немногих сибирских музеев, который имеет большой опыт в разработке виртуальных коллекций, экспозиций и туров. Виртуальный музей является очень востребованным, о чем свидетельствует количество посещений как самого сайта, так и непосредственно музея.
Таким образом, в настоящее время можно судить о высоком качестве существующих сайтов краеведческих музеев Сибири.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ
Поиск аналога

📕 Список литературы

1. Официальный сайт Алтайского государственного краеведческого музея. Электронный ресурс [режим доступа]: https://myagkm.ru/
2. Официальный сайт Новосибирского государственного краеведческого музея. Электронный ресурс [режим доступа]: https: //youmuseum.ru/
3. Официальный сайт Томского областного краеведческого музея имени М.Б. Шатилова. Электронный ресурс [режим доступа]: https://tomskmuseum.ru/
4. Официальный сайт Красноярского краевого краеведческого музея. Электронный ресурс [режим доступа]: https://www.kkkm.ru/
5. Официальный сайт Омского государственного историко-краеведческого музея. Электронный ресурс [режим доступа]: https://sibmuseum.ru/
6. Официальный сайт Иркутского областного краеведческого музея. Электронный ресурс [режим доступа]: https://www.museum-irkutsk.com/
7. Официальный сайт Якутского государственного объединенного музея истории и культуры народов Севера им. Ем. Ярославского. Электронный ресурс [режим доступа]: http://yakutmuseum.ru/
8. Официальный сайт Национального музея республики Алтай имени А.В. Анохина. Электронный ресурс [режим доступа]: http://www.musey-anohina.ru/index.php/ru/
9. Официальный сайт Национального музея им. Алдан-Маады. Электронный ресурс [режим доступа]: http://museum.tuva.ru/
10. Официальный сайт Хакасского национального краеведческого музея имени Л.Р. Кызласова. Электронный ресурс [режим доступа]: https://hnkm.ru/
11. Официальный сайт Кузбасского государственного краеведческого музея. Электронный ресурс [режим доступа]: https://kuzbasskray.ru/
Литература:
1. Апанасенко, А.Г. Информационные ресурсы и развитие современной библиотеки // Образование. Карьера. Общество. - 2013. - № 4-1 (40). - С. 39-41. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-resursy-i- razvitie-sovremennoybiblioteki(дата обращения: 11.01.2022). - Текст : электронный.
2. Балдин, К.В. Информационные технологии / К.В. Балдин. - М.: Academia, 2018.
3. Биксалеев, А. А. Интерактивные формы взаимодействия с посетителями как современные тенденции развития музея / А. А. Биксалеев. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 22 (126). — С. 236-238. — URL: https://moluch.ru/archive/126/34966/(дата обращения: 05.04.2022).
4. Блюмин А. М. Мировые информационные ресурсы: Учебное пособие / А. М. Блюмин, Н. А. Феоктистов. — М.: Издательская торговая корпорация «Дашков и К°», 2010.
5. Богдановская, И. М Информационные технологии / ИМ Богдановская. - СПб.: Питер, 2018.
6. Вдовин, В.М. Информационные технологии / В.М. Вдовин, Л.Е. Суркова. - М.: Дашков и К, 2016.
7. Венделева, М.А. Информационные технологии в управлении / М.А. Венделева, Ю.В. Вертакова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 462 c.;
8. Ветитнев, А.М. Информационные технологии в социально-культурном сервисе и туризме / А.М. Ветитнев, В.В. Коваленко, В.В. Коваленко. - М.: Форум, 2018.
9. Гавриленкова, И.В. Информационные технологии естественнонаучном образовании и обучении. Монографии / И.В. Гавриленкова. - М.: КноРус, 2018.
10. Гаврилов, М.В. Информатика и информационные технологии: / М.В. Гаврилов, В.А. Климов. - Люберцы: Юрайт, 2018.
11. Гарибова, А. Д. Дополненная или виртуальная реальность в музейном пространстве / А. Д. Гарибова, М. М. Михеева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — № 18 (152). — С. 357-362.
— URL: https://moluch.ru/archive/152/43084/(дата обращения: 05.04.2022).
12. Гасумова, С.Е. Информационные технологии в социальной сфере / С.Е. Гасумова. - М.: Дашков и К, 2018.
13. Глухова, И. Л. Музей и посетитель: новые подходы во взаимодействии в современном мире / И. Л. Глухова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — № 24 (210). — С. 341-344.
— URL: https://moluch.ru/archive/210/51413/(дата обращения: 05.04.2022).
14. Гохберг, Г.С. Информационные технологии / Г.С. Гохберг. - М.: Academia, 2018.
15. Грачева, Е. С. Информационные технологии в музеях как средства межкультурной коммуникации / Е. С. Грачева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 6 (17). — С. 283-287. — URL: https://moluch.ru/archive/17/1717/(дата обращения: 05.04.2022).
16. Гук, Д.Ю. Управление музейным проектом: основы проектирования, информационные ресурсы и сервисы / Д. Ю. Гук, А. М. Лебедева // Цифровые проекты в современной информационной среде: наука и практика = Digital projects in modern information environment: theory and practice: сборник научных трудов. - (Сборники Президентской библиотеки. Серия "Электронная библиотека". Вып. 8). - Санкт-Петербург: Президентская б-ка, 2018
