ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. НАРУШЕНИЯ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ, СОВРЕМЕННЫЙ
ПОДХОД РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ 6
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 21
2.1. Метод гигиенических исследований 21
2.2. Психологические методы исследования 22
2.3. Статистическая обработка результатов 26
ВЫВОДЫ 38
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 39
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Пища является значимой биологической потребностью для человека, которая обязана удовлетворяться хотя бы минимально, для нормального функционирования абсолютно всех внутренних систем, а также для выживания организма. Пищевые привычки формируются благодаря большому количеству условий: семейным традициям, влиянию стресса на организм, различным заболеваниям, а также психологической мотивацией, которая может выражаться как в положительных, так и отрицательных эмоциях (Конышев, 1985).
Не считая биологические и физиологические значения, пища считается обязательной составляющей социальной жизни человека. Питание - неотъемлемая часть межличностных взаимодействий на протяжении всей жизни. Оно становится значимым элементом процесса общения, социализации, таких как: празднование всевозможных мероприятий, формирование разных межличностных: деловых, дружеских, семейных взаимоотношений (Малкина-Пых, 2007).
В связи с этим, под пищевым поведением (1111) подразумевают, ценностное отношение к пище и ее приему, стереотип питания (СП) в обыденных условиях и в ситуации стресса. Это поведение, направленное на образ собственного тела, и деятельность по формированию этого образа. Оно содержит в себе различные установки, формы поведения, привычки и эмоции, связанные с пищей, которые индивидуальны для любого человека (Малкина-Пых, 2007).
Актуальность проблемы связана с тем, что количество людей с нарушениями пищевого поведения растет с каждым днем, но научиться разумно относится к еде и ее потреблению довольно сложно. Поэтому ведутся многочисленные исследования, разрабатываются новые методики, которые позволили бы быстро и эффективно справится с проблемой нерационального потребления пищи.
В настоящее время исследование стереотипов и нарушений пищевого поведения позволяет не только выявить сами расстройства, но и помогают проанализировать, разобраться в причине возникновений тех или иных заболеваний, связанных с работой пищеварения и согласованных с ним систем. В России, как и в мире в целом, проблема изучена не до конца, так как есть определенная нехватка данных (Николаева, 2012).
Известно, что расстройствами пищевого поведения (РПП) в основном страдают девушки, так как склоны к различным ограничительным мерам в приемах пищи, это могут быть диеты, избирательное питание или предпочтение определенных продуктов, так же они являются более эмоциональными, нежели юноши. И это обуславливает актуальность нашего исследования.
Цель работы: определить взаимосвязь стереотипов питания с нарушениями пищевого поведения у девушек.
Задачи:
1. Выделить стереотипы питания у девушек.
2. Изучить распространение типов пищевого поведения и определить процент встречаемости разных типов у девушек.
3. Оценить взаимосвязь между стереотипом питания и нарушениями пищевого поведения.
1. В фактическом питании лиц молодого возраста выделено четыре стереотипа питания, имеющих особенности по предпочтительному и доминирующему потреблению тех или иных продуктов питания.
2. В целом, 8% девушек не страдали нарушениями пищевого поведения. У 13% обследованных выявлено нарушения по эмоциогенному типу пищевого поведения. Экстернальный тип пищевого поведения у девушек не был обнаружен. 25% присуще нарушения по ограничительному типу пищевого поведения, 36% - сочетание нарушения по эмоциогенному и ограничительному типам пищевого поведения. В 10% случаев наблюдается нарушение сочетания по экстернальному и ограничительному типам пищевого поведения. Нарушение всех трех видов пищевого поведения встречается у 8% девушек. И всего 1% девушек с сочетанием по эмоциогенному и экстернальному типам пищевого поведения.
3. У представительниц стереотипа питания №1 и №2 максимально представлено сочетание нарушения по эмоциогенному и ограничительному типам пищевого поведения. У представительниц стереотипа питания №4 максимально представлено сочетание нарушения по эмоциогенному и ограничительному, а также ограничительному типам пищевого поведения. Представительницы стереотипа питания №3 не страдают нарушениями пищевого поведения.
4. Для лиц с нарушением по ограничительному типу пищевого поведения существует риск формирования гипокалорийного стереотипа питания. Вероятность формирования преимущественно углеводного стереотипа питания у лиц без нарушений пищевого поведения выше в 3 раза, у лиц с сочетанием всех трех типов пищевого поведения - выше в 2 раза.