ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ И ПРЕДМЕТ ИСТОРИИ КАК НАУКИ 4
2. ФУНКЦИИ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ 7
3. МЕТОДЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 14
Актуальность темы исследования обусловлена следующим. История как наука сохраняет свою ценность на протяжении длительного периода времени. Несмотря на то, что достоверность исторических сведений постоянно подвергается критике, исследовать и изучать историю необходимо, потому что речь идет о наследии, об опыте человечества, который всегда ценен вне зависимости от того, был ли он положительным или негативным.
Цель настоящей работы – исследование истории как науки, функций и методов исторического знания.
При подготовке к написанию настоящей работы для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:
исследовать понятие и предмет истории как науки;
проанализировать функции исторического знания;
рассмотреть методы исторического знания.
Объектом исследования является история как наука.
Предмет исследования – теоретические воззрения относительно истории как науки, функций и методов исторического знания.
В процессе написания данной работы использовались формально-логический метод, метод анализа и иные методы научного познания, которые способствовали всестороннему исследованию поставленных вопросов.
Структура работы выстроена исходя из задач, решение которых необходимо для достижения цели исследования. Настоящая работа состоит из введения, основной части, заключения и библиографического списка.
Обобщая результаты исследования, проведенного в связи с написанием настоящей работы, можно сделать следующие итоговые выводы.
История как наука изучает значимые события прошлого. Изучение истории необходимо в силу того, что это опыт, который пригодится для построения будущего с учетом ошибок, а также их последствий, которые присутствовали ранее. Недостаток истории как науки заключается в том, что официальная история всегда подвергается корректировке при смене власти в стране. В результате может происходить искажение реальности. История, как правило, специализирована по познании определенных объектов в динамике. В частности, на истории государства и права.
Историческое знание, как информация о событиях прошлого, исследованное и воспроизведенное на основе изучения исторических свидетельств, выполняет ряд функций. В их число входят такие, как познавательная, воспитательная, прогностическая, функция социальной памяти и практически-рекомендательная.
Несмотря на неточность исторического знания, а порой и сознательное искажение сведений о событиях прошлого, исторического знание необходимо, потому что оно позволяет сохранять сведения, использовать опыт прошлого, а также выполнять функцию воспитания на основе имевших место событий.
Методы исторического знания различны. Единого приемлемого для всех случаев метода познания истории не существует. В зависимости от объекта и цели исследования используется тот или иной метод, который позволит получить ожидаемые результаты.