17. Гущина, В.А. Краеведческие информационные ресурсы как основа культурнопросветительской деятельности библиотеки (на примере работы Алтайской краевой универсальной научной библиотеки им. В. Я. Шишкова // Учёные записки (АГАКИ). - 2018. - № 2 (16). - С. 105-111. URL: https:ZZcyberleninka.ru/articleZn/kraevedcheskie-informatsionnye-resursy-kak- osnovakulturno-prosvetitelskoy-deyatelnosti-biblioteki-na-primere-raboty- altayskoy(дата обращения: 11.01.2022). - Текст : электронный.;
18. Данелян, Т.Я. Информационные технологии / Т.Я. Данелян. - М.: Ленанд, 2017. - 232 c.;
19. Емельянов, С.В. Информационные технологии и вычислительные системы / С.В. Емельянов. - М.: Ленанд, 2017. - 96 c.;
20. 36. Жук, Ю.А. Информационные технологии: мультимедиа / Ю.А. Жук. - СПб.: Лань, 2018. - 210 c.;
21. Занина, Е. О. Культурно-просветительская деятельность музеев: формы осуществления и перспективы / Е. О. Занина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — № 46 (180). — С. 330-333. — URL: https://moluch.ru/archive/180/46488/(дата обращения: 05.04.2022).
22. Захарова, И.Г. Информационные технологии в образовании / И.Г. Захарова. - М.: Academia, 2016. - 543 c.;
23. Зубов, А.В. Информационные технологии / А.В. Зубов. - М.: Академия, 2019. - 400 c.;
24. Иванов, С. Г. Новые возможности электронно-библиотечных систем для современной библиотеки / С.Г. Иванов // Теория и практика общественно-научной информации. - 2014. - № 22. - С. 91-94. URL: https:ZZcyberleninka.ruZarticleZn/novyevozmozhnosti-elektronno-bibliotechnyh- sistem-dlya-sovremennoy-biblioteki (дата обращения: 11.01.2022). - Текст : электронный.
25. Измайлова, А. Р. Арт-медиация в деятельности художественных музеев / А. Р. Измайлова, М. А. Колокольцева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 14 (118). — С. 292-294. — URL: https://moluch.ru/archive/118/32535/(дата обращения: 05.05.2022)
26. Казанцев, С.Я. Информационные / С.Я. Казанцев. - М.: Академия, 2018. - 176 c.;
27. Калачев, М. А. Новейшие технологии в музейном пространстве / М. А. Калачев. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — № 6 (192). — С. 34-36. — URL: https://moluch.ru/archive/192/48263/(дата обращения: 05.03.2022).
28. Клементьева Н. В. Информационные технологии в современном музейном простарнстве [Электронный ресурс] / Н. В. Клементьева // Научное обозрение : электрон. журн. - 2018. - № 1.
29. Коломейченко, А.С. Информационные технологии / А.С. Коломейченко, Н.В. Польшакова, О.В. Чеха. - СПб.: Лань, 2018. - 228 c.;
30. Коробов, Н.А. Информационные технологии / Н.А. Коробов. - М.: Academia, 2017. - 608 c.;
31. Лаврик, О. Л. Программно-технологические основы для создания
и развития информационных ресурсов и услуг: выбор библиотек / О. Л. Лаврик, О.В. Кулева, Л.Б. Шевченко // Библиосфера. - 2015. - № 2. - С. 79-85. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/programmno-tehnologicheskie-osnovy-dlya- sozdaniya-irazvitiya-informatsionnyh-resursov-i-uslug-vybor-bibliotek (дата
обращения: 16.01.2022). - Текст : электронный.
32. Летин, А.С. Информационные технологии / А.С. Летин. - М.: Академия, 2018. - 272 c.:
33. Логинов, В.Н. Информационные технологии / В.Н. Логинов. - М.: КноРус, 2018. - 416 c.;
34. Макушева, О. Н. Информационные технологии в музейном деле / О. Н. Макушева, Г. А. Щербинин. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 52 (290). — С. 439-440. — URL: https://moluch.ru/archive/290/65908/(дата обращения: 05.04.2022).
35. Малкова Е.В. Применение информационных технологий в классических художественных музеях / Е.В. Малкова, Сизова И.А. - Томск: Изд-во Том. ун-та, 2017.
36. Михеева, Е.В. Информационные технологии / Е.В. Михеева. - М.: Academia, 2018.
37. Панченко, А. С. Художественный музей и виртуальная художественная реальность / А. С. Панченко. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2012. — № 3 (38). — С. 462-466. — URL: https://moluch.ru/archive/38/4456/(дата обращения: 05.04.2022).
38. Рассохина, Е. А. Музей как инновационное образовательное пространство школы / Е. А. Рассохина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — № 15.2 (149.2). — С. 156-158. — URL: https://moluch.ru/archive/149/41684/(дата обращения: 05.04.2022).
39. Розенблюм Е.А. Время и пространство в музейной экспозиции//Музейная экспозиция. Серия электронных изданий MUSEUM PRO. Выпуск 4.О.М., 2016.
40. Сапанжа О.С. Стратегии коммуникационных процессов современного музея: Дис. . канд. культурологии: 24.00.13 / О.С. Сапанжа. - СПб., 2015. - 217 с.
41. Сизова И.А. Информационные технологии в музейной деятельности / И.А. Сизова - Томск : Издательский Дом Томского государственного университета, 2017. - 100 с.

