Введение 3
Глава 1 . Система дистанционного обучения Moodle 5
1.1. Дистанционное обучение 5
1.2. Что такое Moodle 6
1.3. Особенности Moodle 7
Глава 2 . Разработка курса «Архитектура информационных систем» 9
2.1. Создание курса 9
2.2. Режим редактирования 11
2.3. Курс «Архитектура информационных систем» 16
Глава 3 . Разработка приложения средствами Windows Forms 18
3.1. Windows Forms 18
3.2. Создание приложения Windows Forms в Visual Studio 19
Заключение 29
Список используемой литературы
В наши дни Интернет является неотъемлемой частью жизни каждого человека. Это очень универсальное средство, которое может легко помочь в выполнении многих задач, предоставлении различных услуг, связанных с разными областями, несколькими щелчками мыши. Это может быть любая работа или специальная услуга, для которой заранее необходимо выполнить много исследований. Сейчас, в век продвижения технологий, почти все доступно через Интернет. В настоящее время использование Интернета заключается в том, чтобы человек мог найти какое-то конкретное решение, удовлетворяющее его требованиям.
Также расцветает образовательное использование Интернета. Дистанционное обучение - это область образования, которая зависит от информационных технологий и учебных систем, которые обеспечивают обучение учащимся, физически не присутствующим в помещении класса. Вместо того чтобы лично посещать курсы, преподаватели и студенты общаются в удобное время и обмениваются печатными или электронными материалами с помощью любой подходящей технологии.
Актуальность. Сегодня дистанционное образование предлагается в самых разных форматах. Радио, телевидение, телекоммуникации и особенно Интернет стали неотъемлемой частью расширения знаний студентов во всем мире. Благодаря широкому распространению и доступности компьютеров, дистанционное обучение стало более быстрым и распространенным.
Учитывая растущую популярность такого типа обучения, одно можно сказать наверняка, что дистанционное обучение - это ресурс для студентов, который останется актуальным на долгие годы.
Также сегодня не менее актуальной является тема архитектуры информационных систем. При создании сложных информационных систем, 3
особенно, если проект охватывает целые компании, не всегда получается достичь целей их создания, к тому же этот процесс нередко сопровождается значительными затратами времени и ресурсов. Такое может происходить, если неправильно выделить цели создания информационных систем.
Для сложных проектов необходимо продумывать комплексные подходы, которые помогут повысить эффективность и безопасность этих проектов. Совокупность используемых при применении таких подходов описаний всех аспектов информационных систем получила название «архитектуры информационной системы».
Целью дипломной работы является разработка дистанционного курса «Архитектура информационных систем» в обучающей платформе Moodle и инструмента, который поможет преподавателю обрабатывать оценки студентов.
В работе ставятся следующие задачи:
• Изучить инструменты для создания обучающих курсов, которые
предлагает Moodle.
• Разработать дистанционный курс «Архитектура информационных
систем»:
о работа над лекциями обучающего курса;
о работа над практической частью курса;
о работа над тестами;
о разработка итогового теста.
• Разработать приложение, обрабатывающее баллы, полученные студентами, средствами Windows Forms:
о разработка простого и удобного интерфейса;
о написание программного кода;
о тестирование программы и устранение ошибок.
Выпускная квалификационная работа была посвящена созданию дистанционного курса «Архитектура информационных систем» с помощью обучающей платформы Moodle. Курс был создан для того, чтобы студенты могли в любое удобное для них время пройти курс, изучая лекции, проходя тесты и выполняя лабораторные работы.
Также было создано приложение посредством Windows Forms, помогающее преподавателю легко изменять и сохранять данные об оценках студентов. Приложение также отображает лучший и худший результаты, и показывает рейтинг студентов.
