Тема: Пейзаж в творчестве Уильяма Тернера
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1. Пейзаж европейского романтизма…………………………………………….5
2. Английский романтический пейзаж: от Просвещения к поискам новых форм………………………………………………………………………………15
3. Концепция пейзажа в творчестве Уильяма Тернера………………………..19
Заключение……………………………………………………………………….24
Список литературы………………………………………………………………25
📖 Введение
Романтизм, распространившись в Европе (включая и Россию), существенно реформировал пейзажный жанр. В нем выделились многие направления: «пейзаждрама», «пейзаж-характер», «пейзаж-настроение», «пейзаж-воспоминание», «пейзаж-мгновение». Художниками-романтиками были сделаны важные открытия в области пленэрной живописи. Произошло активное насыщение образов природы символами. Романтическая поэтика пейзажа складывалась при участии мастеров Франции, Германии, Англии, Италии и России – Э. Делакруа, П. Юэ, Э. Изабе, П. Диаза де ла Пенья, Т. Руссо, О. Рунге, К-Д. Фридриха, К. Блехена, Р-П. Бонингтона, У. Тёрнера, Д. Констебля, Дж. Джиганте, С. Щедрина, М. Воробьёва, М. Лебедева и др.
Сказанное свидетельствует об актуальности выбранной темы исследования.
Объект исследования – пейзаж европейского романтизма.
Предмет исследование – творчество У. Тернера.
Цель исследования – рассмотреть концепцию пейзажа в творчестве У. Тернера.
Исходя из поставленной цели, сформулируем следующие задачи исследования:
1) проанализировать пейзаж европейского романтизма;
2) рассмотреть английский романтический пейзаж от Просвещения к поискам новых форм;
3) выявить характерные особенности пейзажа в творчестве Уильяма Тернера.
Структура исследования. Работа состоит из введения. Трех разделов, заключения, списка литературы.
✅ Заключение
В отличие от классицистов-пейзажистов романтик стремился увидеть в природе незастылое и, скажем, нечто более живое. Ему должна быть ясна связь с движением небесных светил, он хотел заглянуть под шевелящийся покров земли, увидеть тайну рождения видимой поверхности. Романтик видел в природе процессы, пусть и медленные. Такие, как формирование минералов. Или же быстрые – как водопады, извержения вулканов, пожары, грозы и бег облаков в небе. Его интриговало время перемен. Пейзажист открывает новые разновидности жанров, в которых специализируется. Он разрабатывает «пейзаж-драму», «пейзаж-характер», «пейзаж-воспоминание», «пейзаж-мгновение» как некие производные от общей «картины мира», которые интересны и сами по себе, и со всеми своими возможными скрещениями. Стремление проникнуть в тайны природы сближало, в глазах современников, жанр пейзажа с философией.
Там где классицист мыслил историческими эпохами, романтик, не забывая о них, начинает мыслить эпохами геологически-космическими, говорящими о бытии до человека и дающими возможность задумываться о неведомом будущем, а также подозревать о невидимых мирах, существующих параллельно. Для него главное заключено не в исторических периодах, хотя и они будут ему интересны, а в сменах громадных эпох – эонов. Земной шар воспринимается неким сгустком материи, интерес к его структуре определяется развитием таких наук, как геология, и изучением кристаллов. Мало какой романтик мог устоять перед увлечениями этими науками. Кто думал о поверхности земной коры и том, что над ней, тот непременно знал, больше или меньше, и о том, что «внутри», воспринимая все это в определенном – подвижном – единстве.



