На основе всего вышесказанного можно сделать вывод о том, что в семейной сфере, как и в любой другой, существуют конфликты. В связи с трансформацией института семьи появилось множество различных нестандартных типов семей, к числу которых относится и такой тип семьи, как «неполная». Неполная семья характеризуется наличием одного родителя, воспитывающего несовершеннолетних детей, либо детьми, которые воспитываются родственниками.
Распространение неполных семей начало наблюдаться в конце ХХ века, что объясняется рядом причин: ослабление давления идеологии, ориентир на западную культуру; экономическая причина; влияние индустриализации, урбанизации и реформы в сфере образования.
Наиболее частыми причинами образования неполных семей являются развод родителей, внебрачное рождение ребенка, смерть одного из супругов и раздельное проживание родителей.
В связи с социально-экономическими и социально-психологическими трудностями, с которыми зачастую сталкиваются неполные семьи, существует вероятность роста напряженности в детско-родительских отношениях.
Причины конфликтов между родителем и ребенком в неполной семье зависят от форм их взаимоотношения. Так, чрезмерная опека, диктатура и позиция невмешательства родителя приводят к деструктивным конфликтам в детско-родительских отношениях. Кроме того, на причины конфликтов в неполных семьях влияет тип воспитания ребенка; трудности, с которыми сталкиваются родители-одиночки, а также причины образования неполной семьи.
Семейные конфликты несут за собой последствия не только за устойчивость взаимоотношений между членами семьи, но и влияют на уровень бесконфликтного общения в социуме. Поэтому существует необходимость предупреждения и разрешения деструктивных семейных конфликтов.
Предупреждению конфликтов в неполной семье будет способствовать избегание ошибок родителями-одиночками. Отмеченные ошибки заключаются, во-первых, в чрезмерной опеке ребенка, которая приводит к безынициативности, пассивности ребенка, проявлению агрессии. Во-вторых, это ошибки связанные с постановкой родителя приоритетов удовлетворения материальных потребностей детей, нежели духовных. В-третьих, ошибки неоднозначного отношения к ребенку, которые проявляются в резком перепаде настроения родителя. Общение родителя и ребенка построенное на доверии, уважение желаний детей и ориентир на духовные потребности ребенка позволят избежать указанных ошибок, следовательно, предупредить возможные конфликты между родителем и ребенком. Кроме того, предупредить и разрешить конфликты в неполной семье помогут консультации родителей-одиночек со специалистами-конфликтологами, которые позволят им выявить причины конфликтов и помочь найти пути их решения.
Так как одной из причин конфликтов в неполной семье являются социально-экономические трудности, то преодоление или уменьшение данных трудностей позволит снизить количество конфликтов между родителем и детьми. Ряд мероприятий социальной политики государства, а также законодательно закрепленные права в финансовой помощи от государства неполным семьям способствуют решению социально-экономических проблем родителя и ребенка.
Проведенное анкетирование с родителями-одиночками и детьми из неполных семей позволило сделать выводы о взаимоотношениях между родителем и детьми, наличии конфликтов и их причинах в семье. Опрос проводился в Авиастроительном районе города Казань республики Татарстан, а также в селе Большая Пудга Удмуртской республики, для сравнения специфики конфликтов в детско-родительских отношениях неполной семьи города и села.
Результаты опроса показали, что типичным представителем родителя- одиночки, как в городе, так и в селе, является мать-одиночка в возрасте от 26 до 35 лет, воспитывающая детей одна по причине развода. Однако в отличие от городских родителей-одиночек, большинство родителей-одиночек села имеют лишь среднеспециальное образование.
В связи с тем, что для большинства сельских семей характерно наличие большого домашнего хозяйства, отнимающего много сил и времени, родители-одиночки на первое место ставят бытовые трудности. Однако для сельских детей проблема недостатка денежных средств является наиважнейшей. Это можно объяснить тем, что запросы ребенка чаще выше, чем родителя, которые не всегда получается удовлетворить. Что касается городских родителей-одиночек и городских детей, то для них первостепенной трудностью является недостаток денежных средств, что объясняется высокой конкурентностью при трудоустройстве, а также более высокими затратами на питание, жилье, транспорт по сравнению с сельскими жителями.
Характер отношений между родителем и детьми в городской и сельской неполной семье в большинстве случаев является чаще дружескими, чем напряженными. Однако и напряженные отношения в данных семьях не исключены, что наиболее характерно для неполных семей с детьми подросткового возраста от 16 до 17 лет.
Анализ ответов респондентов показал, что продолжительность конфликтов родителя и ребенка в неполной семье часто зависит от частоты их возникновения. Чем реже конфликты, тем они более продолжительные. Данную закономерность можно объяснить тем, что семьи, которые конфликтуют чаще, разрешают свой конфликт быстрее в связи с имеющимся на то опытом.
Причину конфликтов с детьми большинство сельских и городских родителей-одиночек видят в недостатке совместного времяпрепровождения с ребенком, в то время как для городских и сельских детей причиной конфликтов с родителем является их успеваемость в школе. Таким образом, можно предположить, что и родители и дети, отмечая причины конфликтов в семье, определенным образом берут вину на себя.
Ответы респондентов на вопрос о результатах конфликтов в семье позволили прийти к выводу, что большинство конфликтов между родителем и ребенком носят конструктивный характер, а именно, помогают разрешить спор и высказать то, на что раньше не хватало смелости. Однако не исключается и наличие деструктивных конфликтов в детско-родительских отношениях в неполных семьях, которые необходимо предупреждать и разрешать.
При разрешении конфликтов родители-одиночки чаще всего обращаются за помощью к своим родителям, в то время как дети чаще самостоятельно разрешают конфликты с родителем. Но некоторые родители отмечают необходимость помощи специалистов, которые будут способствовать разрешению их конфликтов с детьми.
На основании проведенного опроса для рекомендаций по профилактике и разрешению конфликтов в неполной городской и сельской семье автором был разработан проект «Подари свое время детям». В связи с тем, что по мнению родителей-одиночек села и города свести к минимуму конфликты с детьми помогут: увеличение количества совместно проведенного времени, а также помощь специалистов. По мнению детей из неполных семей, уменьшить количество ссор с родителем им поможет хорошая успеваемость в школе и совместное времяпрепровождение с родителем. Поэтому в проекте «Подари свое время детям» предложены мероприятия, направленные на способствование увеличения времени для совместного времяпрепровождения родителя и ребенка, улучшения успеваемости ребенка в школе, что поможет уменьшить количество конфликтов между родителем и детьми в неполных городских и сельских семьях.


Купить