ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Институт международно-правовой защиты прав детей. Общая характеристика и источники 7
1.1. История становления и общая характеристика и института международной защиты прав
детей 7
1.2. Источники международно-правового регулирования в сфере защиты прав детей 13
1.3. Конвенция о правах ребенка 1989 г 21
ГЛАВА 2. Специальные меры международно-правовой защиты прав детей 26
2.1. Международно-правовая защита ребёнка против сексуальной эксплуатации 26
2.2. Международно-правовая защита ребёнка от экономической эксплуатации 33
2.3. Международно-правовая защита детей в ситуации вооруженного конфликта 37
ГЛАВА 3. Международный и национальный механизмы защиты права детей 53
3.1. Универсальные и региональные институты (органы) защиты прав детей 55
- Защита прав ребенка в системе ООН, ЮНИСЕФ, Всемирного БАНКа, МОТ, 54
- Комитет по правам ребенка. Его создание и компетенция по контролю за защитой прав детей.63
3.2. Национальные и организационно-правовые механизмы имплементации междуна-родных норм о защите прав детей 67
- Защита прав ребенка в Республике Бенин. Национальный правовой и институциональный
механизм реализации международных актов на территории Бенина 67
- Защита прав ребенка во внутригосударственной системе России.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Права человека - одна из проблем человечества, которая неизменно находится в центре внимания философской, политической, правовой, религиозной, эстетической мысли. Тот перечень прав человека, который ныне зафиксирован в международного-правовых документах есть результат длительного исторического формирования эталонов и стандартов, ставших критерием демократичности современного общества .
Права ребенка являются неделимой и неотъемлемой частью прав человека. За последние десятилетия произошли огромные изменения в сфере прав детей в мире. Человечество действительно задумалось и начало принимать меры для того, чтобы жизнь ребенка была надежно защищена, а права обеспечены. Люди стали не просто обсуждать, а решать проблемы, связанные с обеспечением прав ребенка.
Одним из наиболее значимых достижений и результатом действия международной системы защиты прав человека является признание международным сообществом факта, что «ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, как до, так и после рождения» . Большую роль в развитии современного законодательства о правах детей сыграло становление международной системы их защиты. Рассмотрению вопросов по правам несовершеннолетних уделяют пристальное внимание фактически все государства мира.
Вопрос о защите прав детей на сегодняшний день не теряет своей актуальности, более того, он остается, и должен оставаться одним из основных и значимых вопросов в мире.
Необходимость в обеспечении повышенной защиты прав и законных интересов несовершеннолетних обусловлена их эмоциональной, духовной и интеллектуальной незрелостью. Как сказано в резолюции 40/33 Генеральной Ассамблеи ООН от 29 ноября 1985 г., молодежь, находясь на раннем этапе развития человеческой личности, нуждается в особой заботе и помощи в области физического, духовного и социального развития, а также в правовой защите в условиях мира, свободы, достоинства и безопасности.
В Преамбуле к Декларации прав ребенка от 20 ноября 1959 г. указано на то, что ребенок нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, ввиду его физической и умственной незрелости .
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что будущее человечества определяется обеспечением прав детей, недопущением их дискриминации, упрочением основных гарантий прав и законных интересов детей, а также восстановлением их прав в случаях нарушений; содействием физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей, зашитой детей от факторов, негативно влияющих на их физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие.
Защита прав детей на международном уровне является приоритетной и должна быть основана на принципах законодательного Обеспечения прав ребенка, включающую в себя поддержку семьи в целях обеспечения воспитания ребенка, защиты его прав, подготовки ребенка к полноценной жизни в мире ответственности за нарушение прав и законных интересов ребенка.
Международный суд ООН по правам человека как и Африканской комитет экспертов по правам и благополучию ребенка являются одними из международных механизмов защиты прав детей. Прецеденты Европейского суда реализуют восстановление законных прав и интересов детей, осуществляют их защиту и являются прямым руководством к разработке правовых стандартов в области защиты прав ребенка, как на международном, так и на национальных уровнях.
Степень научной разработанности проблемы. Характер и степень научной разработанности вопроса о защите прав детей, необходимо отметить, что в современной науке имеются довольно значительное количество трудов и исследований, посвященных правам ребенка. Это подтверждает актуальность исследования.
В ходе работы над диссертационным исследованием были изучены такие теоретические аспекты, как история становление института международной защиты прав детей, источники международно-правового регулирования в сфере защиты прав ребенка, произведена их классификация. Также рассмотрена система международных органов по защите прав ребенка, приведены принципы международной защиты прав ребенок.
