Тема: ПСИХОЛОГИЗМ ЛЮБОВНОЙ ЛИРИКИ Ф.И ТЮТЧЕВА И А.А ФЕТА
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Основные понятия о психологизме 6
1.1 Психологизм в литературе 6
1.2 Психологизм в лирике 13
1.3 Медитативная лирика как вид психологической лирики 16
Глава 2. Психологизм любовной лирики Ф.И Тютчева и А.А Фета 20
2.1 Психологизм любовной лирики Ф.И Тютчева 20
2.2 Психологизм любовной лирики А.А Фета 32
2.3 Типология психологизма Ф.И Тютчева и А.А Фета 43
Заключение 51
Библиография
📖 Введение
Наш выбор был не случаен. Имена исследуемых поэтов часто упоминаются в паре, о чем свидетельствуют материалы учебников и хрестоматий по русской литературе XIX века. Подмечено, что в стихах Фета можно встретить тематические, образные и ритмико-синтаксические параллели с поэзией Тютчева.
Творчество Афанасия Афанасьевича Фета и Федора Ивановича Тютчева давно стало объектом пристального внимания специалистов - фетоведов и тютчеведов. Однако в последние десятилетия работа по изучению эмоциональных особенностей их поэтического наследия активизировалась (Атаманова Н.В, Голованевский А.Л, Гехтляр С.Я, Ковтунова И.И, Константинова С.К, Косицына Н.О, Орехов Б.В.).
Но, литературоведческих исследований в области изучения психологической картины мира и типизации этих двух писателей нет. В своей работе мы сделали попытку выявления психологизма любовной лирики этих двух поэтов, а так же типизировать по сходству и различию приемы, которые они используют для изображения эмоционального фона.
Актуальность исследования обусловлена возросшим в последние десятилетия интересом к психологизму русской литературы XIX века, перспективностью выявления и углубленного изучения эмоций в лирике А.А.Фета и Ф.И.Тютчева.
Объектом исследования является любовная лирика Федора Ивановича Тютчева и Афанасия Афанасьевича Фета
Предмет исследования - психологизм любовной лирики.
Цель работы состоит в комплексном изучении психологизма любовной лирики А.А. Фета и Ф.И. Тютчева.
Для достижения цели нами были поставлены следующие задачи:
Уточнить содержание понятия «психологизм», охарактеризовать формы, способы и приемы психологического изображения в литературе
Выявить и проанализировать способы и приемы психологического изображения внутреннего мира героев в лирике Фета и Тютчева.
Провести сопоставительный анализ выделенных особенностей психологизма поэзии А.А. Фета и Ф.И. Тютчева.
Научная новизна работы определяется тем, что сделана попытка монографического исследования, посвященного описанию психологизма любовной лирики А.А. Фета и Ф.И. Тютчева. Новым является и проведенный сопоставительный анализ, с целью обнаружения общих и индивидуальных черт психологизма.
Методологической основой работы является аналитический подход предполагающий анализ нескольких произведений двух авторов, а так же литературоведческих работ связанных с темой исследования.
В связи с этим в данной работе используются следующие методы:
Поисковой (включает в себя работу со сборниками стихотворений и специальной литературой).
Аналитический (анализ литературоведческих работ по выбранной теме).
Сравнительно - сопоставительный (типология по сходству и различию стихотворений поэтов).
Научно-практическая значимость работы обусловлена тем, что ее содержание и выводы могут быть использованы в школьной практике, а так же в различных семинарах и спецкурса по творчеству Фета и Тютчева и может послужить базой для дальнейших литературных исследований.
Структура работы традиционна и состоит из оглавления, введения, двух глав, заключения и библиографии.
Основное содержание работы. Во введении обосновываются актуальность и новизна темы, определяются объект и предмет исследования, ставятся цель и задачи, описываются используемые источники.
В первой главе «Психологический анализ в русской лирике XIX века и в творчестве Ф.И Тютчева и А.А Фета »», состоящей из трех параграфов, уточнено содержание понятия «психологизм», здесь же рассмотрены формы психологического изображения в лирике.
Вторая глава исследования «Основные приемы психологического анализа любовной лирики Ф.И Тютчева и А.А Фета» состоит из трех параграфов. В данной главе рассмотрены психологические способы и приемы, при помощи которых писатель раскрывает внутренний мир героев в произведении. Здесь так же рассматривается типология любовной лирики этих двух поэтов по сходству и по контрасту.
В заключении, в соответствии с обозначенными целью и задачами, представлены основные выводы и положения, полученные в результате проведенного нами исследования, а также намечена перспектива дальнейшего исследования по данной теме.
✅ Заключение
Нужно отметить, что не у многих поэтов лирический герой является отражением самого себя, но в данном случае это так. Психологизм стихотворений выражается через героя, его переживания и чувства, так же важным является окружающая обстановка, природа.
Многие классифицируют их лирику как медитативную, они носят философский характер, в них есть размышления о любви, о жизни, о дружбе. Лирический герой погружается в себя, пытается найти ответы на свои же вопросы.
Исследователи сравнивают Тютчева и Фета между собой. При анализе психологизма мы нашли ряд отличительных особенностей.
Изучив ряд работ, мы пришли к выводу, что психологизм - один из приемов, используемым ими в своем творчестве. Так же исследователи выделяют несколько основных приемов психологического изображения. Это, во-первых психологические детали. Во-вторых, монолог, обращение к любимой женщине. В-третьих, особенности пейзажной зарисовки.
В произведениях любовной лирики этих двух поэтом они использовали все три приема изображения психологизма это объединяет их. Но у Тютчева есть приёмы, которых нет у А.А Фета такие как: повествование от третьего лица, тем самым он подчеркивает трагическую судьбу героя, он остаются один («Она сидела на полу...», «Весь день она лежала в забытьи...»). Для создания целостной картины жизни, он включает такую деталь как - толпа, ведь в мире роме двух влюбленных есть еще и другие люди и у них бывает свое мнение («О, как убийственно мы любим...», «Чему молилась ты с любовью..»).Ингода они бывают против и «убивают» героя, унижая его чувства, а в каких-то моментах, он являются посторонними наблюдателями.
У Афанасия Афанасьевича пейзажных зарисовок больше, именно с помощью них создается эмоциональный фон большинства стихотворений.
Сцены свиданий описаны до мельчайших подробностей, все создает атмосферу для этой встречи («Шепот, робкое дыханье...» «Сияла ночь. Луной был полон сад.», «Снова птицы летят издалёка..»). Так же для создание психологизма использует такой прием как умолчание и вопросно-ответная форма, это создает некий диалог, поэт как бы дает пережить чувства и эмоции самому читателю. В стихах эмоциональную окраску придают так же звуки и краски, которых много, они оживляют эмоции, наполняют картину мелодичность. («Щечки рдеют алым жаром..», «Когда мечтательно я предан тишине..»).
Используя все приемы, Ф.И Тютчев и А.А Фет создают целостную эмоциональную картину, они помогают раскрыть лирическому герою его чувства, взывать отклик в душе читателя. Лирический герой - отражение душевного состояния самих поэтов, их переживаний и трагедий. Поэтому они так тонко описают детали, окружение, природу. Поэты хотят донести до читателей свои переживания, они вкладывают в лирику свою душу и хотят, чтобы их оценил с достоинством, поэтому пользуются всеми возможными приемами психологизма.



