Введение 3
Глава 1. Психолого-акмеологические основания профессионально-личностного развития
в предпринимательской деятельности 9
1.1. Профессионально-личностное развитие как предмет
психолого-акмеологического исследования 9
1,2. 0собенности становления профессионала в
предпринимательской деятельности 30
1.3. Социально-психологический портрет женщины - предпринимателя 51
Глава 2. Методологические подходы и методические приемы анализа процесса формирования акмеологических инвариантов профессионализма 67
2.1. Методология исследования психологических условий и факторов, обеспечивающих профессионализм женщины- предпринимателя 67
2.2. Методика исследования акмеологических
инвариантов профессионализма предпринимателя 81
Глава 3. Акмеологические инварианты профессионализма женщины-предпринимателя. Анализ эмпирических данных 88
3.1. Уровень удовлетворенности деятельностью и оценка успешности деятельности женщин-предпринимателей 88
3.2. Мотивационный профиль в выборке женщин- предпринимателей 99
3.3. Ценностные ориентации и социальная
креативность женщин-предпринимателей 107
3.4. Субъективная оценка деловой активности женщин- предпринимателей 114
3.5. Разработка акмеологической модели
профессионального развития женщины- предпринимателя 124
Заключение 139
Список литературы 141
Приложения 160



Купить

Актуальность предлагаемой темы вызвана действием ряда факторов, характерных для переходного в III тысячелетие периода общественно¬социального развития России и возрастанием роли личности в этих процессах. К их числу относятся: демократизация России и становление более гуманистических общественно-политических форм управления; неустойчивое состояние и, как следствие, сложный процесс развития экономики страны; формирование новой правовой базы; специфика регионального устройства России и ее многонациональность; зарождение демократических форм развития местного самоуправления; развитие и внедрение информационных технологий и систем; широкая интеграция с зарубежными партнерами; возрождение таких форм хозяйствования, как предпринимательство - малый бизнес, корпоративные и монопольные объединения; концерны и др.
Все это предполагает разнообразие форм экономического поведения граждан, которое в целом связано с общими тенденциями мирового и российского социокультурного процессов. Последние десятилетия характеризуются заметным ростом участия женщин в экономической и политической жизни мирового сообщества. Сегодня женщины составляют почти половину производительной силы в экономически активной части населения. Подобные, объективным образом отмеченные факты и закономерности, заставляют отдельных авторов говорить о тенденциях и даже о начале эры «третьего матриархата» (Е.Ф.Молевич, О.А. Хасбулатова и др.). При известной дискуссионности подобных утверждений надо принять и другое: наличие соответствующих мировых тенденций, имеющих социокультурный контекст. В этой связи представляется актуальным научное осмысление динамики процессов развития психологического потенциала личности женщины не только как субъекта экономической деятельности, а,
3

прежде всего, как субъекта общественно-социальной активности, связанной с личностно-профессиональным акмеологическим движением.
Исследование личности в меняющихся экономических условиях проводилось рядом отечественных и зарубежных ученых (А.Л.Журавлевым,
A. Н. Захаровой, Т.А. Киселевой, Г.М. Мануйловым, В.В. Марченко,
B. Н.Позняковым, Дж. Голландом, Р.Хизричем и др.). По мере подключения гражданина к различным аспектам жизни общества происходит совершенствование его личности и форм ее самореализации, а появление новых процессов общественного развития сопряжено с динамикой развития индивида, его психофизиологических, психологических, и социально¬психологических особенностей.
Акмеологический подход к изучению личности в условиях деятельности отражен в работах А.С.Гусевой, А.А.Деркача, С.И.Жуковского,
В.Г. Зазыкина, А.Г.Ковалева, А.К. Марковой, Н.В. Кузьминой и др. Эти и другие работы создали необходимую теоретическую, концептуальную базу для последующих исследований.
В то же время проблема взаимосвязи профессионализма и личностных особенностей женщины как субъекта экономических преобразований и, прежде всего, как субъекта предпринимательской деятельности исследовалась фрагментарно. Потребность проведения подобных акмеологических эмпирических исследований диктует необходимость создания акмеологической модели профессионально - личностного развития женщины-предпринимателя на примерах успешного, продуктивного вхождения наших современниц в эту сферу общественно-социальных взаимодействий.
Объект исследования: инварианты профессионализма женщины как субъекта предпринимательской деятельности.
Предмет исследования: профессионально-личностные особенности, обеспечивающие рост профессионализма предпринимательниц.
4