Проведённое нами исследование вопросов международного публичного права, касающихся международно-правовой защиты прав детей, показывает, что вместе с международной защитой прав человека, в её рамках развивалась и международная защита прав ребёнка, что привело к обособлению совокупности международно-правовых норм, регулирующих сотрудничество государств в этой области. В результате сложился институт международно-правовой защиты прав ребёнка, являющийся частью отрасли международного права, регулирующей вопросы защиты прав человека. Этот институт, по существу, является логическим выводом из того, что в настоящее время является испытанным процессом разработки международных норм: сначала устанавливаются фундаментальные принципы, затем они вводятся в международные документы, которые охватывают широкую гамму прав, и, наконец, формулируются в юридически обязательные документы, преследующие специфические цели. Анализ международно¬правовых источников по защите прав детей, позволяет сделать вывод, что существуют акты универсального, регионального характера, направленные на защиту прав человека в целом, которые могут применяться к детям и акты, имеющие непосредственное отношение к детям.
Система международных органов по защите прав детей также является механизмом, позволяющим обеспечить целенаправленную и приоритетную защиту прав ребенка, поскольку международные органы являются органами, деятельность которых направлена исключительно на защиту их интересов. Мы рассмотрели деятельность таких международных организаций как ООН, ЮНИСЕФ, МОТ, Всемирный Банк, работа которых направлена на защиту детей, их вклад в дело социальной и правовой защищенности ребенка, как на уровне региона, государства, так и в целом во всем мире. Мы рассмотрели различные документы и правовые акты, касающиеся защиты прав ребенка, например рассмотрение положений Конвенции о правах ребёнка и других международно-правовых документов, касающихся прав ребёнка от сексуальной и экономической эксплуатации показывают, что наиболее эффективным способом международной защиты прав ребёнка является заключение различных соглашений и конвенций. Именно таким путём в наибольшей степени возможно принятие на себя государствами конкретных обязательств по обеспечению прав ребёнка. При этом предлагается учесть социальные, исторические, национальные, религиозные и иные особенности различных государств при осуществлении прав ребёнка.
Сравнительное исследование международного права о защите детей по отдельным аспектам международно-правовой защиты прав ребёнка свидетельствует, что требуется прогрессивное развитие отдельных аспектов международно-правовой защиты прав ребёнка.
Также рассмотренные выше международно-правовые аспекты защиты прав детей должны основываться на четком юридическом определении понятия «ребёнок», возраста для приема на работу, не достигнув которого, ребенка запрещено нанимать для выполнения какой-либо трудовой деятельности; в четком определении риска, которому запрещено подвергать детей, не достигших 18-летнего возраста; в законах, запрещающих неприемлемые формы труда, такие, как долговая кабала и принудительный труд, детское рабство, сексуальная эксплуатация, продажа детей и торговля ими, использование, вербовка детей для занятия проституцией, для производства порнографической продукции; использование детей в военных действиях; а также запрет выбора пола будущего ребенка, право на сохранение индивидуальности ребёнка, запрет на клонирование человеческих существ, запрет трансплантацию органов ребёнка с целью пересадки, запрет использования органов ребёнка или изъятие тканей ребёнка.
В заключение необходимо отметить, что защита детей от сексуальной и экономической эксплуатации и предоставление им возможности пользоваться всеми своими правами требует общих усилий со стороны мирового общества и, несомненно, африканское и российское законодательства нуждаются в существенной доработке, в процессе которой необходимо учесть как зарубежный опыт, так и нормы международных правовых актов. Проведенное исследование показывает, что вопрос защиты прав ребёнка становиться более актуальным, требующим пристального внимания, разработки новых подходов и обеспечения практического применения уже имеющихся норм, призванных защитить детей. Перед международно-правовой защитой ребёнка стоят серьёзные задачи. Для их решения необходимо устранить недостатки, которые всё ещё существует в сфере, как формы, так и содержания международно-правового регулирования защиты прав детей. Вопрос защиты прав ребенка требует введение дополнительных институтов и механизмов для ее обеспечения на национальном уровнях, учитывая новые и современные условия жизни детей сегодня; тесное взаимодействие с детьми и с теми, кто оказывает влияние на них, для того, чтобы учитывать мнение детей при принятии решений. Ведь именно улучшение жизни детей сегодня посредством реализации их прав способствует изменению и формированию сильного и лучшего общества в будущем.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
