ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ
КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 6
1.1 Культура безопасного поведения подростков как педагогическая проблема 6
1.2 Влияние экстремистских группировок на культуру безопасного поведения подростков 18
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 29
Глава II ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ПОДРОСТКОВ ШКОЛ Г. ЕЛАБУГА 32
2.1 Организация исследования культуры безопасного поведения подростков в школах г. Елабуга 32
2.2 Анализ полученных результатов исследования 37
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЯ
Проблема сегодняшнего дня - прогрессирующая тенденция к росту социальных болезней среди подростков.
Первое употребление алкоголя и наркотиков часто происходит именно в подростковом возрасте. Нередко из любопытства, в компании, из желания доказать свою "взрослость", быть "как все". Часть тех, кто подростком попробовал алкоголь, табак, наркотики, и в дальнейшем продолжает их употреблять, образуя группу риска для развития зависимости.
Подростковый возраст (особенно младший подростковый) является тем периодом, когда особенно остра необходимость в проведении именно профилактических мероприятий по предотвращению алкоголизма, табакокурения, наркомании и других форм делинквентного поведения.
Культура поведения играет важную роль в формировании личности, помогая воспитывать такие ее стороны, как способность подчиняться общим требованиям коллектива, выполнять установленные правила жизни в нем, сдерживаться от неразумных желаний, идущих вразрез с общими интересами или возможностями для их выполнения, организованность поведения, послушания, самоконтроль. И потому культура поведения должна рассматриваться как результат всей воспитательной работы. Это положение особенно подчеркивал А. С. Макаренко.
Культура безопасной жизнедеятельности характеризует степень усвоения обучающимися правил безопасного поведения в обществе, включает формирование норм и правил поведения в социальной и природной среде, неприятие несоблюдения правил безопасности.
В совокупности особенности подросткового возраста приводят к тому, что этот возраст оказывается периодом риска начала употребления табака, алкоголя, наркотиков, развития разных других форм делинквентного поведения. Лечение уже развившихся социальных заболеваний (алкоголизма, наркомании) процесс трудный и до сих пор часто недостаточно эффективный. Как и при любом заболевании, профилактика может оказаться гораздо продуктивнее любого лечения [7, с. 48].
Целью работы является выявление особенностей формирования культуры безопасного поведения подростков в современных условиях.
Задачи:
1. Провести анализ литературы и других источников информации по проблемам вредных привычек и влияния уличных подростковых объединений на учащихся школ.
2. Провести экспериментальное исследование по выявлению употребления алкоголя, табака и наркотиков подростками г. Елабуга.
3. Исследовать степень участия подростков школы г. Елабуга в экстремистских уличных объединениях.
4. Разработать практические рекомендации по формированию культуры безопасности поведения и противодействию влиянию уличных подростковых объединений.
Объект исследования: культура безопасного поведения.
Предмет исследования: процесс формирования культура безопасного поведения.
Метод исследования: анкетирование и анализ его результатов.
Гипотеза. Мы считаем, что социальные проблемы подростков можно решить, проводя на уроках ОБЖ много бесед с опорой на реальные факты, хорошо известные подросткам, на темы здорового образа жизни. Также проводя другие формы мероприятия для подростков, такие как викторины, настольные игры то есть активный отдых.
Практическая значимость: исследования представляет собой возможность использования материала выпускной квалификационной работы на уроках ОБЖ и внеклассных мероприятиях.
Принципы структурирования работы состоит из: введение, 1-2 главы, заключение, списка литературы, приложения.
В настоящее время социальная болезнь подростков влияет на общества людей России тем, что психотропные вещества негативно сказывается на дальнейшем развитие ума, на появление различных заболеваний, в том числе смертельных. Психотропные вещества являются одной из причин демографического кризиса в стране. Экстремистские подростковые объединения меняют ценности у подростков, в которых насилие, воровство является нормальным процессом жизни.
Подростков нужно учить правилам безопасности, которые направлены на поддержание общественных ценностей, морально - этических отношений. В настоящее время подростки обучаются тому, что хотят, а не тому, чтобы это приносило пользу себе и другим. В том, что есть социальные болезни среди подростков, виновны не только сами подростки, но и СМИ, электронные ресурсы (Интернет).
Анализ литературы и первичное исследование методом анкетирования показало реальную картину обстановки среди подростков учащихся школ города Елабуга, что к сожалению имеются употребляющие алкоголь, табак и приверженцы тех или иных неформальных подростковых объединений. После повторных бесед с обследуемыми подростками на тему ЗОЖ было проведено последующее анкетирование, некоторое время спустя. В беседе я показывал словесно и с помощью наглядной информации интернета картину неприятных последствий употребления АТН и рассказывал об опасностях тех или иных группировок.
Методика исследования показала то, что анонимное анкетирование дает простое и эффективное выяснение в школах уровень употребления подростками АТН и принадлежность их к той или иной группировке. Это методика не занимает много времени при исследовании и дает практически достоверные результаты.
Как видно из наших результатов эти методы (беседы на тему алкоголь, табак, наркотик, викторина, спортивные игры) показали положительный эффект на подростков в школах №8, №1, татарской гимназии №1 г. Елабуга.
Таким образом, поставленные перед исследованием задачи выполнены
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