Цель исследования: определить акмеологические инварианты женщины - предпринимателя и разработать акмеологическую модель профессионально- личностного развития предпринимательниц.
Для реализации обозначенной цели в диссертации были поставлены и решены следующие задачи:
• Систематизация концептуальных подходов к изучению процесса личностно-профессионального развития;
• разработка методического обеспечения акмеологического анализа профессионализма;
• изучение акмеологических детерминант, обусловливающих личностно-профессиональное развитие женщины в предпринимательской деятельности;
• выявление акмеологических инвариантов профессионализма;
• разработка акмеологической модели профессионального развития женщины-предпринимателя на этапе ее вхождения и закрепления в сфере бизнеса;
• создание и апробация технологии адаптации женщин- предпринимателей к условиям малого и среднего бизнеса.
Гипотеза исследования: эффективный рост профессионализма женщины предпринимателя обусловлен общими особенностями личностной подсистемы и характером экономической деятельности.
Теоретические и методологические основы исследования. В основу исследования положен акмеологический подход, как наиболее полно отражающий сущность развития профессионализма. Именно он позволяет определить амкеологические инварианты развития личности женщины- предпринимателя. Данное исследование соответствует предмету психологии развития профессионала и опирается на теорию, методологию и методы акмеологии (А.А.Деркач, В.Г.Зазыкин, Н.В.Кузьмина, А.К.Маркова и др.). Одновременно при разработке модели профессионально- личностного развития предпринимательниц использовались результаты исследований в
5

рамках деятельностного подхода, представленного в трудах
С.Л.Рубинштейна, А.Н.Леонтьева, Б.Г. Ананьева, К.К.Платонова и др.
Для решения поставленных задач и проверки гипотезы применялся комплекс взаимопроверяющих и взаимодополняющих методов: теоретический анализ методологической, акмеологической, социально¬психологической, экономической литературы; метод моделирования, наблюдение в ходе тренинговой практики, методы опроса (анкетирование, интервьюирование), тестирование (диагностика мотивации достижения, определение социальной креативности, диагностика уровня личностной готовности к риску - «PSK» Шуберта, диагностика терминальных ценностей- «ОТеЦ» - автор И.Г..Сенин; методика «Диагностика индивидуально¬типологических свойств и межличностных отношений» - автор Л.Н.Собчик; метод сравнения, методы математической статистики.
Научная новизна и теоретическая значимость работы заключается в результатах акмеологического исследования, в рамках которого:
• разработана структурно-функциональная концепция личностно¬профессионального развития в контексте акмеологического подхода;
• выявлен состав личностно-профессиональных факторов, обусловливающих развитие профессионализма и самореализацию личности (женщин) в условиях предпринимательской деятельности;
• определена значимость таких акмеологических инвариантов профессионализма предпринимателей, как мотивация достижения, креативность, готовность к риску, коммуникативность, терминальные ценности, лидерские качества, прогностические способности, эмоционально-волевой потенциал;
• разработана программа структурно-функциональных методов акмеологического обеспечения становления профессионализма предпринимательниц, включающее карту-схему циклического алгоритма акмеологического исследования, анкету и методику ее применения;
6

процедуру тестирования с использованием тестовых методик; процедуры интервьюирования и наблюдения; построение акмеологической модели;
• создана и апробирована акмеологическая модель для профессионально¬личностного развития женщины-предпринимателя;
• обоснована целесообразность и необходимость акмеологических исследований предпринимательской деятельности женщин- предпринимателей с позиций выявления основных содействующих или препятствующих психологических факторов и условий, а также детерминант профессионально-личностного развития с целью поэтапного достижения АКМЕ;
• показана динамика развития психолого-акмеологической личностной подсистемы женщины-предпринимателя в сопряжении с характерными особенностями ее личности и условиями для успешного закрепления в бизнесе.
Практическая значимость исследования: разработана акмеологическая концептуальная модель профессионально - личностного развития предпринимательниц с целью прогнозирования у них динамики становления востребуемых качеств как субъектов экономической деятельности. Результаты исследования могут быть использованы в образовательном процессе высшей школы при подготовке психологов, социальных работников, менеджеров по работе с персоналом, в практической деятельности руководителей в сфере бизнеса с целью изучения особенностей развития личностного профессионализма в предпринимательской деятельности.
Апробация результатов исследования. Основные положения и результаты исследования изложены в публикациях по теме исследования и докладах на Второй Всероссийской научно-практической конференции «Молодежная политика РФ: проблемы и перспективы» (Москва, 2001 г.), на Всероссийской научно-практической конференции «Социально¬перцептивные процессы в управлении» (Иваново, 2003), Международном
7

конгрессе «Социальная психология XXI века» (Ярославль, 2004), ежегодных научно-практических конференциях преподавателей и студентов ИвГУ, обсуждались на заседаниях кафедры психологии социальной работы и политической психологии Ивановского государственного университета.

Купить