🛒 Оформить заказ

⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

🔍 ПОХОЖИЕ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ

АРХИВНЫЙ ФОНД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАК ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС ГОСУДАРСТВА Дипломные работы, ВКР документоведение 2019 г. 4350 руб. ДОКУМЕНТЫ СТАТИСТИЧЕСКИХ ОБСЛЕДОВАНИЙ КОН. XIX - НАЧ. XX ВВ. В АРХИВАХ СИБИРИ Магистерская диссертация история 2022 г. 4915 руб. Разработка информационного ресурса «ИП Леонова Н.В.» Бакалаврская работа информатика 2016 г. 5600 руб. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ НЕФТЕГАЗОВЫМ ПРЕДПРИЯТИЕМ (НА ПРИМЕРЕ ПАО «СУРГУТНЕФТЕГАЗ») Магистерская диссертация информатика 2020 г. 5780 руб. Мировые информационные ресурсы (Тверской Государственный Технический Университет) Рефераты информатика 2024 г. 400 руб. Создание и использование информационных ресурсов организации Контрольные работы информационные системы 2022 г. 300 руб. Организационно правовой анализ информационных ресурсов органов государственной власти и управления Российской Федерации в сети ИнтернетРоссийский Государственный Университет Правосудия Дипломные работы, ВКР информационные системы 2024 г. 1200 руб. РАЗРАБОТКА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО РЕСУРСА ПО СБОРУ, СОРТИРОВКЕ И ВЫВОЗУ ТБО НА ТЕРРИТОРИИ РЕГИОНА Дипломные работы, ВКР информатика 2017 г. 4900 руб. Разработка информационного ресурса проекта TEMPUS ALLMEET Бакалаврская работа информатика 2016 г. 5600 руб. Разработка информационного ресурса для салона красоты «Блеск» Бакалаврская работа информатика 2016 г. 5600 руб.

📎 ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, ВКР ПО ПРЕДМЕТУ «ИСТОРИЯ »

Найдено работ: 1561

«Русская партия» в общественном движении России (1990- 1996 гг.) Дипломные работы, ВКР история 2016 г. 3000 руб. Развитие кооперации и индивидуальной трудовой деятельности в Челябинской области в 1986- 1991 гг. Дипломные работы, ВКР история 2016 г. 4100 руб. Произведения английских писателей XIX века как исторический источник по проблеме повседневности рабочего класса Англии Дипломные работы, ВКР история 2016 г. 3700 руб. Советско-финляндские отношения в период Второй Мировой войны (на материалах советской периодической печати) Дипломные работы, ВКР история 2016 г. 4350 руб. Суверенизация республик и формирование нового федирализма в СССР И России (1989-2008 гг.) Дипломные работы, ВКР история 2016 г. 3550 руб. Мировая революция как концепция и практика внешней политики советской России в 1917-1923 гг. Дипломные работы, ВКР история 2016 г. 4500 руб. Ремилитаризация ФРГ в освещении газеты «Правда» (1949-1969) Дипломные работы, ВКР история 2025 г. 24000 руб. Разработка раздела «Челябинск глазами современников» в проекте «Электронный ресурс “Историческая реконструкция Челябинска”» Дипломные работы, ВКР история 2020 г. 4245 руб. Электронный ресурс «Историческая реконструкция Челябинска» (проект). Раздел «Челябинск в лицах»: источники, теоретическая основа, методика создания Дипломные работы, ВКР история 2020 г. 4340 руб. Электронный ресурс «Историческая реконструкция Челябинска» (проект). Раздел «Виртуальная экскурсия»: источники, теоретическая основа, методика создания Дипломные работы, ВКР история 2020 г. 4240 руб. Прикладные аспекты визуальной истории в проекте «Электронный ресурс "Историческая реконструкция Челябинска"» Дипломные работы, ВКР история 2020 г. 4335 руб. Объекты историко-культурного наследия и возможности их репрезентации в цифровом пространстве (проект ’’Электронный ресурс ’’Историческая реконструкция Челябинска””) Дипломные работы, ВКР история 2020 г. 4440 руб. Организация детского летнего оздоровительного отдыха в Челябинской области в 1953-1965 гг. Дипломные работы, ВКР история 2020 г. 4560 руб. Армия и подавление польских восстаний в Российской империи XIX века Дипломные работы, ВКР история 2020 г. 4890 руб. Репрессии в Красной Армии 1937-1938 гг. и судьба маршала М.Н. Тухачевского и командарма И.П. Уборевича Дипломные работы, ВКР история 2020 г. 4630 руб.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить ⬆️

Оценка стоимости

Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы

Каталог работ (208122)

Поиск работ


©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ
.