Особенности обучения реферированию аудиотекстов студентов экономического профиля

1. Валгина Н.С. Теория текста: Учеб. пособие. М., 2003. – 211 с.
2. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.: КомКнига, 2007. – 114 с.
3. Гончар И.А. Звучащий текст как объект методики в аспекте РКИ // Русский язык за рубежом. 2011. № 2. С. 47 – 49.
4. Дридзе Т. М. Экоантропоцентрическая парадигма в социальном познании и социальном управлении // Человек. 1998. № 2. С. 95-105.
5. Егорова Е. К., Калинина С. И. Основы аннотирования и реферирования английского текста: методические рекомендации для преподавателей и студентов [Электронный ресурс]. URL: http://kalininasi.narod.ru/download/ Osnovy_referirovanija.pdf (дата обращения: 14.05.2017).
6. Залевская А.А. Психолингвистические исследования. Слово. Текст: Избр. труды. М., 2005. 364 с.
7. Кармова М. Р. Реферирование английского текста как форма педагогического контроля в неязыковых вузах [Электронный ресурс] // Sci-article.ru. 2014. № 16. URL: http://sci-article.ru/stat.php?i=1419724698 (дата обращения: 18.05.2017).
8. Колшанский Г. В. Проблемы коммуникативной грамматики // Вопросы языкознания. 1979. № 6. С. 51-62.
9. Кубрякова Е.С. О тексте и критериях его определения // Текст. Структура и семантика. М., 2001. Т. 1. – 218 с.
10. Рогова Г. В. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней школе / Г. В. Рогова, И. Н. Верещагина. – М., 1988 . – 210 с.
11. Рогова К.А. Текст как объект лингвистического исследования // Информационно-образовательный интернет-портал «Звуковая энциклопедия русской культуры». 2009. rusmir.philarts.spbu.ru/umk/tekst-kak-obekt.
12. Тураева З. Я. Лингвистика текста. Текст: структура и семантика: учеб. пособие. Изд-е 2-е, доп. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 311 с.

Купить